1、
读拼音写词语。
zuì è yú chǔn nínɡ ɡù bǔ zhuō luò tuo
( __________) ( __________) ( ___________) ( ___________) ( ___________)
zhànɡ ài kǎi xuán mǐn ruì xiǎnɡ chè yún xiāo
( __________) ( ___________) ( ___________) ( _______________)
2、
按照一定的顺序把下面的词重新排列。
1.哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 ______________________________
2.耕地 开花 结果 收获 播种 ______________________________
3.发奖 起跑 冲刺 终点 ______________________________
3、
课外阅读。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhé zhē)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘(bì mì)密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
【1】“像”用音序查字法,查音序 ,再查音节______;用部首查字法查 部,再查 画。
【2】给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
漫游 (1)满,遍 (2)水过满,漾出来 (3)没有限制,没有约束
试图 (1)用绘画表现出来的形象 (2)希望得到,谋取 (3)计划
【3】用“/”画去文中加点的字错误的读音。
【4】写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 热闹——( ) 喜欢——( )
【5】用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”飞舞的样子的语句。
【6】萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
______________________________________________
【7】萤火虫给了科学家怎样的启示?
______________________________________________
【8】大自然是人类的老师,给了我们许多启示。请写出两种自己从动植物身上得到的启发。
______________________________________________
4、
我会在括号里选择恰当的字组词。
( _____)辛 绸( _____)
( _____)定 (坚 艰) ( _____)落 (段 缎 锻)
( _____)巨 ( _____)炼
( _____)道 ( _____)苗
( _____)惧(畏 蔚 味) 遭( _____) (秧 殃 央)
( _____)蓝 ( _____)求
5、
习作。
题目:生活中,一定有许多让你感到特别高兴的事,但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事……请你选择其中一件,写下来。
要求:1.题目自拟。
2.语句通顺,把事情经过写清楚,写具体。
3、要求中心明确,书写规范,不写错别字。不少于350字。
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