1、

查字典 

１．“峡”用音序查字法应先查音序（ ______），再查音节（ _____）。“峡”第五笔是（ _____），可组词（ _________）（ _________）。

２．“装”用部首查字法应先查部首（ _____），再查（ _____）画，音序（ _______），音节（ ________），组词（ _________）。

2、

读句子，完成练习。

1．看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

（1）词语（ _____）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有：（ ____）面（ _____）方、（ _____）众（ _____）心，将这两个词填在下面句子中。

天灾无情人有情，灾区人民得到了（ _____________）传来的爱。

全国人民（ ____________），什么困难都能克服。

（2）“奇怪”的近义词是（ _________）。

（3）“她”在句中指的是（ _______________）（刺猬太太 狐狸太太）。

2．我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会蹦进很深的水里，被淹得昏头昏脑。

（1）仿写词语

蹦蹦跳跳（AABB式） ___________  ___________  ___________

昏头昏脑（ABAC式） ___________  ___________  ___________

（2）“我们”指 _________（小虫子  屎壳郎  小鸟）。

3、

阅读短文，按要求答题。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑脸。

现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。

【1】全文共有（ ____）个自然段。

【2】写出下列词语的近义词。

哭—（ ）  坏—（ ）  去—（ ）  上—（ ）

【3】短文中写了谁在传播那个好消息？

________________________________________________________________

【4】蒲公英是怎么传播那个好消息？用“   ”画出相关句子。

【5】你知道这个好消息是什么吗？

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4、

看偏旁想一想，填一填。

1. 陪  赔  培 

他（ ______）着笑脸说：“我（ ______）你一起去给小树苗（ ______）土吧。”

2. 住  注  柱 

小熊（ ______）的山洞旁边有一根高高的（ ______）子，上面挂着一只美丽的风筝，格外引人（ ______）目。

5、

抄写汉字并填空，要把字写工整。

底 处 礼 默

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“底”字是 _____结构，书写时第 _____笔要写得舒展，“默”字的最后一笔是 _____，它的偏旁部首是 _____。