1、
根据拼音写词语。
duó kuàng kū wěi mò shēng xún huán qīng xī
( _______) ( _______) ( _______) ( ________) ( __________)
gē bì liǔ xù yōu yǎ yuán fèn háng xíng
( _______) ( _______) ( ______) ( ________) ( _________)
2、
把下面的句子近要求换一种说法。
(1)多学些知识决不是坏事。
改成反问句: ______________________________________
(2)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?
改成陈述句: _______________________________________
(3)刘老师不停地喊:“你们不要管,我自己来。”
改成第三人称转述: __________________
(4)正太郎每天给饿着肚子的老狐狸投送食物。
缩句: ____________________________________________
3、
阅读短文,回答问题。
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物,浚黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流,据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰弓背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了都会说,准是一只猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会她优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有好看的模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形后的工人胳膊一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是要输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟。总有一天,你会走到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在阳光下的部分是多么美丽,”
当细流颤动的身躯逐渐长大,到了阳光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天哪!他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽谧的(mei li).
成渠的流水沉思的流过鲜花盛开的草地:“天哪,想不到丑陋的树根竟然能延伸出美丽!”
【1】给短文加上一个合适的题目。
【2】根据短文中的拼音写出词语,并解释这个词。
【3】“细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声。心里暗忖道,等着瞧吧。”这句话是从短文中摘取出来的,放在第 ______自然段和第 ______自然段之间可是全文连贯。
【4】“我从你那吸取了汁液,就是要输送给她的”这句话中,“我”是 ___________,“你”是 _________ , “ 她”是 _____________.
【5】“天哪,想不到丑陋的树根竟然能延伸出美丽!”这句话中可以看出流水 _________ 和 ________的心情。
【6】读完这篇短文,有人赞美玫瑰树根,有人则对细流有好感,请你写一写从中得到的启发。
_____________________________________________________ 。
4、
在带点字的正确读音下打“∨”。
奸诈(zhà zà) 吓唬(hǔ hu)脸颊 (jiá xiá) 妩媚(wǔ fǔ)
5、
习作。
大家都有同桌,互相帮助,共同进步,你们之间一定发生过许多值得回忆的事,以《我和同桌》为题,写一篇习作。
6、
读下面的词语,在完全正确的一组后面的括号里画“∨”。
(1) 赞叹 茂蜜 深思 注视 依赖 幽静 ( )
(2) 精通 证券 盲人 甜静 汹涌 记录 ( )
(3) 边塞 斗笠 蓑衣 新疆 桅杆 倘若 ( )
(4) 俊俏 添加 曲普 符号 沾水 合拢 ( )
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