1、

对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（   ）

例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A. 比喻   B. 比喻、拟人   C. 拟人   D. 夸张

2、

读拼音，写词语。

luò  xià huānɡ  yě kǒu  dí   tiào  wǔ

（________）（___________）（_________）（__________）

kuánɡ  huān fànɡ  jià   cāi  chū   shǒu  bì

（___________）（___________）（___________）（___________）

3、

按要求完成句子练习。

(1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

________________________________________________

(2)如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一句话)

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(3)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(仿写)

这时候，窗外十分热闹，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶__________。

4、

阅读下文，回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上  ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

【1】文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。

【2】把画线的句子中表示动作的词语找出来。

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【3】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（   ）

A. 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B. 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C. 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

5、

找出每组中加点字注音错误的一项画“____”，并在括号里改正。

(1)洁白(jí) 糊涂(tu) 背诵(sòng) （______）

(2)戒尺(jiè)  语段(dàn)  照例(lì) （______）

(3)放假(jià)  衣裳(shǎng)  凤尾竹(fèng) （______）

(4)圆圈(juàn)  清楚(chǔ)  挨打(ái) （______）

6、

你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。

例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。

操场上  花坛边  图书室里  教学楼前  大树下

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7、

同学们的朗读声吸引了许多小动物。

改为“把”字句：_________________________

改为“被”字句：_________________________

8、

判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

(1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。（_______）

(2)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（_______）

(3)树上的苹果如灯笼般又大又红。（_______）

(4)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（_______）