1、

给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

盲人(mán  máng)  茸毛(róng  ér) 流淌 (tǎng shàng)

抿嘴(mǐn  mín) 带领(lǐng lǐn) 傍晚(bàng páng)

灿烂(làn  lán)   笼罩(lǒng  nǒng)   棱角(léng  líng)

2、

在空白处填上合适的量词。

3、

开心聊天室。

丽丽想去西湖玩，可是她不知道怎么走。在路上她看见一位阿姨，她该怎样问路呢？请你写下来。

丽丽：_________________________________________________

阿姨：沿这条路走到底往右边一拐，走十分钟就到了。

丽丽： _____________________________________________

4、

课内阅读。

送给盲婆婆的蝈蝈

乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。

婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。

歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。

婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯……

1．文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。“我”为盲婆婆做的事情是_______________。

2．“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是：__________________________________________________。

3．“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________，让婆婆看到____________________；将婆婆带回________，让婆婆想起________________，解除婆婆的寂寞。

4．文中的“它”指的是__________，“您”指的是__________。

5、

按照要求，分一分。(只填序号)

6、

看图写话阁。

仔细观察图画，图画上都有谁？他们在哪儿？在干什么？展开想象，把看到的、想到的写下来吧！

7、

按要求，写句子。

(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。（用带点的字写一句话）

________________________________________________________

(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)

________________________________________________________

(3)歌声会带领您走进田野，看到小溪流淌的清波。（照样子，写一写）

歌声会____________________  ，__________________________。

8、

看拼音，写词语。