1、

阅读《大堰河——我的保姆》节选，完成后面题目。

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就开始用抱过我的两臂劳动了；

她含着笑，洗着我们的衣服，

她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，

她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，

她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

她含着笑，背了团箕到广场上去

晒好那些大豆和小麦，

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就用抱过我的两臂，劳动了。

……

大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，

写着一首呈给你的赞美诗，

呈给你黄土下紫色的灵魂，

呈给你拥抱过我的直伸着的手，

呈给你吻过我的唇，

呈给你泥黑的温柔的脸颜，

呈给你养育了我的乳房，

呈给你的儿子们，我的兄弟们，

呈给大地上一切的，

我的大堰河般的保姆和她们的儿子，

呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

【1】根据第一诗节，概括大堰河的性格特征和作者的思想感情。

【2】理解诗中画线句子的含意。

【3】第二诗节主要用了排比的修辞手法，请分析其作用。

【4】第一诗节用了第三人称，而第二诗节用了第二人称，诗人这样变换人称有什么作用？

2、

雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？