一、选择题 (共1题,共5分)
1、
学校改建幼儿园,计划投资30万元,实际比计划多投入8%,实际投入( )万元。
A. 24 B. 32 C. 32.4
二、填空题 (共1题,共5分)
2、
某班出勤50人,出勤率是96%,有________个人没来。
三、判断题 (共1题,共5分)
3、
五年一班种101棵树,活了100棵,成活率是100%。 (___)
四、解答题 (共1题,共5分)
4、
海尔空调原来每台售价2800元,现在商场促销,每台比原来降低了5%,现在每台空调售价多少元?
(1)此题应该把________看作单位“1”。
(2)2800×5%求的是________。
(3)1-5%求的是________。
(4)2800×95%求的是________。
网友关注的试题 更多>>
- 如图是一个长方体的二个面,那么长方体的底面积是__...
- 4,9,16,25,______,49,64.
- 某工厂昨天工人的出勤人数是126人,出勤率为90%...
- 一个正方体木块的棱长是6cm,把它削成一个最大的圆...
- 完成下面各题。 (1)在纵轴上标出每格长度表示的本...
- 下面两幅统计图,反映了某市食品一厂、二厂的一些情况...
- 某小学庆国庆六十周年各年级绘画作品参展情况统计图:...
- 计算: 1++++…+.
- 底面积是16平方米的正方体,体积是______立方...
- 一件衣服打九折出售,现在售价是180元,降低了( ...
- 幸运超市Y、M两种品牌的牛奶第一季度销售情况统计图...
- 我国国土总面积是960万平方千米.如图是我国地形分...
- 把一个棱长为6厘米的正方体锯成棱长为2厘米的正方体...
- 下面是富民自行车厂去年1~6月自行车销售数量图。 ...
- 一个圆柱形纸筒,它的底面直径是30厘米,侧面展开是...
- 一个底面为正方形的长方体,把它的高减少4厘米就成了...
- 同一个圆的半径是周长的____.半径是1.5米半圆...
- 在下面四个正方体中,( )正方体展开后可以得到下边...
- 下图是某所小学六年级男女生人数统计图,根据图中数据...
- 如果两个圆柱体的体积相等,那么它们的侧面积也相等....
- 某工程队投资20万元完成了一项工程,比计划节约了5...
- 盒子里装着20支圆珠笔,其中有5支红色的,7支蓝色...
- 计算:(1+)×(1+)×(1+)×…×(1+).
- 一个圆柱和一个圆锥体积和底面积都相等,已知圆柱的高...
- 同时抛两枚同样的硬币,可能会出现以下一些情况:两个...
- 一个合数( )因数.A.只有一个 B.至少有3个 ...
- 画一个底面直径是2厘米、高3厘米的圆柱体的表面展开...
- 我们学过的统计图有______、______、__...
- 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,则体积扩大到原来...
- 长方体的6个面都是长方形.______(判断对错)
网友关注的试卷 更多>>
- 北师大版六年级上数学第一单元测试卷(解析...
- 山东省滨州市惠民县人教版六年级上册期末测...
- 新苏教版小学数学六年级上册分数除法:比的...
- 人教版小学数学六年级上册折扣练习卷(解析...
- 人教新课标版六年级上数学第单元第课时同步...
- 人教版六年级下册小升初考试数学试卷(五)
- 青岛版六年级下册期末测试数学试卷
- 六年级数学思维训练:几何综合二
- 小学数学六年级上册应用题趣味闯关
- 冀教版数学六年级上册..比的基本性质练习...
- 新苏教版小学数学六年级上册长方体和正方体...
- 苏教版数学六年级下册.正比例和反比例练习...
- 广东广州黄埔九龙镇黄泥完小六年级上期末数...
- 苏教版数学六年级上册.折扣练习卷
- 西师大版数学六年级下册第三单元测试卷(A...
- 北师大版六年级上数学第三单元测试卷(解析...
- 苏教版六年级上册期末测试数学试卷
- 小升初衔接数学课堂第讲:角与角的运算(精...
- 四川省眉山市仁寿县第三小学人教版六年级上...
- 河南省郑州市人教版六年级下册小升初模拟测...
- 苏教版数学六年级下册.解决问题的策略练习...
- 福建省莆田市秀屿区实验小学六年级数学竞赛...
- 广东广州黄埔区九龙镇黄泥完小六年级上期末...
- 北京版数学六年级下册图形与几何专项检测卷...
- 小学数学六年级上册暑假知识串讲素材包--...
- 冀教版数学六年级上册.简单应用(一)练习...
- 新苏教版小学数学六年级上册长方体和正方体...
- 人教版数学六年级下册.折扣练习卷(含解析...
- 北师大版六年级下册期末考试数学试卷
- 人教版小学数学六年级下册解比例练习卷(解...
试卷分析
(总分:50)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
判断题(1道)
解答题(1道)
难度分析