1、

“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对“辽、宋、西夏、金等政权的并立”叙述属于“史识”的是

A. 公元916年，阿保机称帝，建立契丹国。

B. 岳飞是中国古代的民族英雄。

C. 该时期和平交流是民族交往的主流。

D. 北宋先后与辽、西夏、金政权并立过。

2、

有国才有家，感悟家国情怀。

（1）元朝时期设立_______，西藏成为元朝正式的行政区。

（2）乾隆帝时在_______等族人民的支持下，平定了回部大小和卓分裂祖国的叛乱。

（3）新时期我国形成的对台基本方针是_______，推进了祖国统一大业。

3、

在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

（1）1926年国民革命军北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、曹汝霖。

改正：

（2）1936年西安事变和平解决，标志着抗日民统一战线正式形成。

改正：

（3）1942年美英苏中等26国签署《联合国家宣言》，标志着反法西斯联盟建立。

改正：

（4）1993年亚太经合组织成立，成为世界上最大的经济体。

改正：

4、

直面危机，勇于改革，是人类追求历史发展、社会进步的永恒话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“各省督抚大多持观望态度，西后待皇上疾声厉色，呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。诸臣之敢履次抗拂上皇上意者，皆以恃西后为护符，欺皇上之无权也，上所倚者，唯军机四章京而已。”

——梁启超《变法通议》

（1）材料一反映的是我国历史上的哪次变法？依据材料分析归纳变法遇到阻碍的表现（不得照抄原文）

材料二：“2018年，我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底”。

——2018习近平新年献词

（2）我国改革开放开始于什么事件？结合所学知识说说40年来形成了怎样的开放格局？

（3）综合材料，你认为如何才能“将改革进行到底”？