1、

下列文学常识表述有误的一项是（   ）

A.《咏雪》出自《世说新语》，《世说新语》由南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集。

B.《春》的作者是朱自清，他著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

C.《秋天的怀念》作者是我国当代作家史铁生，其代表作有小说《命若琴弦》，散文《病隙碎笔》等。

D.《金色花》的作者是我国著名女作家、诗人冰心女士。

2、

阅读文章后，完成下列小题。

雨

冯剑华

雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声。”她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。A她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍地芬芳的少女，爱美写美的画师。

B夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子女的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

【1】文中描绘了_______种雨，分别是_______、_______和_______。雨本是自然之景，作者却运用了_______修辞手法，把雨描绘成_______、_______和_______三个人物形象，生动逼真，并写出她们各自不同的性格特征，分别是：_______________

【2】请从选文中画线句A、B句中任选一句，从修辞、内容、情感三个方面作出赏析。

【3】文章中在描写秋雨时写到“便显得有几分落寞”，后面又写到“她并不落寞”，这两句矛盾吗？请结合文章内容谈谈你的理解。

3、

《论语》言简意赅、意蕴丰富，会给我们很多启迪。比如“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话，教导我们既要善于学习别人的长处，还要发现别人的不足并引以为戒，启示我们要谦虚好学并不断地完善自我。下列语段均摘自《论语》，请你选择其中一个语段，说出该语段的含义，并谈谈你获得的启示。

（1）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（《论语·雍也》)

（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》）

（3）温故而知新，可以为师矣（《论语·为政》）

4、

默写

(1)我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(2)_____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

(3)峨眉山月半轮秋，_____________________。（李白《峨眉山月歌》）

(4)_____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

(5)遥怜故园菊，_____________________。（岑参《行军九日思长安故园》）

(6)_____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）

(7)子在川上曰：“_________________，不舍昼夜。” （《子罕》）

(8)不义而富且贵，_____________________。（《述而》）

(9)《论语》十二章中阐述学与思辩证关系的语句是__________，___________。

5、

阅读《观沧海》，完成下列小题

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【1】学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了《观沧海》后，对于本诗朗读的讨论，其中说法不正确的一项是

A.朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看到波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去朗读。

B.朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的气概。

C.朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”写作者极其高兴的心理状态，他不禁要歌唱起来，所以要读得高昂些，前面都要读得低沉些，以突出变化。

D.朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。

【2】阅读画线诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。

【3】古诗词中还有不少含有“海”字的诗句，请你再写出一句（本试卷已出现的除外）。

6、

完成习题

《朝花夕拾》的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶。在《从百草园到三味书屋》中，我们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、________；在《_______》中，我们知道少年鲁迅还喜欢描摹《山海经》中的图画，并对为他买来此书的保姆心存感激；从《五猖会》中，我们可以看出少年鲁迅对_______一类的事异常反感……这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱，对自由生活的向往。

7、

题目：_______的周末

请在横线上加一个限定性的词语，如“我”“妈妈”“愉快”“疯狂”等，构成你的作文题目，写一篇记叙文。

要求：（1）字迹工整，不能使用涂改工具！（2）补全题目，并把题目抄在作文纸上。（3）内容具体，不要出现真实的班级与姓名。