河南省上蔡县七年级下学期期末语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )

A.秩序(chì) 譬如(pì) 鲁莽(mǎng)   锲而不舍(qiè)

B.酒肆(sì)   失怙(hù) 抽噎(yè)   蹑手蹑脚(niè)

C.发窘(jiǒng) 簪子(zān) 猥琐(wěi) 轻举妄动(wàng)

D.步履(lǚ) 悲怆(chuàng)   迸溅(bèng)   悲天悯人(mǐng)

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下文,完成各题。

童话

梁晓声

1977年母亲病危时,我坐在病床边,握着母亲的手,问母亲还有什么要嘱咐我的。母亲望着我,眼角淌下泪来。母亲说:“我真希望你哥跟我一块儿死,那他就不会拖累你了……”

我心大恸,内疚极了,俯身对母亲耳语:“妈妈放心,我一定照顾好哥哥,绝不会让他一个人待在精神病院里……”

当天午夜,母亲走了。

办完母亲丧事的第二天,我住进一家宾馆,让四弟将哥哥从精神病院接回来。哥哥一见我,高兴得傻小孩似的笑了,他说:“二弟,我好想你。”

算来,我竟20余年没见过哥哥了,而他却一眼就认出了我。我不禁拥抱住他,一时泪如泉涌,心里连说:“哥哥,对不起,对不起……”我帮哥哥洗了澡,陪他吃了饭,与他在宾馆住了一夜。哥哥以为他从此自由了,而我只能实话实说:“现在还不行,但我一定会尽快将你接到北京去。”

一返回北京,我就动用轻易不敢用的存款,在北京郊区买了房子,简易装修,添置家具。半年后,我将哥哥接到了北京,并动员邻家的一个弟弟二小一块儿来了。二小也是返城知青,居无定所,也没工作。由他来照顾哥哥,我给他开一份工资,可谓一举两得。他对哥哥很有感情,我放心。

那三年里,哥哥生活得挺幸福,二小也挺知足,他们居然都胖了。我每星期去看他们,一块儿做饭、吃饭、散步、下棋,有时还一块儿唱歌……

但好景不长,二小回哈尔滨探望他的兄妹,一天不慎从高处跌下,不幸身亡。这噩耗使我伤心了好多天,我只好向单位请了假,亲自照看哥哥。

我对哥哥说:“哥,二小不能回来照顾你了,他成家了……”

哥哥愣怔良久,竟说:“好事。他也该成家了,咱们应该祝贺他,你寄一份礼给他吧。”我说:“照办。但是,看来你又得住院了。”哥哥说:“我明白。”

那年,哥哥快60岁了。他的头脑、话语和行动越来越迟钝,但没有任何具有暴力倾向的表现,相反,倒是每每流露出自卑来。

我说:“哥,你放心,等我退休了,咱俩一块儿生活。”哥哥说:“我听你的。”

哥哥在北京先后住过几家精神病院,有私立的,也有公立的。现在住的这一所医院,据说是北京市各方面条件最好的。

前几天,我又去医院看他。天气晴好,我俩坐在院子里的长椅上,我看着他喝酸奶,和他聊天。在我们眼前,几只野猫慵懒地横倒竖卧。我问:“哥,你当年为什么非上大学不可?”

哥哥说:“那是一个童话。”

我又问:“为什么是童话?”

哥哥说:“妈妈认为只有那样,才能更好地改变咱们家的穷日子。妈妈编那个童话,我努力实现那个童话。当年,我曾下过决心,不看着几个弟弟妹妹都成家立业,我自己是绝不会结婚的……”

“我认为,我是你们的班长,我要替家里也替你们去做最难的事。当年,对于咱们家,有孩子考上大学是最难的事……可惜,我没完成班长的任务,我让爸爸妈妈和你们失望了……对不起……”

他看着我苦笑。原来哥哥也有过和我一样的想法。自从生病48年来,他第一次说了这么长的话。我心一疼,黯然无语,呆望着他,像呆望着另一个自己。

哥哥起身将酸奶盒扔入垃圾桶,又坐下后,看着一只猫反问:“你跟我说的那件事,也是童话吧?”

“什么事?”我的心还在疼着。

“就是,你保证过的,退休了要把我接出去,和我一起生活。”

想来,那保证已是六七年前的事,不料哥哥始终记着。听他的话,也显然一直在盼着。哥哥已老得很丑了。头发几乎掉光了,牙也不剩几颗了,背驼了,走路极慢,比许多六十八九岁的人显得老多了。而他当年,可是个一身书卷气、儒雅清秀的青年,从高中到大学,追求他的女生很多。

我心又是一疼。我早已能淡定地正视自己的年纪,但对哥哥的迅速老去,却是不怎么容易接受的,甚至有几分悸恐、恓惶,正如当年从心理上排斥父亲和母亲无可奈何地老去一样。“你忘了吗?”哥哥又问,目光迟滞地望着我。

我赶紧说:“没忘,哥你还要再耐心等上两三年。”

“我有耐心。”他信赖地笑了,话说得极自信。随后,目光望向远处。

其实,我晚年的打算从不曾改变——更老的我,与老态龙钟的哥哥相伴着走向人生的终点,在我看来,倒也别有一种圆满滋味在心头。

【1】小说写了浓浓的亲情,“我”对哥哥的亲情主要体现在什么地方?请结合文章内容进行概括。

【2】小说有大量的对话描写,有什么好处?请结合作品简要分析。

【3】请结合文章内容分析下面两句话中“童话”一词的含义。

(1)哥哥说:“那也是一个童话。”

(2)你跟我说的那件事,也是童话吧?

【4】本文主要写的是“我”的哥哥,若把题目“童话”换成“哥哥”行不行?为什么?

三、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面两个语段,完成各题。

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

(乙)余尝游于京师侯家富人之园,见其所蓄①,自绝徼②海外奇花石无所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斩③竹而薪之。其为园,必购求海外奇花石,或千钱买一石、百钱买一花,不自惜,然有竹据其间,或芟而去焉。曰:“毋以是占我花石地。而京师人苟可致一竹,辄不惜数千钱。然才遇霜雪,又槁以死。以其难致而又多槁④死,则人益贵之。而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪。”

(节选自唐顺之《任光禄竹溪记》)

(注)①蓄:积聚。②徼(jiào):边界。③斩:砍伐。④槁:枯槁。

【1】下列句子中加点词语解释,不正确的一项是(   )

A.可爱者甚蕃   蕃:多。

B.出淤泥而不染   染:污染。

C.濯清涟而不妖   妖:过分艳丽。

D.不蔓不枝   蔓:生枝蔓。

【2】用现代汉语翻译下列句子。

菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

【3】语段(甲)中作者所讲的爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

【4】语段(甲)中作者对莲的喜爱与语段(乙)中京师对竹的喜爱是否相同?为什么?

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

古诗文默写填空

(1)莫笑农家腊酒浑,___________________。(陆游《游山西村》)

(2)___________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(3)李商隐的《贾生》一诗中指出封建统治者不能重视人才,使其在政治上难以发挥作用的诗句是:___________________,___________________。

(4)花无语,人有情。韩愈《晚春》中的“___________________,___________________”写出了杨花的不甘示弱;陆游《咏梅》中的“零落成泥碾作尘,只有香如故”写出了梅花的坚守;龚自珍《已亥杂诗(其五)》中的“___________________,___________________”写出了落花的奉献。

五、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

5、

阅读下面一首诗,完成各题。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

【1】首联中,诗人不直接写“泰山”,而以“岱宗”代之,有什么作用?

【2】尾联广为传诵的原因是什么?请从内容和表现手法两方面加以分析。

六、语言表达 (共1题,共5分)

6、

在下面一段文字的横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整、连贯。

书信是我们日常生活和工作中交际、交流思想的重要工具。______①。一般书信主要是家庭成员之间的家书类书信,朋友或同事之间的问候类书信、规劝类书信等,___________②。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信、介绍信等,这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

七、名著阅读 (共1题,共5分)

7、

阅读名著片段,回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。

(1)文段节选自法国作家__________(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国________(填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。

(2)请用一句话概述这次探险旅行的结局。

八、综合性学习 (共1题,共5分)

8、

为了让同学们重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。

材料一:作为世界上唯一的表意文字,汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。

材料二:《通用规范汉字表》硏制组组长、北京师范大学教授王宁说,一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑,解构汉语的语法规则,歪曲一些字的形、音、义等。长此下去,作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化,它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此,我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。

(1)阅读上面两则材料,分别提取一个主要信息。

(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。

(3)请你根据材料一的信息,为本次活动写一条宣传语。

九、作文 (共1题,共5分)

9、

每个人身上都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面,先把题目《我终于战胜了______》补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②写出真情实感;③不可抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名。

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试卷分析
(总分:50)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
语言表达(1道)
名著阅读(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
难度分析