1、

下列物质的用途与化学原理不相符的是

2、

（3分）高粱、玉米和薯类等经过发酵可生成乙醇，俗称酒精。

（1）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH+4CrO3 +6H2SO4  ══2Cr2(SO4)3 +2CO2 ↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为_________；

（2）乙醇燃烧时放出大量的热，生成二氧化碳和水，是一种较为清洁的燃料，下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是________（填序号）；

A．煤炭   B．汽油   C．天然气   D．太阳能

（3）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列生活方式能体现这一理念的是________（填序号）。

A．随手关灯   B．鼓励多用私家车

C．节约用纸 D．空调温度设置到很低

3、

(7分)实验室有一瓶试剂的标签破损不清如下图，

甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想。

甲同学认为：该试剂主要成分是酸；

乙同学认为：该试剂主要成分是碱；

丙同学认为：该试剂主要成分是盐；

（1）你认为_______同学的猜想是错误的；

（2）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是________；

（3）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

反思：

①根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据_________顺序归纳整理的。

②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质，写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称：_______。

（4）小组同学探究：除去固体氯化钠中混有的氯化钙。

设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

a．写出A物质的化学式：__________；

b．反应②中如果加入的稀盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度_______（选填“有”或“没有”）影响；

c．分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果_____（选填“不变”、“增大”或“减小”）。