2015-2016学年小学语文五年级下册第1次月考测试卷

小学语文考试

考试时间：分钟满分： 50 分

题号	一	二	三	四	五	六
评分

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、选择题（共3题，共15分）

1、

用横线画出正确的词语。

【1】我竭力进行（分辨分辩），终于搞清楚事情的真相，清除了人们对我的误解。

【2】雨水模糊了她的视线，她（分辨分辩）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。

【3】在我（争辩争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。

2、

选择合适的词语填空

改进改正改善改变

1.学生有错误，（）了，就是好孩子。

2.我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。

3.近几年来，人民的生活水平有了明显（）。

4.我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。

3、

选择正确的读音

民族（zú cú）冰碴子（chá cá）

媒体（mǒu méi）介绍（jiè jiài）

狰狞（zhēn zhēng）尽管（jǐn jìn）

蒙古包（méng měng）困窘（jiǒnɡ jǔn）

匕首（ bí bǐ）冰碴（cha zhā）

剥莲蓬（bāo bō）倭瓜（wō wěi）

二、填空题（共3题，共15分）

4、

我是识记小能手。

1.（），笛弄晚风三四声。

2.蒙汉情深何忍别，（）。

3.九曲黄河万里沙，（）。

4.天行健，（）。

5.怪生无雨都张伞，（）。

6.（），白发谁家翁媪？

7.古丝绸之路东起我国的汉唐古都（），往西一直延伸到（），历史上的人物（）（），他们的一些故事都与这条路有关。

8.看到小明一天总是玩，不好好学习，老师语重心长地对他说：______________________ _____________________________________。（填一句名言或诗句）

9.如今直上银河去，_________________________。

10.__________，白了少年头，___________。

11.爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就_____________。哪儿需要它，它就在哪儿_____________，长出_____________。不管遇到_____________，不管遇到_____________，它总是那么_____________，那么_____________，不_____________，也不_____________。

12.《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘________________________，__________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。

5、

比一比，再组词

漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）寞（）掐（）啼（）喧（）析（）涯（）

捕（）蚊（）避（）锐（）揭（）荧（）

铺（）纹（）辟（）悦（）喝（）莹（）

6、

找出词语中的错别字并改正过来.

情不自（）（）心所欲

运转自（）翠色（）流

绞尽（）汁一（）正经

杯水车（）美轮美（）

始料不（）（）寝忘食

一（）千里苍翠欲（）

1.都含有“绿色”意思的词语是（）（）（）。

2.在下列句子中，分别应填的词语是：

（1）看，一户户的青砖瓦房背水而立，一棵棵（）的杨柳挺立于青砖房旁。

（2）我们既要砍树，又要栽树，一边砍，一边栽，这样才能让我们的森林（）。

3.比喻当初没有估计到的词语是（）；指学习、工作很勤奋的词语是（）。

4.美轮美（）的近义词是：（）

三、书面表达（共1题，共5分）

7、

请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的事，题目自定。

四、句型转换（共1题，共5分）

8、

根据要求变换句子。

【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）

【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）

【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

五、排序题（共1题，共5分）

9、

把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！

六、修改病句（共1题，共5分）

10、

修改病句。

【1】在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

【2】春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

【3】一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

【4】汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

【5】我上完五年级了，还有一年没有毕业。

2015-2016学年小学语文五年级下册第1次月考测试卷

小学语文考试

一、选择题（共3题，共15分）

1、

用横线画出正确的词语。

【1】我竭力进行（分辨分辩），终于搞清楚事情的真相，清除了人们对我的误解。

【2】雨水模糊了她的视线，她（分辨分辩）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。

【3】在我（争辩争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。

【考点】

【答案】

【1】分辩

【2】分辨

【3】争辩

【解析】

【1】

试题分析：这里指用语言给自己或者他人辩护。

【2】

试题分析：这里指辨别，分清楚。

【3】

试题分析：争论辩驳，力求获得，互不相让。

2、

选择合适的词语填空

改进改正改善改变

1.学生有错误，（）了，就是好孩子。

2.我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。

3.近几年来，人民的生活水平有了明显（）。

4.我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。

【考点】

【答案】

1.改正

2.改进

3.改善

4.改变

【解析】

试题分析：这道题考查的近义词在语言环境中的运用。改正：有了错误，就改过来；所以和错误搭配。改进：在原有的基础上做修改，调整。改善：使原有的状况变得好些；部分的、在某种程度上提到较好、较高水平。改变：事物发生显著的差别；改换、更动。一般和生活、面貌连用

3、

选择正确的读音

民族（zú cú）冰碴子（chá cá）

媒体（mǒu méi）介绍（jiè jiài）

狰狞（zhēn zhēng）尽管（jǐn jìn）

蒙古包（méng měng）困窘（jiǒnɡ jǔn）

匕首（ bí bǐ）冰碴（cha zhā）

剥莲蓬（bāo bō）倭瓜（wō wěi）

【考点】

【答案】

zú chá méi jiè zhēng jǐn méng jiǒnɡ bǐ cha bō wō

【解析】

试题分析：略

二、填空题（共3题，共15分）

4、

我是识记小能手。

1.（），笛弄晚风三四声。

2.蒙汉情深何忍别，（）。

3.九曲黄河万里沙，（）。

4.天行健，（）。

5.怪生无雨都张伞，（）。

6.（），白发谁家翁媪？

7.古丝绸之路东起我国的汉唐古都（），往西一直延伸到（），历史上的人物（）（），他们的一些故事都与这条路有关。

8.看到小明一天总是玩，不好好学习，老师语重心长地对他说：______________________ _____________________________________。（填一句名言或诗句）

9.如今直上银河去，_________________________。

10.__________，白了少年头，___________。

【考点】

【答案】

1.草铺横野六七里

2.天涯碧草话斜阳

3.浪淘风簸自天涯

4.君子以自强不息

5.不是遮头是使风

6.醉里吴音相媚好

7.长安罗马张骞

8.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

9.同到牵牛织女家

10.莫等闲空悲切

11.这么直，生根发芽粗壮的枝干风沙还是雨雪干旱还是洪水那么直那么坚强软弱动摇

12.归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬

【解析】

试题分析：这个都是课本中要求背过，会写的。

5、

比一比，再组词

漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）寞（）掐（）啼（）喧（）析（）涯（）

捕（）蚊（）避（）锐（）揭（）荧（）

铺（）纹（）辟（）悦（）喝（）莹（）

【考点】

【答案】

沙漠陷阱马蹄渲染清晰山崖

寂寞掐尖鸟啼喧哗分析天涯

捕捉蚊蝇躲避敏锐揭露荧光屏

铺张细纹开辟喜悦喝水晶莹

【解析】

试题分析：这道题考查的形近字的认识，运用。此题的答案有许多，这里的仅供参考。

6、

找出词语中的错别字并改正过来.

情不自（）（）心所欲

运转自（）翠色（）流

绞尽（）汁一（）正经

杯水车（）美轮美（）

始料不（）（）寝忘食

一（）千里苍翠欲（）

1.都含有“绿色”意思的词语是（）（）（）。

2.在下列句子中，分别应填的词语是：

（1）看，一户户的青砖瓦房背水而立，一棵棵（）的杨柳挺立于青砖房旁。

（2）我们既要砍树，又要栽树，一边砍，一边栽，这样才能让我们的森林（）。

3.比喻当初没有估计到的词语是（）；指学习、工作很勤奋的词语是（）。

4.美轮美（）的近义词是：（）

【考点】

【答案】

禁随如欲

脑本薪奂

及废碧滴

1.翠色欲流一碧千里苍翠欲滴

2.（1）苍翠欲滴（2）一碧千里

3.始料不及废寝忘食

4.完美无缺（富丽堂皇精美绝伦）

【解析】

试题分析：这道题考查的是学生对成语的积累，首先是记忆能力，然后是在语言环境中的运用。

三、书面表达（共1题，共5分）

7、

请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的事，题目自定。

【考点】

【答案】

童年趣事

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。”

【解析】

试题分析：略

四、句型转换（共1题，共5分）

8、

根据要求变换句子。

【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）

【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）

【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

【考点】

【答案】

【1】小孩掉河里，我们难道能见死不救吗？

【2】虽然我童年的发现很可笑，但是我很快乐，难以忘怀。

【3】白杨树排列两旁。

【解析】

【1】

试题分析：这一是把陈述句改反问句，意思不能变。加上“难道”“吗”。

【2】

试题分析：这是两个有关联的句子，第一小句说了一个意思，后边的句子没有顺着往下讲，所以用转折的关联词。

【3】

试题分析：这个句子中修饰的词语很多，高大挺拔的白杨树，说的是白杨树；像一排士兵式的是比喻去掉；宽阔而笔直的马路说的是马路。

五、排序题（共1题，共5分）

9、

把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！

【考点】

【答案】

2 4 1 3 5

【解析】

试题分析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是柳树下钓鱼的过程。首先应该说明时间地点，接着说钓鱼的情况，最后写钓到的鱼。所以排列顺序就是2 4 1 3 5。

六、修改病句（共1题，共5分）

10、

修改病句。

【1】在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

【2】春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

【3】一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

【4】汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

【5】我上完五年级了，还有一年没有毕业。

【考点】

【答案】

【1】在休息室里许多老师昨天都热情的同他交谈。

【2】春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来。

【3】一走及西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，听到歌声嘹亮。

【4】汽车在高速公路上疾驰，如离弦之箭一般。

【5】我上完五年级，还有一年就毕业了。

【解析】

【1】

试题分析：本题的错误在于语序排列不当，应改为“热情的同他交谈”

【2】

试题分析：本题的错误在于主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。

【3】

试题分析：本题的错误在于这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

【4】

试题分析：“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

【5】

试题分析：小学六年，所以上完五年级，再有一年就毕业。而不是没有毕业。