2015年福建省福州市人教版语文二年级上册期中练习卷
小学语文考试
考试时间:
分钟
满分:
65 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共1题,共5分)
1、 在加点字正确的读音上画“√”。(4分) 四海为家(wéi wèi) 退步(tèituì) 大陆(lù lǜ) 高楼大厦(sà shà) 光秃秃(tētū) 落叶(lè luò) 背书包(bēibèi) 笑容(réngróng)
二、填空题(共4题,共20分)
2、 字词句交朋友。(6分) 例:校(校园)我们的校园里充满欢声笑语。 细( )_________________________________________ 漂( ) _________________________________________ 怪( ) _________________________________________ 3、 填表。(6分)
4、 按要求写词语。(9分) (1)将下列词语分类写下来。(6分) 复杂 危险 观察 来来往往 高兴 安全 伤心 三心二意 表扬 关切 赞许 一心一意 关心 简单 观看 川流不息 意思相近的:赞许——表扬 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 意思相反的:复杂——简单 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) (2)用“长”写成语。(3分) ( ) ( ) ( ) 5、 仔细看题,照样子写一写。(9分) (1)帆一凡(平凡) 笼—龙(龙灯) 梨—利(胜利) 枝—____( ) 院—____( ) 信—____( ) (2)尤—优(优美) 只一织(纺织) 白—柏(柏树) 已—____( ) 台—____( ) 用—____( ) (3)层—坛(花坛) 洋—样(同样) 仔一字(写字) 棵—____( ) 吸—____( ) 娃—____( )
三、现代文阅读(共2题,共10分)
6、 阅读短文,回答问题。(10分) 别 忘 了 小狗甜甜很粗心,不是忘了关灯,就是忘了关电视机。 细心的小兔白白经常提醒他:“甜甜,今天记住关灯、关电视机了吗?”甜甜总是拍拍脑门说:“糟(zāo)糕(gāo),我又忘了” 小兔白白只好陪着小狗甜甜再回去关好灯和电视机。 “我得想个法子帮助甜甜。”小兔白白在家翻(fān)了一整天的书,终于有了。 小兔白白在甜甜家的门上、床上安装上自动提醒器。现在,甜甜外出时一关门,提醒器就会发出声音:“甜甜,电视机关了吗?”甜甜拍拍脑门,忘了。 甜甜该睡觉了,刚躺到床上,提醒器又发出声音:“甜甜。你关灯了吗?”嘿,又忘了。 一些日子以后,提醒器再说话时,甜甜都能愉(yú)快地说:“谢谢提醒,我已经关好了。” 现在,甜甜已经养成随手关灯、关电视机的好习惯了。小兔白白准备把提醒器送给其他朋友了。 (1)找出文中两组意思相反的词语。(4分) ( )——( ) ( )——( ) (2)在括号里填上合适的词语。 一( )办法 一( )电视机 (3)你喜欢文中的谁?为什么?(4分) ______________________________________________ 7、 按课文内容填空。(10分) (1)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停______________,霜______________。 (2)秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。__________朵朵白,___________粒粒饱,高粱涨_________了脸,稻子笑________了腰。 (3)田野献上金黄的________,枫林举起________的旗帜,蓝天________洁白的鸽子,________奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子________这美好的日子,________——祖国妈妈的生日。 (4)北京是我国的________,天安门在北京城的________,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。 (5)《我要的是葫芦》中,种葫芦的人没收到葫芦。如果让你对他说一句话,你会说:“________________________________”
四、书面表达(共2题,共10分)
8、 先把四幅图连起来看:小兔过河要干什么?它怎么过河的?它和大白鹅会说些什么?然后写出几句意思连贯的话。 9、 补充下列句子,并加上标点符号。(8分) (1)_______________的景色秀丽神奇 (2)计算机的普及要从_______________ (3)台湾省_______________ (4)_______________是你的吗
五、句型转换(共1题,共5分)
10、 照样子,将下面句子换一种说法。(6分) 例:石老师是我们二(2)班的班主任。 我们二(2)班的班主任是石老师。 (1)2001年7月13日,是我最难忘的日子。 _____________________________________________ 例:我办事,你还不放心? 我办事,你放心。 (2)给画面上色还不简单? _____________________________________________
六、连线题(共1题,共5分)
11、 连线。(6分) 一支 花抬 车子 顺利地 点头 一只 歌捉 小虫 紧紧地 完成 一枝 鸟推 木头 赞许地 查看 一本 书做 标本 仔细地 握手
七、排序题(共1题,共5分)
12、 排列下面句子的顺序。(6分) ( )小军把鸟带回家,关在笼子里。 ( )看着小乌可怜的样子,小军心里很后悔(huǐ),觉得自己不该捉鸟。 ( )鸟儿好像听懂(dǒng)了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。 ( )早晨,小军在后山的草丛里捉到一只鸟。 ( )鸟在笼子里,低着头,耷(dā)拉着翅膀,不吃也不喝。 ( )下午,他提着鸟笼又来到后山,打开鸟笼门,轻轻地说:“鸟儿,你快出来吧。我送你回家来了!”
八、书写(共1题,共5分)
13、 看拼音,写字词。(10分) |
---|
2015年福建省福州市人教版语文二年级上册期中练习卷
1、
在加点字正确的读音上画“√”。(4分)
四海为家(wéi wèi) 退步(tèituì) 大陆(lù lǜ)
高楼大厦(sà shà) 光秃秃(tētū) 落叶(lè luò)
背书包(bēibèi) 笑容(réngróng)
2、
字词句交朋友。(6分)
例:校(校园)我们的校园里充满欢声笑语。
细( )_________________________________________
漂( ) _________________________________________
怪( ) _________________________________________
3、
填表。(6分)
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
弹 | ||||
旁 | ||||
候 |
4、
按要求写词语。(9分)
(1)将下列词语分类写下来。(6分)
复杂 危险 观察 来来往往 高兴 安全 伤心 三心二意
表扬 关切 赞许 一心一意 关心 简单 观看 川流不息
意思相近的:赞许——表扬 ( )——( ) ( )——( )
( )——( )
意思相反的:复杂——简单 ( )——( ) ( )——( )
( )——( )
(2)用“长”写成语。(3分)
( ) ( ) ( )
5、
仔细看题,照样子写一写。(9分)
(1)帆一凡(平凡) 笼—龙(龙灯) 梨—利(胜利)
枝—____( ) 院—____( ) 信—____( )
(2)尤—优(优美) 只一织(纺织) 白—柏(柏树)
已—____( ) 台—____( ) 用—____( )
(3)层—坛(花坛) 洋—样(同样) 仔一字(写字)
棵—____( ) 吸—____( ) 娃—____( )
6、
阅读短文,回答问题。(10分)
别 忘 了
小狗甜甜很粗心,不是忘了关灯,就是忘了关电视机。
细心的小兔白白经常提醒他:“甜甜,今天记住关灯、关电视机了吗?”甜甜总是拍拍脑门说:“糟(zāo)糕(gāo),我又忘了”
小兔白白只好陪着小狗甜甜再回去关好灯和电视机。
“我得想个法子帮助甜甜。”小兔白白在家翻(fān)了一整天的书,终于有了。
小兔白白在甜甜家的门上、床上安装上自动提醒器。现在,甜甜外出时一关门,提醒器就会发出声音:“甜甜,电视机关了吗?”甜甜拍拍脑门,忘了。
甜甜该睡觉了,刚躺到床上,提醒器又发出声音:“甜甜。你关灯了吗?”嘿,又忘了。
一些日子以后,提醒器再说话时,甜甜都能愉(yú)快地说:“谢谢提醒,我已经关好了。”
现在,甜甜已经养成随手关灯、关电视机的好习惯了。小兔白白准备把提醒器送给其他朋友了。
(1)找出文中两组意思相反的词语。(4分)
( )——( ) ( )——( )
(2)在括号里填上合适的词语。
一( )办法 一( )电视机
(3)你喜欢文中的谁?为什么?(4分)
______________________________________________
7、
按课文内容填空。(10分)
(1)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停______________,霜______________。
(2)秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。__________朵朵白,___________粒粒饱,高粱涨_________了脸,稻子笑________了腰。
(3)田野献上金黄的________,枫林举起________的旗帜,蓝天________洁白的鸽子,________奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子________这美好的日子,________——祖国妈妈的生日。
(4)北京是我国的________,天安门在北京城的________,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
(5)《我要的是葫芦》中,种葫芦的人没收到葫芦。如果让你对他说一句话,你会说:“________________________________”
8、
先把四幅图连起来看:小兔过河要干什么?它怎么过河的?它和大白鹅会说些什么?然后写出几句意思连贯的话。
9、
补充下列句子,并加上标点符号。(8分)
(1)_______________的景色秀丽神奇
(2)计算机的普及要从_______________
(3)台湾省_______________
(4)_______________是你的吗
10、
照样子,将下面句子换一种说法。(6分)
例:石老师是我们二(2)班的班主任。
我们二(2)班的班主任是石老师。
(1)2001年7月13日,是我最难忘的日子。
_____________________________________________
例:我办事,你还不放心?
我办事,你放心。
(2)给画面上色还不简单?
_____________________________________________
11、
连线。(6分)
一支 花抬 车子 顺利地 点头
一只 歌捉 小虫 紧紧地 完成
一枝 鸟推 木头 赞许地 查看
一本 书做 标本 仔细地 握手
12、
排列下面句子的顺序。(6分)
( )小军把鸟带回家,关在笼子里。
( )看着小乌可怜的样子,小军心里很后悔(huǐ),觉得自己不该捉鸟。
( )鸟儿好像听懂(dǒng)了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。
( )早晨,小军在后山的草丛里捉到一只鸟。
( )鸟在笼子里,低着头,耷(dā)拉着翅膀,不吃也不喝。
( )下午,他提着鸟笼又来到后山,打开鸟笼门,轻轻地说:“鸟儿,你快出来吧。我送你回家来了!”
13、
看拼音,写字词。(10分)