2018年人教部编版语文三年级上册 2 花的学校练习卷
小学语文考试
考试时间:
分钟
满分:
25 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题(共2题,共10分)
1、 照样子加一加变成本课所学生字并组词。 例:王——(狂)(疯狂) 青——( )( ) 辟——( )( ) 多——( )( ) 2、 读拼音,写汉字。 秋天来了,树叶从树上luò( )下来。正逢国庆jià( )期,一群户外探险者来到huāng( )野kuáng( )欢,吹着口dí( ),尽情地玩耍。
二、语言表达(共2题,共10分)
3、 根据本课内容填空。 1.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。 2.《花的学校》诗歌围绕“____________”,通过______________的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和________,整首诗散发着人性的光辉。 4、 按要求完成句子练习。 (1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句) __________________________________ (2)雨一来,他们便放假了。(仿写句子) 清风一吹,他们__________________________。 蝴蝶一来,他们__________________________。
三、现代文阅读(共1题,共5分)
5、 课外阅读。 早晨,鲜亮鲜亮 最后一颗晨星掉进荷塘, 山村的早晨鲜亮鲜亮。 大路从梦中醒来了, 撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。
我背着书包,好沉好沉哟, 背着爷爷的希望爸爸的梦想; 爷爷和爸爸的童年, 背着粪箕背着文盲背着惆怅。 路边,水牛叫水磨转水车摇晃, 路边,电子琴流行曲立体音响, 不协调的音韵组成和谐的晨曲, 啊!美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓, 踢踏踢踏响在上学路上, 把昨夜的梦折叠起来, 去追寻金色的辉煌。1.这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山村在朝现代化发展的是第________小节。 2.“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为________________________________________________________________________。 3.“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。 4.“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想,“我”的梦想是什么? ________________________________________________________________________ |
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2018年人教部编版语文三年级上册 2 花的学校练习卷
1、
照样子加一加变成本课所学生字并组词。
例:王——(狂)(疯狂)
青——( )( ) 辟——( )( ) 多——( )( )
略
略
2、
读拼音,写汉字。
秋天来了,树叶从树上luò( )下来。正逢国庆jià( )期,一群户外探险者来到huāng( )野kuáng( )欢,吹着口dí( ),尽情地玩耍。
落 假 荒 狂 笛 二、猜 猜拳 臂 手臂 够 能够
略
3、
根据本课内容填空。
1.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。
2.《花的学校》诗歌围绕“____________”,通过______________的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和________,整首诗散发着人性的光辉。
1.泰戈尔 飞鸟集 园丁集 新月集 2.花的学校 孩子和妈妈 母爱
略
4、
按要求完成句子练习。
(1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)
__________________________________
(2)雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹,他们__________________________。
蝴蝶一来,他们__________________________。
1.她是个品学兼优的好孩子,能够做家务,能够教同学做题,能够当好班长。 2.便手舞足蹈起来 便欢快地唱起歌
略
5、
课外阅读。
早晨,鲜亮鲜亮
最后一颗晨星掉进荷塘,
山村的早晨鲜亮鲜亮。
大路从梦中醒来了,
撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。
我背着书包,好沉好沉哟,
背着爷爷的希望爸爸的梦想;
爷爷和爸爸的童年,
背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边,水牛叫水磨转水车摇晃,
路边,电子琴流行曲立体音响,
不协调的音韵组成和谐的晨曲,
啊!美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓,
踢踏踢踏响在上学路上,
把昨夜的梦折叠起来,
去追寻金色的辉煌。1.这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山村在朝现代化发展的是第________小节。
2.“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为________________________________________________________________________。
3.“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
4.“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想,“我”的梦想是什么?
________________________________________________________________________
1.四 一 三 2.“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。 3.欢快 4.示例:不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学习,长大后做一个有知识、有文化,能造福社会的人。
略