ABCD

学校组织学生参加先进人物的事迹报告会，可以向我们传递美好的情感，让我们汲取榜样的力量，体验美好的情感，使我们的生命更有力量，以上观点都正确，所以本题选择ABCD答案。

ABC

央珍因成绩不理想感到很沮丧产生的是哀伤的情绪，属于负面情绪，A观点正确；扎西被同学踩了一脚后便气愤地打了同学一拳，自习课上达瓦因说话被班长批评便与班长吵了起来都是产生了怒的情绪，属于负面情绪，B、C观点正确；老师将卓玛的作文作为范文在班内传阅，卓玛心情很愉悦产生的是喜的情绪，属于正面情绪，D观点不合题意，所以本题选择ABC答案。

ABCD

本题考查正确认识调节情绪的方法。生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。到风景秀丽的野外去散步体现的是转移注意；放声歌唱或大声喊叫、向他人倾诉体现的是合理宣泄；自我解嘲，自我安慰体现的是改变认知评价，A、B、C、D观点都正确，所以本题选择ABCD答案。

AD

本题考查增强自信的方法。扎西克服惰性、抵制不良的诱惑，卓玛在日常生活中注意培养自己的坚强的意志品质是自强的表现，自强可以让我们更自信，A、D观点正确；达瓦为了克服自己胆小的弱点，欺负低年级的学生的行为是不尊重他人的表现，既是不道德的行为，也是违法行为，B观点错误；洛桑面对老师的表扬沾沾自喜，觉得自己特别棒是自傲的表现，C观点错误，所以本题选择AD答案。

ACD

本题考查正确认识男女生性别优势。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀A、C观点正确，B观点错误；不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，D观点正确，所以本题选择ACD答案。

BCD

本题考查正确认识青春期生理变化。我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，A观点正确；我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，B观点正确；我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，C、D观点正确，所以本题选择BCD答案。

A

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，①②③观点正确；美好的人和事不一定能促进成绩的优秀，④观点错误，所以本题选择A答案。

D

本题考查正确认识情感和情绪的区别和联系。根据所学知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，A、C观点错误，D观点正确；情绪是情感的外在表现，B观点错误，所以本题选择D答案。

B

本题考查正确认识调节情绪的方法。题文中的扎西产生郁闷的情绪后选择去草场上打球的方法调节情绪，属于转移注意，B观点正确；向他人倾诉、自我暗示、换位思考也是调节情绪的方法，但题文中没有体现，A、C、D观点不合题意，所以本题选择B答案。

B

本题考查对情绪的正确认识。根据所学知识，人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择B答案。

D

本题考查对情绪的正确认识。根据所学知识，情绪就像神奇果，会对人产生神奇的作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活，A、B观点正确；情绪犹如双刃剑，对我们既有消极影响，也可能产生积极的影响，C观点正确；我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化，所以情绪所产生的影响不是固定不变的，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。

C

本题考查正确认识男女同学的正常交往。根据所学知识，男生女生各自拥有自身的性别优势。男女同学之间的正常交往可以相互取长补短，让自己变得更加优秀，有助于我们不断完善自己，C观点正确；男女同学之间在交往时内心坦荡，言谈得当，举止得体，会获得一份友情，A观点必然导致早恋的说法错误；男女同学之间如果产生早恋现象，会影响我们的学业，D观点错误，所以本题选择C答案。

C

本题考查处理青春期心理矛盾的方法。面对青春期的烦恼和心理矛盾，我们可以采取求助他人，学习化解烦恼的方法，多与父母、老师、同学朋友沟通，而不能闷在心里，不利于身心健康发展，C观点正确，D观点错误；不考虑他人的感受，发泄自己心理矛盾的方法时不可取的，不利于形成良好的人际关系，A观点错误；我们要有保护隐私的意识，要选择好倾诉对象，而不能毫无保留的告诉他人，B观点错误，所以本题选择C答案。

D

本题考查“成长的不仅仅是身体”的相关知识。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇，我们要发展独立思维，①观点正确；批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状，我们要培养批判精神，②观点正确；青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求，③观点正确；思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，④观点错误，所以本题选择D答案。

A

本题考查对批判性思维的正确认识。根据所学知识，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择A答案。

D

受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高，进入青春期，身体的成长有着不同的韵律和节拍，D观点正确，A、B、C观点错误，所以本题选择D答案。

B

我们要正视身体的变化，了解必要的生理和心理知识，欣然接受青春花蕾的绽放，①观点正确；我们要参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，②观点错误，③观点正确；我们可以通过求助他人，和父母老师沟通，学习化解烦恼的方法，④观点错误，所以本题选择B答案。

B

青春期是人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。有的男生嗓音变了，有的男生长出了胡子，这是青春期身体变化的表现，属于正常的生理现象，B观点正确，A、C、D观点错误，所以本题选择B答案。

A

本题考查青春期身体变化的表现。根据所学知识，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，①②③观点正确；自我意识的迅速发展是青春期心理变化的表现，④观点错误，所以本题选择A答案。

（1）自卑心理。

（2）身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟

（3）①改变认知的评价②转移注意力③合理宣泄④放松训练

（1）题文中的曾飞因为同学的调侃最终产生了自卑心理，产生了不良情绪不想上学。

（2）本问考查青春期的身体变化的表现。根据所学知识，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

（3）本问考查调节情绪的方法。根据所学知识，生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。学生据此回答即可。

（1）榜样不仅使一面镜子，而且是一面旗帜

（2）好的榜样招示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量

（3）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量、我们的社会。我们的国家才会变得更加美好。

本问考查榜样的作用，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。学生据此回答即可。

（1）个人的生理周期

（2）对某件事情的预期

（3）周围的舆论氛围

（4）自然环境等

本题考查影响情绪的因素，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。

（1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信息和希望，开始伟大而光荣的事业

（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，才能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

本题考查正确认识自信的作用，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

（1）每个人都可以从点滴的小事做起，积少成多，积善成德

（2）在生活中寻找‘贤’，将他们作为榜样

（3）养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己。通过自省和慎独，端正自己的行为，‘止于至善’

本问考查如何做到“止于至善”，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，“止于至善”，是人的一种精神境界，是一种虽不能至，心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴的小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找‘贤’，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己。通过自省和慎独，端正自己的行为，‘止于至善’。学生据此回答即可。

（1）认知能力得到发展

（2）自我意识不断加强

（3）情感世界愈加丰富

本题考查进入青春期产生矛盾和困惑的原因，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从认知能力得到发展、自我意识不断加强、情感世界愈加丰富等角度组织答案。

（1）不是。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实这并不是真正的爱情

（2）面对生活中出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。所以题文中扎西对央珍的这种朦胧情感不是真正的爱情。

（2）根据所学知识，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。