江苏宿迁沭阳银河学校七年级上政治第二单元综合试卷(解析版)

初中政治考试
考试时间: 分钟 满分: 50
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共8题,共40分)

1、

马克思说过:我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。这句话告诉我们

A团结的集体的力量是强大的 B人多肯定力量就大 (   )

C个人的力量是微不足道 D没有集体,就没有力量

2、

正确认识和对待男女差异和特点:   (   )

①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善和发展,促使人的全面成长 

③有利于我们青少年相互学习,共同成长   ④有利于我们获得真正的友情

A②③④  B①②④ C①③④   D  ①②③④

3、

中华民族自古提倡人际之间要亲善和睦,仁慈为怀,相互帮助;国家之间要“协和万邦”,睦邻友好,平等共事。下列哪句格言不能体现这个道理   ( )

A.海内存知已,天涯若比邻   B.有朋自远方来,不亦乐乎

C.四海之内皆兄弟 D.国家兴亡,匹夫有责

4、

俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动地说明了 (   )

A个人利益和集体利益是相互制约的   B集体利益是个人利益的源泉;

  C个人利益是集体利益的源泉   D  集体利益才是最重要的,个人利益无关紧要 

5、

东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼;欧美地区的人们见面时则盛行握手;澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。这充分体现了

  ①文化的多样性和丰富性   ②不同国家和民族具有不同的文化

  ③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化   ④各个国家和民族的文化是相同的

  A.①②   B.③④   C.②③   D.①④

6、

东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼;欧美地区的人们见面时则盛行握手;澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。这充分体现了

①文化的多样性和丰富性 ②不同国家和民族具有不同的文化

③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 ④各个国家和民族的文化是相同的

A. ①②   B. ③④   C. ②③   D. ①④

7、

一个人要求别人尊重自己的名誉,首先要做到

A.要珍惜和尊重自己的名誉

B.以自我为中心,事事只为自己

C.考虑学会尊重他人的名誉

D.一切以他人为中心,完全服从他人

8、

在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐大闹,这都是不应该的。这说明

①男女同学不应有正常的交往  

②交往要掌握分寸

③交往时既要尊重别人,又要自尊自重  

④性格的差异可以克服,达到性格互补

A.①③  B.②④  C.②③  D.①④

二、简答题(共2题,共10分)

9、

我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感,某校七年级六班在班主任的号召下,做了一次班级调查,调查内容如下:

(1)在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些?(2分)班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果?(2分)

(2)要改变目前的现状,就必须充分发挥集体的力量。你的做法是什么?(3分)

10、

材料一:五千年的悠久历史,中国的文化典籍、文学艺术、传统哲学、伦理道德等共同组成博大精深的中华文化。

材料二:近年来,随着文化市场的开放,美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场,有些人对一些西方节日兴致勃勃,争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过,并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等,“哈韩、哈日族”盛行。

针对上述两则材料所描述的问题,请你探究下列任务:

(1)在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行,并以过西方节日为时尚,对他们的行为和观念请谈谈你的看法。(3分)

(2)作为21世纪地球村的小公民,我们应如何对待各国、各民族不同的文化习俗?(3分)

(3)只有民族的,才是世界的。请你设计一条宣传标语,向外国游客介绍你所居住的城市特色文化。(1分)

江苏宿迁沭阳银河学校七年级上政治第二单元综合试卷(解析版)

初中政治考试
一、选择题(共8题,共40分)

1、

马克思说过:我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。这句话告诉我们

A团结的集体的力量是强大的 B人多肯定力量就大 (   )

C个人的力量是微不足道 D没有集体,就没有力量

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:个人的力量是渺小的,集体的力量是强大。我们要关爱集体,使自己融入到集体之中,发挥集体的无穷的力量。题文中强调,整体就是力量,这就是在告诉我们要形成团结的集体,所以观点A符合题意,本题选择A。

2、

正确认识和对待男女差异和特点:   (   )

①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善和发展,促使人的全面成长 

③有利于我们青少年相互学习,共同成长   ④有利于我们获得真正的友情

A②③④  B①②④ C①③④   D  ①②③④

【考点】
【答案】

D

【解析】

试题分析:男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进我们的性别意识。所以观点①②③④均符合题意,本题选择D。

3、

中华民族自古提倡人际之间要亲善和睦,仁慈为怀,相互帮助;国家之间要“协和万邦”,睦邻友好,平等共事。下列哪句格言不能体现这个道理   ( )

A.海内存知已,天涯若比邻   B.有朋自远方来,不亦乐乎

C.四海之内皆兄弟 D.国家兴亡,匹夫有责

【考点】
【答案】

D

【解析】

试题分析:全人类是一个和平合作的命运共同体。在全球范围内,人们相互往来,互相帮助,互相进步。观点A、B、C均体现了人类之间的友好往来,与题不符,故应排除;观点D说的是一个国家之内的往来,不能体现全人类的交往,符合题意,本题选择D。

4、

俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动地说明了 (   )

A个人利益和集体利益是相互制约的   B集体利益是个人利益的源泉;

  C个人利益是集体利益的源泉   D  集体利益才是最重要的,个人利益无关紧要 

【考点】
【答案】

C

【解析】

试题分析:“大河”寓意集体利益,“小河”寓意个人利益。“大河”的水满决定着小河的水满或水干。所以“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动地说明了集体利益是个人利益的源泉。故正确答案为C。

5、

东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼;欧美地区的人们见面时则盛行握手;澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。这充分体现了

  ①文化的多样性和丰富性   ②不同国家和民族具有不同的文化

  ③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化   ④各个国家和民族的文化是相同的

  A.①②   B.③④   C.②③   D.①④

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:世界各国、不同地区、不同民族的文化习俗各不相同,具有自己的民族特色,这是各自不同文化的体现,排除观点④;见面礼仪是一种文化习俗,但不是最重要的文化,所以排除③;观点①②符合题意,本题选择A。

6、

东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼;欧美地区的人们见面时则盛行握手;澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪——碰鼻礼。这充分体现了

①文化的多样性和丰富性 ②不同国家和民族具有不同的文化

③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 ④各个国家和民族的文化是相同的

A. ①②   B. ③④   C. ②③   D. ①④

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:世界各国、不同地区、不同民族的文化习俗各不相同,具有自己的民族特色,这是各自不同文化的体现,排除观点④;见面礼仪是一种文化习俗,但不是最重要的文化,所以排除③;观点①②符合题意,本题选择A。

7、

一个人要求别人尊重自己的名誉,首先要做到

A.要珍惜和尊重自己的名誉

B.以自我为中心,事事只为自己

C.考虑学会尊重他人的名誉

D.一切以他人为中心,完全服从他人

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人。所以观点A符合题意,本题选择A。

8、

在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐大闹,这都是不应该的。这说明

①男女同学不应有正常的交往  

②交往要掌握分寸

③交往时既要尊重别人,又要自尊自重  

④性格的差异可以克服,达到性格互补

A.①③  B.②④  C.②③  D.①④

【考点】
【答案】

C

【解析】

试题分析:根据教材知识,男女生之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。所以观点②③符合题意;观点①④说法错误,故应排除;所以本题选择C。

二、简答题(共2题,共10分)

9、

我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感,某校七年级六班在班主任的号召下,做了一次班级调查,调查内容如下:

(1)在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些?(2分)班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果?(2分)

(2)要改变目前的现状,就必须充分发挥集体的力量。你的做法是什么?(3分)

【考点】
【答案】

(1)不参加集体活动,不按时之日,值日偷懒  

后果:不利于形成良好班风,不利于发挥集体力量

(2)①发挥集体的力量,必须有共同的目标、行动。

②集体力量不是个人力量的简单相加,集体需要它的成员之间的团结与合作。

③每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽其能发挥所长,为集体作贡献。

【解析】

试题分析:(1)通过对本问的设计,目的是让学生们了解关心班集体的重要性,从而以自己的实际行动关心与呵护集体。不关心集体的现象有很多,如:在班内乱丢垃圾,不及时值日等。(2)本问考查如何创建新集体,这是课本中的重要知识点,属于基础知识部分,学生回答起来应该并不困难。共同的目标是我们行动的动力,为此,我们首先要确立共同的目标;还需要有集体成员之间的团结协作;每个人为集体建设出谋划策等。在回答时,我们一定要紧扣教材,抓住重点,语言力求简洁。

10、

材料一:五千年的悠久历史,中国的文化典籍、文学艺术、传统哲学、伦理道德等共同组成博大精深的中华文化。

材料二:近年来,随着文化市场的开放,美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场,有些人对一些西方节日兴致勃勃,争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过,并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等,“哈韩、哈日族”盛行。

针对上述两则材料所描述的问题,请你探究下列任务:

(1)在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行,并以过西方节日为时尚,对他们的行为和观念请谈谈你的看法。(3分)

(2)作为21世纪地球村的小公民,我们应如何对待各国、各民族不同的文化习俗?(3分)

(3)只有民族的,才是世界的。请你设计一条宣传标语,向外国游客介绍你所居住的城市特色文化。(1分)

【考点】
【答案】

(1)对待外来文化的盲目追从,要坚持选择,取其精华,去其糟粕

(2)①我们对待各国、各民族不同的文化习俗,要以开放和包容的心态平等相待,既不要只认可本国本民族的文化,并把自己的文化习俗强加于人,也不能对别国别民族的文化一概排斥,一无所知。

②只要我们互相尊重,互相学习,就能和谐地生活在同一片蓝天下

(3)生态宿迁,项王故里,欢迎您

【解析】

试题分析:(1)对他们的行为和观念请谈谈你的看法,这是要求我们从这两个方面进行把握。一是材料说明了什么,一是材料带给我们的启示。在一些青年人中存在的“哈韩、哈日族”现象,反映了对待外来文化的盲目崇拜。为此,我们要正确认识外来文化,有所选择地加以运用,取其精华,弃其糟粕,坚持“以我为主,为我所用”的原则。(2)对待外来文化,我们要坚持的心态是:以开放和包容的心态平等相待,既要对他国文化加以运用,但也不能全盘吸收;我们主张互相尊重,相互学习。本问共3分,我们至少应该回答出两个方面。(3)向外国游客介绍你所居住的城市特色文化写出宣传标语,写出的标语一定要具有宣传性、鼓动性,能让人们对我们的家乡有所了解,如:生态宿迁,项王故里,欢迎您。本问的答案不唯一,比较开放,只要符合题意就可以。