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河南洛阳市初三中考模拟二思品试（解析版）
初中政治考试
考试时间：
分钟
满分：
60 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共7题，共35分）
1、 日前，教育部已通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号，学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，终身不变。这标志着全国中小学生学籍管理信息系统进入新的应用阶段，将在中学生学籍信息管理方面发挥日益重要的作用。这（ ） A．有助于维护未成年人平等的受教育权 B．有助于有效规范学生择校等教育乱象 C．限制学生的自由，侵害学生的选择权 D．有助于国家提高教育现代化管理水平 2、 河南省政府出台的《深化户籍制度改革的实施意见》明确提出，建立健全以居住证为载体与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制，取消农业非农业户几区分，让进城务工农民真正落地生根。这一措施有利于（ ） A．推进城镇建设，促进粮食增产 B．维护社会公平，促进社会和谐 C．缩小城乡差距，实现同等富裕 D．共享发展成果，保障农民小康 3、 中国环境监测总站的数据显示，2014年APEC会议期间，北京空气质量均为优良级别。网民将这样的蓝天称为“APEC蓝”。“APEC蓝”是在非常时期、用超常规手段治理出来的。“APEC蓝”的出现启示我们（ ） A．保护环境要以牺牲经济建设为代价 B．必须坚持实施可持续发展战略 C．环境问题经过努力治理是能够改善的 D．必须长期坚持节约资源、保护环境的基本国策 4、 “他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。”48岁的陶艳波，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，母子经过12年苦读，儿子如愿考上了大学。她本人因此获得2014年度感动中国十大人物。上述材料说明（ ） A．挫折与人生相伴，我们要用坚强的意志战胜挫折 B．我们应孝敬父母，体会父母抚养自己付出的辛劳 C．付出必然有回报，我们要主动承担对社会的责任 D．人的潜能巨大，每个人的潜能都能得到充分发挥 5、 2014年12月20日是澳门回归祖国15周年纪念日。15年来，澳门经济实现跨越式发展，GDP从60亿美元增长为500多亿美元，失业率从6.3%降至1.8%。这表明（ ） A．社会主义制度具有无比的优越性 B．民族区域自治制度符合我国国情 C．经跻自贸区的设立是英明正确的 D．一国两制方针具有强大的生命力 6、 2014年12月31日，上海市黄浦区外滩在群众白发进行的迎新年活动中，发生拥挤踩踏事件，造成重大人员伤亡。此事件是一起对社会公众活动预防准备不足、现场管理不力、应急处置不当而引发的公共安全责任事件。对此，下列说法正确的有（ ） A．安全重于泰山，我们要珍爱生命 B．要把保护公民生命摆在优先位置 C．面对险情，要沉着应对独自逃生 D．对涉事人员要绳之以法处以刑罚 7、 鉴于也门安全形势严重恶化，为保护中国公民生命财产安全，2015年3月29日和30日，根据中国政府统一部署，在亚丁湾、索马里海域执行护航任务的海军舰艇编队赶赴也门，执行撤离中国在也人员任务。两天共撤出571名中国在也公民和7名外籍人员。撤离民众挥动国旗高喊祖国万岁。这（ ） A．体现中国作为负责任大国对公民生命安全的担当 B．表明了中国军队积极承担保民安邦的光荣职责 C．体现了中国政府以人为本、外交为民的执政理念 D．说明祖国的繁荣昌盛是个人生存发展的强大后盾
二、简答题（共4题，共20分）
8、 材料一：2015年2月28日，由人民日报社组织编写的《习近平用典》一书出版发行。习近平总书记在文章与讲话中精。用典，“让书写在古籍里的文字活起来”，形成的文字博古通令、底蕴深厚，比如以“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”要求领导干部敬民爱民；以“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”警示领导干部要微到喜不忘忧、未雨绸缪；以“吾生也有涯，而知也无涯”要求领导干部博采知识精华。 材料二：习近平总书记在首都北京考察工作时强调。“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。…评价一个制度、一种力量是进步还是反动，重要的一点是看它对待历史、文化的态度。要在我们的手里，把全市的文物保护、修复、利用搞好，不仅不能让它们受到破坏，而且还要让它更加增辉添彩，传给后代。” 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）中国优秀的传统文化，滋养了每一个人的心灵，影响了每一个中国人的成长。请列举两例经典名句，并说说其对自己产生的积极影响。（4分。不得与材料和示例重复） 示例：“吾生也有涯，而知也无涯”，教育我要勤奋学习，博彩知识精华。 （2）保护历史文化遗产，人人有责。请谈谈你的主张。（6分） 9、 材料一：习近平2014年l1月9日首次系统阐述了“新常态”。他表示：“新常态将给中国带来新的发展机遇。”新常态之“新”意味着不同以往，新常态之“常”，意味着相对稳定，这有利于化解各种“成长的烦恼”。在新常态下，中国经济速度将从高速增长转为中高速增长；增长动力从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；经济结构将不断优化升级。我国经济将实现“高效率、低成本、可持续的中高速增长”： 某校开展关于“探究社会发展新常态，做负责任的中学生”的研究性学习，请你参与，完成下列任务： （1）当前，我国面临着哪些新的发展机遇？（每例1分，共2分） （2）请你谈谈在新常态下，我国经济应如何实现“高效率、低成本、可持续的中高速增长”？（4分） （3）新常态有利于化解我国各种“成长的烦恼”。请你任举一例我国“成长中的烦恼”，并谈谈你的做法。（举例和做法各2分，共计4分） 10、 材料一：河南省政府发布了《郑州现代综合交通枢纽发展规划（2014-2020年）》（下称《规划》）。为畅通郑州，一大拔道路工程将集中开工：内外兼通、客货并举——发展“海陆空”立体交通体系。《规划》中称，我省将按照“四面八方”的布局要求推进“米”字形快速铁路网建设。“四面”就是连南贯北、承东启西，“八方”就是西南方向经重庆至成都和昆明，东南方向经合肥至南昌和福州，东北方向经济南至青岛和烟台，西北方向经太原至银川。 材料二：2014年12月28日，首班郑开城际铁路从郑州东站驶出，标志着河南省首条城际铁路正式开门迎客。郑开城际铁路正式开通运营。 首班车除了众多市民试乘外，也吸引了省委书记郭庚茂和省长谢伏瞻到来。车行至贾鲁河站时，省委书记郭庚茂望着窗外，感慨道：风景这边独好。他说这趟列车就像观光列车一样，窗外就是一座现代化都市，郑汴一体，沿途处处是景。 某校举行“心系河南发展，我为河南添彩”的主题探究性学习，请你参加，完成下列任务：[来（1）打造河南交通，促进河南发展。谈谈你对河南交通发展的认识。（4分） （2）带着文明出行，彰显个人素质。请问在乘车出行时，我们应注意些什么？（4分） （3）运行的列车，流动的风景，请你在列车上设计一则广告语宣传河南。（2分） 11、 材料一：2015年1月II日，阿里“天天正能量”项目组传来消息，截至2014年底，河南共有61住正能量人物荣获“天天正能量”奖励，位居全国第一。这些人有：《君子还钱十五年不晚》的主人公陈武现，心怀感恩对植物人母亲尽心照顾、不离不弃的19岁女大学生底慧敏，破冰救人的八旬爷爷田发祥等。 材料二：今年两会期间，省委书记郭庚茂等一行与在京的河南务工创业人员面对面，谈工作、话家常。郭庚茂说：“河南人原来不被外地人认可，自己也不敢承认（自己是河南人）。现在可以说是，我们有底气说‘我是河南人’了。” 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）我们为什么有底气说“我是河南人”了？（4分） （2）为传递河南正能量，让河南人更有底气，你有哪些打算？（6分） 四、请你参加活动与探索（2小题，每题10分，共20分）
三、（共1题，共5分）
12、 请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）
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河南洛阳市初三中考模拟二思品试（解析版）
1、
日前，教育部已通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号，学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，终身不变。这标志着全国中小学生学籍管理信息系统进入新的应用阶段，将在中学生学籍信息管理方面发挥日益重要的作用。这（ ）
A．有助于维护未成年人平等的受教育权
B．有助于有效规范学生择校等教育乱象
C．限制学生的自由，侵害学生的选择权
D．有助于国家提高教育现代化管理水平
ABD
试题分析：此题旨在考查学生对受教育权的认识。根据教材知识，题文中国家的做法，有利于保护未成年人的受教育权，维护学生择校的权利和机会，提高我国对教育的管理水平，所以排除C，正确答案选ABD
2、
河南省政府出台的《深化户籍制度改革的实施意见》明确提出，建立健全以居住证为载体与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制，取消农业非农业户几区分，让进城务工农民真正落地生根。这一措施有利于（ ）
A．推进城镇建设，促进粮食增产
B．维护社会公平，促进社会和谐
C．缩小城乡差距，实现同等富裕
D．共享发展成果，保障农民小康
B
试题分析：此题旨在考查学生对公平的认识。根据教材知识，公平意味着不偏袒某一方，不偏袒某个人，使参与合作的组织和个人公平的享受权利和机会，题文中取消农业和非农业户的区分，有利于维护社会的公平，其中ACD都不符合题意，所以正确答案选B
3、
中国环境监测总站的数据显示，2014年APEC会议期间，北京空气质量均为优良级别。网民将这样的蓝天称为“APEC蓝”。“APEC蓝”是在非常时期、用超常规手段治理出来的。“APEC蓝”的出现启示我们（ ）
A．保护环境要以牺牲经济建设为代价
B．必须坚持实施可持续发展战略
C．环境问题经过努力治理是能够改善的
D．必须长期坚持节约资源、保护环境的基本国策
BCD
试题分析：此题旨在考查学生对保护环境的认识。根据教材知识，要保持“APEC”蓝，必须坚持节约资源保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，努力解决我国的环境问题，实现经济与环境的协调发展，所以排除A，正确答案选BCD
4、
“他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。”48岁的陶艳波，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，母子经过12年苦读，儿子如愿考上了大学。她本人因此获得2014年度感动中国十大人物。上述材料说明（ ）
A．挫折与人生相伴，我们要用坚强的意志战胜挫折
B．我们应孝敬父母，体会父母抚养自己付出的辛劳
C．付出必然有回报，我们要主动承担对社会的责任
D．人的潜能巨大，每个人的潜能都能得到充分发挥
AB
试题分析：此题旨在考查学生的综合分析能力，根据教材知识，题文中的人物面对挫折，敢于挑战，体现了坚强的意志品质，作为儿子，对母亲的付出，应该给予回报，要孝敬父母，其中CD观点绝对，是错误的，所以正确答案选AB
5、
2014年12月20日是澳门回归祖国15周年纪念日。15年来，澳门经济实现跨越式发展，GDP从60亿美元增长为500多亿美元，失业率从6.3%降至1.8%。这表明（ ）
A．社会主义制度具有无比的优越性
B．民族区域自治制度符合我国国情
C．经跻自贸区的设立是英明正确的
D．一国两制方针具有强大的生命力
D
试题分析：此题旨在考查学生对“一国两制”的认识。根据教材知识，题文中澳门回归后的繁荣发展，表明“一国两制”的方针是正确的，具有强大的生命力，所以正确答案选D
6、
2014年12月31日，上海市黄浦区外滩在群众白发进行的迎新年活动中，发生拥挤踩踏事件，造成重大人员伤亡。此事件是一起对社会公众活动预防准备不足、现场管理不力、应急处置不当而引发的公共安全责任事件。对此，下列说法正确的有（ ）
A．安全重于泰山，我们要珍爱生命
B．要把保护公民生命摆在优先位置
C．面对险情，要沉着应对独自逃生
D．对涉事人员要绳之以法处以刑罚
A
试题分析：此题旨在考查学生对生命的认识，题文中的踩踏事故的发生，侵犯了公民的生命健康权，根据教材知识，生命只有一次，我们要珍爱生命，尊重生命，BCD观点错误，正确答案选A
7、
鉴于也门安全形势严重恶化，为保护中国公民生命财产安全，2015年3月29日和30日，根据中国政府统一部署，在亚丁湾、索马里海域执行护航任务的海军舰艇编队赶赴也门，执行撤离中国在也人员任务。两天共撤出571名中国在也公民和7名外籍人员。撤离民众挥动国旗高喊祖国万岁。这（ ）
A．体现中国作为负责任大国对公民生命安全的担当
B．表明了中国军队积极承担保民安邦的光荣职责
C．体现了中国政府以人为本、外交为民的执政理念
D．说明祖国的繁荣昌盛是个人生存发展的强大后盾
ABCD
试题分析：此题旨在考查学生对中国的国际形象的认识。根据教材知识，题文中中国也门撤侨，表明中国的综合国力增强，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，对人民生命和安全的负责，所以ABCD都符合题意，正确答案选ABCD
8、
材料一：2015年2月28日，由人民日报社组织编写的《习近平用典》一书出版发行。习近平总书记在文章与讲话中精。用典，“让书写在古籍里的文字活起来”，形成的文字博古通令、底蕴深厚，比如以“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”要求领导干部敬民爱民；以“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”警示领导干部要微到喜不忘忧、未雨绸缪；以“吾生也有涯，而知也无涯”要求领导干部博采知识精华。
材料二：习近平总书记在首都北京考察工作时强调。“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。…评价一个制度、一种力量是进步还是反动，重要的一点是看它对待历史、文化的态度。要在我们的手里，把全市的文物保护、修复、利用搞好，不仅不能让它们受到破坏，而且还要让它更加增辉添彩，传给后代。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）中国优秀的传统文化，滋养了每一个人的心灵，影响了每一个中国人的成长。请列举两例经典名句，并说说其对自己产生的积极影响。（4分。不得与材料和示例重复）
示例：“吾生也有涯，而知也无涯”，教育我要勤奋学习，博彩知识精华。
（2）保护历史文化遗产，人人有责。请谈谈你的主张。（6分）
（1）提示：A敏而好学，不耻下问。——孔子，B业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。影响例如A可以从别人学到有价值的东西等等，（4分）
（2）制定并完善保护历史文化遗产的法律法规。加大对保护历史文化遗产的资金投入。开发与保护相结台，大力发展传统历史文化旅游产业。宣传保护历史文化遗产的重要性。坚持创新，探索保护历史文化遗产的新途径。依法严厉打击各种破坏历史文化遗产的行为。历史文化遗产遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任。增强保护历史文化遗产的责任感，发现破坏历史文化遗产的行为要予以制止或举报。等等。（6分）
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对中华文化的认识。经典名句要列举一些古代的名言，对于影响，要根据名言的含义，说明影响。属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
（2）此题在考查学生对怎样保护文化遗产的认识。根据教材知识，从法律的制定和完善、相关制定的制定、社会宣传、发展旅游业，以及同破坏文化遗产的行为作斗争等方面回答，言之有理即可得分。
9、
材料一：习近平2014年l1月9日首次系统阐述了“新常态”。他表示：“新常态将给中国带来新的发展机遇。”新常态之“新”意味着不同以往，新常态之“常”，意味着相对稳定，这有利于化解各种“成长的烦恼”。在新常态下，中国经济速度将从高速增长转为中高速增长；增长动力从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；经济结构将不断优化升级。我国经济将实现“高效率、低成本、可持续的中高速增长”：
某校开展关于“探究社会发展新常态，做负责任的中学生”的研究性学习，请你参与，完成下列任务：
（1）当前，我国面临着哪些新的发展机遇？（每例1分，共2分）
（2）请你谈谈在新常态下，我国经济应如何实现“高效率、低成本、可持续的中高速增长”？（4分）
（3）新常态有利于化解我国各种“成长的烦恼”。请你任举一例我国“成长中的烦恼”，并谈谈你的做法。（举例和做法各2分，共计4分）
（1）经济全球化深入发展；科技革命加速推进；全球和区域合作方兴未艾；我国综合国力不断增强，国际影响力不断增强；我国改革开放事业不断深入发展；等。（每例1分，共2分）
（2）转变经济发展方式；大力发展低碳经济、循环经济、绿色经济；实施科教兴国和创新驱动战略；加大对经济发展的科技投入力度；加大对科技人员的奖励力度；坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；等等。（4分）
（3）示例：国家的创新能力不强。
珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，为创新打下坚实的知识基础。（举例和做法各2分，共4分）
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对我国发展机遇的认识。根据教材知识，从经济全球化、科技成就、综合国力，国际合作、改革取得的成就等方面回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对我国经济发展的认识。根据教材知识，保持我国经济的“高效率、低成本、可持续的中高速增长”，即在经济发展中，要节约资源保护环境、利用科技转变经济发展方式，在社会中形成“四个尊重”的社会氛围等。
（3）此题旨在考查学生对我国经济发展中遇到的问题的任务书。根据教材知识，从创新能力、环境问题等方面都可以，并针对问题找到相关的做法即可。
10、
材料一：河南省政府发布了《郑州现代综合交通枢纽发展规划（2014-2020年）》（下称《规划》）。为畅通郑州，一大拔道路工程将集中开工：内外兼通、客货并举——发展“海陆空”立体交通体系。《规划》中称，我省将按照“四面八方”的布局要求推进“米”字形快速铁路网建设。“四面”就是连南贯北、承东启西，“八方”就是西南方向经重庆至成都和昆明，东南方向经合肥至南昌和福州，东北方向经济南至青岛和烟台，西北方向经太原至银川。
材料二：2014年12月28日，首班郑开城际铁路从郑州东站驶出，标志着河南省首条城际铁路正式开门迎客。郑开城际铁路正式开通运营。
首班车除了众多市民试乘外，也吸引了省委书记郭庚茂和省长谢伏瞻到来。车行至贾鲁河站时，省委书记郭庚茂望着窗外，感慨道：风景这边独好。他说这趟列车就像观光列车一样，窗外就是一座现代化都市，郑汴一体，沿途处处是景。
某校举行“心系河南发展，我为河南添彩”的主题探究性学习，请你参加，完成下列任务：[来（1）打造河南交通，促进河南发展。谈谈你对河南交通发展的认识。（4分）
（2）带着文明出行，彰显个人素质。请问在乘车出行时，我们应注意些什么？（4分）
（3）运行的列车，流动的风景，请你在列车上设计一则广告语宣传河南。（2分）
（1）河南交通发展有利于河南经济文化的交流；有利于方便河南人民出行；有利于提高河南人民的幸福指数；有利于促进河南的对外开放；有利于推动“四个河南”的建设；等。（4分）
（2）注意文明礼仪，遵守公共道德；按秩序排队上车，不拥挤，不大声喧哗；注意保管好自身物品；不携带易燃易爆物品，注意安全；不乱扔垃圾，保护环境；与其他乘客友好相处，当他人遇到困难时，及时伸出援助之手；等。（4分）
（3）示例：河南，“风景”这边独好。（2分）
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对河南交通发展的意义的认识。根据教材知识，交通发展对经济、文化、人民的生活水平以及对外开放等方面都是有好处的。
（2）此题在考查学生对文明旅游的认识，属于开放性试题，只要从文明礼仪、保护环境、注意安全等方面回答，言之有理即可得分。
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
11、
材料一：2015年1月II日，阿里“天天正能量”项目组传来消息，截至2014年底，河南共有61住正能量人物荣获“天天正能量”奖励，位居全国第一。这些人有：《君子还钱十五年不晚》的主人公陈武现，心怀感恩对植物人母亲尽心照顾、不离不弃的19岁女大学生底慧敏，破冰救人的八旬爷爷田发祥等。
材料二：今年两会期间，省委书记郭庚茂等一行与在京的河南务工创业人员面对面，谈工作、话家常。郭庚茂说：“河南人原来不被外地人认可，自己也不敢承认（自己是河南人）。现在可以说是，我们有底气说‘我是河南人’了。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）我们为什么有底气说“我是河南人”了？（4分）
（2）为传递河南正能量，让河南人更有底气，你有哪些打算？（6分）
四、请你参加活动与探索（2小题，每题10分，共20分）
（1）①河南是中华文明发样地，历史底蕴丰厚。
②河南精神文明建设成效卓著，河南整体形象不断提升。
③河南经济建设取得巨大成就。如，粮食产量实现“十一连增”；交通枢纽地位巩同提升。（D河南改善民生成效显著。等。（4分）
（2）①努力学习，立志成才，报效家乡。
②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。
③为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。
④学习英模事迹，激发爱同情感。
⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。
⑥诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。
⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学。
⑧节约粮食，节约水电。
⑨爱护环境，珍惜资源。
⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。（6分）
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对河南取得的成就的认识，根据教材知识，结合材料，从政治、经济、生态、文化等方面回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对怎样传递正能量的认识。属于开放性试题，主要围绕努力学习、培养良好的道德品质、保护环境，关注社会发展，为国家建设作出自己的贡献等方面回答，言之有理即可得分。
12、
请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）
（1）我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，必须提高全民族的整体素质。（或提高民族素质有利于提高我国综合国力，有利于为现代化建设提供人才支撑和智力支持）（3分）
（2）全民健身有利于增强人民体质，提高人们的健康水平，提高全民族的身体素质。我们必须大力提倡，积极参与。（2分）
（3）全民阅读，有利于打造书香社会，有利于提高公民的科学文化素质和思想道德素质，有利于科教兴国战略和人才强国战略的实施，有利于培养公民的高雅情操，有利于培养高雅情操，提高自身修养，意义重大。（3分）
（4）民族素质的提高不仅包括公民科学文化素质的提高，还包括身体素质的提高，思想道德素质的提高，以及心理素质的提高。每一个公民都要从自身做起，全面提高自身素质，为提升民族素质作出自己的贡献。（2分）
试题分析：此题旨在考查学生对民族素质的认识。根据教材知识，民族素质既包括科学文化素质，也包括身体素质，所以对对话中的每一句话进行分析，并说明理由,“民族素质要提高、全民健身要搞好”，从我国民族素质的基本国情，全民健身对民族健康水平和身体素质的保护等方面回答；“全民阅有内涵，提高素质威力显”从对公民的思想道德素质和科学文化素质等方面回答即可。