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2015-2016学年初二北师大版下册课堂练习18历史试卷（解析版）
初中历史考试
考试时间：
分钟
满分：
30 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共3题，共15分）
1、 西方有一句谚语“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯里克利执政时期完善了 A．种姓制度 B．分封制 C．民主政治 D．三省六部制 2、 下图漫画反映了( )
A．《汉谟拉比法典》的内容 B．古代印度种姓制度的特点 C．雅典民主政治的实质 D．西欧封建制度的特征 3、 小明参加中央电视台“幸运52”时，需要回答下列这道题：这是一部不朽的世界文学著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，请问这部文学名著是（ ） A、《一千零一夜》 B、《荷马史诗》 C、《俄底浦斯王》 D、查理•马特改革
二、填空题（共1题，共5分）
4、 罗马帝国的第一皇帝是_______，雅典在_______统治期间，奴隶主民主政治发展到世界高峰。
三、综合题（共2题，共10分）
5、 回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所在国家和地区产生了重大影响。新闻下列材料，回答问题。 材料一 改革扩大公民的权力，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。 材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。 材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。” ——《田令》 材料四 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位挖近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。 ——摘自九年级历史上册课本 请回答： （1）以上材料分别与三次改革有关，请根据提示填写下表。
（2）材料一反映了雅典城邦的什么制度？ （3）从材料四可以看出日本的奴隶主贵族势力强大，那么天皇政府在改革中是如何打击奴隶主贵族的势力的？ （4）你能从上述改革中获得哪些重要的启示？ 6、 阅读材料，完成各题。 资料一：伯利克里在阵亡将士的的葬礼上发表演讲说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中的。” 资料二：图片陶片放逐法
（1）根据材料一回答，你赞同伯利克里将军的说法吗？并说明理由。 （2）材料二反应的制度对雅典民主政治有什么样的积极作用？ |
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2015-2016学年初二北师大版下册课堂练习18历史试卷（解析版）
1、
西方有一句谚语“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯里克利执政时期完善了
A．种姓制度 B．分封制
C．民主政治 D．三省六部制
C
试题分析：本题考查的是伯利克里的相关知识，雅典以民主闻名于世，在伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰，所以答案是C。
2、
下图漫画反映了( )
A．《汉谟拉比法典》的内容 B．古代印度种姓制度的特点
C．雅典民主政治的实质 D．西欧封建制度的特征
C
试题分析：本题考查学生对雅典民主政治的总体评价。结合所学可知，雅典的民主政治中，只有成年男性公民才有资格参加，妇女、儿童、外邦人都被排斥在民主政治之外，其本质仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。故选C项。
3、
小明参加中央电视台“幸运52”时，需要回答下列这道题：这是一部不朽的世界文学著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，请问这部文学名著是（ ）
A、《一千零一夜》 B、《荷马史诗》
C、《俄底浦斯王》 D、查理•马特改革
B
试题分析：本题主要考查学生对《荷马史诗》价值的认识。依据学过的知识可知，古希腊的诗人荷马整理成《荷马史诗》，这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。所以此题选B。
考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化
4、
罗马帝国的第一皇帝是_______，雅典在_______统治期间，奴隶主民主政治发展到世界高峰。
屋大维，伯利克里；
试题分析：根据所学基础知识，直接作答即可。
5、
回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所在国家和地区产生了重大影响。新闻下列材料，回答问题。
材料一 改革扩大公民的权力，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
——《田令》
材料四 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位挖近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。
——摘自九年级历史上册课本
请回答：
（1）以上材料分别与三次改革有关，请根据提示填写下表。
（2）材料一反映了雅典城邦的什么制度？
（3）从材料四可以看出日本的奴隶主贵族势力强大，那么天皇政府在改革中是如何打击奴隶主贵族的势力的？
（4）你能从上述改革中获得哪些重要的启示？
（1）伯利克里;伯利克里改革是雅典民主的理论与实践,为近代西方政治制度奠定了最初的基础。查理•马特改革，在分封的基础上，西欧封建制度得以确立；西欧封建贵族内部也形成严格的等级制度。大化改新。中臣镰足。大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。
（2）等级制度。
（3）政治上，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民。
（4）启示：①改革是富国强国之路。一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓，善于吸收和消化他国的科技成果，才能促进国家的进步和繁荣，才能永远屹立于世界民族之林。②改革必须坚持社会主义，坚持以经济建设为中心。（言之有理即可）
试题分析：（1）捕捉材料有效信息结合所学知识可知材料一 是伯利克里改革; 伯利克里改革是雅典民主的理论与实践,为近代西方政治制度奠定了最初的基础。材料二查理•马特改革。是在分封的基础上，西欧封建制度得以确立；西欧封建贵族内部也形成严格的等级制度。材料三四是日本的大化改新。重要人物是中臣镰足。大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。
（2）材料一反映了雅典城邦的在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
（3）从材料中可以看出6、7世纪日本社会矛盾尖锐，政局混乱，改革势在必行。7世纪中的大化改新，解决了日本的矛盾，挽救了危机。大化改新的内容中政治上，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民。打击奴隶主贵族的势力。
（4）由此得到的启示：①改革是富国强国之路。一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓，善于吸收和消化他国的科技成果，才能促进国家的进步和繁荣，才能永远屹立于世界民族之林。②改革必须坚持社会主义，坚持以经济建设为中心。此题是开放性试题只要抓住改革促进社会发展进步，富民强国这个主题，言之有理即可。
6、
阅读材料，完成各题。
资料一：伯利克里在阵亡将士的的葬礼上发表演讲说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中的。”
资料二：图片陶片放逐法
（1）根据材料一回答，你赞同伯利克里将军的说法吗？并说明理由。
（2）材料二反应的制度对雅典民主政治有什么样的积极作用？
（1）不赞同。因为雅典民主政治是建立在奴隶制度之上的，广大的妇女，外邦人，奴隶基本上没有权利。（若回答赞同，就要答出雅典民主政治的积极意义）
（2）有效的震慑了独裁者，是维护民主政治的巨大保障。
试题分析：（1）此问考查的是人民对雅典民主政治的理解。属于开放性试题，可以选择任意自己的观点，但是理由需要运用课本史实，科学论证。首先理解伯利克里的意思：他说雅典制度是民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中的。”在强调雅典民主政治相对于其他阶级社会的民主政权有很大积极作用，参与民主政治、国家管理的人范围扩大了。所以他的观点是正确的。另一种观点：不赞同。虽然雅典的奴隶主民主政治相对于以前广泛性民主性增强，但是只有全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，而广大的妇女，外邦人，奴隶基本上没有权利。
（2）此问考查学生的理解分析能力，相关史实是雅典民主政治。理解从材料二的意思，雅典使用陶片放逐法的目的是将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。 意义是每个公民都可以通过陶片表达自己的政治意见和愿望，体现了古代雅典民主政治的广泛性；有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员，反对有损公民利益的行为，同时可以约束官员的行为，消除不稳定因素，从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。