|
江苏省连云港市灌南县七年级上学期期中考试历史试卷
初中历史考试
考试时间：
分钟
满分：
30 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共5题，共25分）
1、 揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是（ ） A. 秦孝公求贤-商鞅变法 B. 周王衰微-春秋争霸 C. 商鞅变法-秦灭六国 D. 齐桓公首霸-管仲相齐 2、 传说教人农耕、开辟集市的是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 舜 D. 禹 3、 下列与“文景之治”相关的表述不准确的是（ ） A. 指刘邦统治的时期 B. 指汉文帝和汉景帝的统治 C. “吏安其官，民乐其业” D. 社会经济迅速发展 4、 下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它的主持修建者是（ ）
A. 禹 B. 秦始皇 C. 李冰父子 D. 商鞅 5、 “封建亲戚，以藩屏周。——《左传》”。材料中反映我国古代哪一时期政治制度（ ） A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 秦朝
二、综合题（共1题，共5分）
6、 孔子、孟子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料： 材料一
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》 材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。 ——摘自钱穆《国史大纲》 材料三 历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。” 请回答： （1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?对当前我国的社会主义现代化建设有何借鉴作用？ （2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”? （3）材料三的评论中“孟子的一个正确思想”应该是什么思想？ |
|---|
江苏省连云港市灌南县七年级上学期期中考试历史试卷
1、
揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是（ ）
A. 秦孝公求贤-商鞅变法 B. 周王衰微-春秋争霸
C. 商鞅变法-秦灭六国 D. 齐桓公首霸-管仲相齐
D
依据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，促进国家的统一，“九合诸侯，一匡天下”，最先成为霸主。所以D项的因果关系倒置了，故选D。
2、
传说教人农耕、开辟集市的是（ ）
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 舜 D. 禹
B
依据所学知识可知，传说中的上古帝王神农氏，因以火德王，故称为炎帝。继女娲后为天下共主，传说是农耕和医药的发明者，又创造五弦瑟，开始蜡祭和市场，自他以后，中国进入了农耕社会。故选B。
3、
下列与“文景之治”相关的表述不准确的是（ ）
A. 指刘邦统治的时期 B. 指汉文帝和汉景帝的统治
C. “吏安其官，民乐其业” D. 社会经济迅速发展
A
依据所学知识可知，文景之治指的是汉文帝和汉景帝的统治时期，刘邦是汉高祖。故选A。
4、
下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它的主持修建者是（ ）
A. 禹 B. 秦始皇 C. 李冰父子 D. 商鞅
C
根据图片结合所学知识可知，都江堰修建者是秦国的李冰父子。地点是四川的岷江中游。时间是战国时期。都江堰的作用是都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。故选C。
5、
“封建亲戚，以藩屏周。——《左传》”。材料中反映我国古代哪一时期政治制度（ ）
A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 秦朝
C
依据所学知识可知，“封建亲戚，以藩屏周”这句话指的是西周时期周天子将土地分封给亲戚功臣,让他们在各自的土地上建立国家以藩屏周，拱卫周朝。这是西周时期的主要政治制度分封制。故选C。
6、
孔子、孟子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料：
材料一
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三 历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”
请回答：
（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?对当前我国的社会主义现代化建设有何借鉴作用？
（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?
（3）材料三的评论中“孟子的一个正确思想”应该是什么思想？
(1)以德治国。 “仁”的学说；政府要关注民生，以人为本等。
(2)创办私学，扩大了教育对象。或者答有教无类也可 因材施教。
(3) “仁政”。
（1）根据材料一中的内容结合所学知识可知，孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人，他主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”；他提出了“仁”的学说，“仁”包含一切美德；前我国的社会主义现代化建设中政府要关注民生，以人为本等
（2）作为教育家的孔子最大贡献是：兴办私学，广收门徒，是自由讲学第一声，开始传播贵族学到民间的第一个，打破了由官家垄断教育的局面，使平民子弟有了接受教育的机会，有利于社会进步和发展。孔子的启发诱导，因材施教对教育影响很大。
（3）根据材料三中的内容“政府最终还是要依靠被统治者的默认”可知体现了孟子的“仁政”的思想。