人教版语文选修《中外戏剧名作欣赏》第四单元莫里哀与《伪君子》同步练习

高中语文考试
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共9题,共45分)

1、

下列词语中加线字读音正确的一项是( )

A.贮藏(chǔ) 泥泞(nìng) 锐不可当(dāng) 相接相契(qiè)

B.伶仃(líng)嫉妒(jí)瞠目结舌(chēng)莘莘学子(shēn)

C.铜臭(chóu)纤维(xiān) 味同嚼蜡(jiáo) 期期艾艾(ài)

D.巢穴(xué)炽热(chì) 一气呵成(hē) 扣人心弦(xuán)

2、

下列句子中的成语使用正确的一项是( )

A.这张三本来就是个耳软心活之人,这不,别人几句连蒙带哄的话,就使他马上改变了自己原来的看法,信以为真了。

B.他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰 , 稍不注意就会出现错误。

C.为夺取遗产,王夫人毒害了王先生,今日却在那"兔死狐悲",真是个伪君子!

D.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

3、

下列词语中加线的字,读音不完全正确的一组是( )

A.着火(zháo)镂刻(1òu)伪君子(wěi) 目瞪口呆(dèng)

B.转载(zǎi)瘙痒(sāo) 看守所(kàn) 上蹿下跳(cuān)

C.褶皱(zhě)巷道(hàng)潜台词(qián) 风尘仆仆(pú)

D.请假(jià) 青睐(lài) 考据癖(pǐ) 沐猴而冠(guàn)

4、

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )

①真正的君子不像那些_______________的伪君子,害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。

②体验式德育教育注重自我体验与反思,这种方式比起_____________地说教更易于学生接受。

③古人论文,讲究气贯长虹,力透纸背;今人为文亦应有丹田之气,不可_______________。

A.道貌岸然 装腔作势 一本正经

B.道貌岸然 一本正经 装腔作势

C.一本正经 装腔作势 道貌岸然

D.一本正经 道貌岸然 装腔作势

5、

下列句子翻译有误的一项是( )

A.甚矣吾哀也!久矣吾不复梦见周公!

——我衰老得多么厉害啊!我不再梦见周公已经很久了!

B.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

——运用道德来治理国政,就好像北极星一样,安居其位,而其他星辰都环绕着它。

C.有恸乎?非夫人之为恸而谁为?

——真的过分悲痛了吗?不替那个人的死感到过分悲痛,还替谁感到过分悲痛呢?

D.岂若匹夫匹妇之为谅,自经于沟渎而莫之知也。

——怎么能像普通男女那样地去轻信别人,自己从沟壑里经过也不知道危险。

6、

世界名著中的四大吝啬鬼形象出处正确的一项是( )

A.葛朗台——《欧也妮•葛朗台》——英国——巴尔扎克

B.阿巴贡——《威尼斯商人》——英国——莎士比亚

C.夏洛克——《吝啬鬼》——法国——莫里哀

D.泼留希金——《死魂灵》——俄国——果戈理

7、

下列有关文学常识的表述正确的一项是( )

A.剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《钦差大臣》的作者依次是英国的莎士比亚、法国的莫里哀、俄国的果戈理。

B.《包法利夫人》《苦难的历程》《上尉的女儿》《父与子》的作者依次是福楼拜、阿·托尔斯泰、普希金、契诃夫。

C.世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《约翰·克利斯朵夫》《浮士德》的作者依次是列夫·托尔斯泰、果戈理、罗曼·罗兰、歌德。

D.但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。

8、

下列作品、作家、国别的对应关系有误的一组是( )

A.《伪君子》——莫里哀——法国 《玩偶之家》——易卜生——挪威

B.《纹刑架下的报告》——伏契克——捷克 《草叶集》——惠特曼——美国

C.《猎人笔记》——屠格涅夫——俄国 《基督山伯爵》——大仲马——法国

D.《苦难的历程》——赫尔岑——俄国 《奥勃洛莫夫》——陀思妥耶夫斯基——俄国

9、

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )

A.莎士比亚是英国欧洲文艺复兴时期重要的剧作家,哈姆雷特、奥塞罗、李尔王、麦克白是他的同名悲剧作品中的主人公。

B.莫里哀是十七世纪法国喜剧作家,答尔丢夫作为代表剧作《伪君子》中的人物,已成为文学史上“伪君子”的典型形象。

C.美国小说家海明威以精炼含蓄的语言风格著称。他通过代表作《老人与海》对奥尔恭的塑造,充分体现了自己的世界观。

D.孙犁是以散文笔法追求诗意风格的作家,他通过对《荷花淀》中水生嫂为代表的白洋淀人民的刻画,充分展现了人情美。

二、名句名篇默写(共7题,共35分)

10、

君子坦荡荡,______。

11、

若亡郑而有益于君, ______。______ , 君知其难也。(《烛之武退秦师》)

12、

______ , 吾独穷困乎此时也。(屈原《离骚》)

13、

子曰:“______ , ______;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《论语》)

14、

固知一死生为虚诞,______。后之视今,______ , 悲夫!(王羲之《兰亭集序》)

15、

见贤思齐焉,______。

16、

______ , 沉淀着彩虹似的梦。(徐志摩《再别康桥》)

三、诗歌鉴赏(共2题,共10分)

17、

阅读下面诗歌,回答问题

春日忆李白

杜甫

白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府(1) , 俊逸鲍参军。

渭北(2)春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文(3)。

注:(1)庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。(2)渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。(3)论文:此处指论诗。

(1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了高度评价?

(2)“渭北春天树,江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的?

18、

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

归嵩山作①

(唐)王维

清川带长薄②,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

【注】①嵩山:又名嵩高山,在登封县(今属河南省)北,为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄:指随山麓延伸的林木丛。薄,草木丛生。

(1)王维与谁齐名?皆为盛唐为什么诗派的代表。

(2)诗的颔联颇受世人推崇,请从表现手法的角度加以赏析。

四、(共3题,共15分)

19、

翻译下列各题

(1)今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(2)廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!

(3)卒相与欢,为刎颈之交。

20、

孔子认为人不应该担心别人不了解自己,而应该思考有什么可为人知道的。这两句话是______。

21、

子贡在听了老师“贫而乐,富而好礼”的话之后,举《诗经》中的八个字进行反思,即______。

人教版语文选修《中外戏剧名作欣赏》第四单元莫里哀与《伪君子》同步练习

高中语文考试
一、选择题(共9题,共45分)

1、

下列词语中加线字读音正确的一项是( )

A.贮藏(chǔ) 泥泞(nìng) 锐不可当(dāng) 相接相契(qiè)

B.伶仃(líng)嫉妒(jí)瞠目结舌(chēng)莘莘学子(shēn)

C.铜臭(chóu)纤维(xiān) 味同嚼蜡(jiáo) 期期艾艾(ài)

D.巢穴(xué)炽热(chì) 一气呵成(hē) 扣人心弦(xuán)

【考点】
【答案】

B

【解析】

用反选排除法,有就错排除:A.“贮”应读zhù,“契”应读qì;C.“臭”应读xiù;D.“弦”应读xián。所以答案是B。

2、

下列句子中的成语使用正确的一项是( )

A.这张三本来就是个耳软心活之人,这不,别人几句连蒙带哄的话,就使他马上改变了自己原来的看法,信以为真了。

B.他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰 , 稍不注意就会出现错误。

C.为夺取遗产,王夫人毒害了王先生,今日却在那"兔死狐悲",真是个伪君子!

D.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

【考点】
【答案】

A

【解析】

A耳软心活:轻易相信别人的话,自己没有主意。正确。B如履薄冰:形容小心谨慎,不表示情况危急。C兔死狐悲:兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。"兔死狐悲"是一个贬义词,通常是说狼狈为奸的人,看到自己的同党完了,产生"下一个就会是我"的感觉,于是便悲伤起来,流下那么几滴眼泪。D胸无城府:为人坦率,不用心计。褒义词。

3、

下列词语中加线的字,读音不完全正确的一组是( )

A.着火(zháo)镂刻(1òu)伪君子(wěi) 目瞪口呆(dèng)

B.转载(zǎi)瘙痒(sāo) 看守所(kàn) 上蹿下跳(cuān)

C.褶皱(zhě)巷道(hàng)潜台词(qián) 风尘仆仆(pú)

D.请假(jià) 青睐(lài) 考据癖(pǐ) 沐猴而冠(guàn)

【考点】
【答案】

B

【解析】

B瘙sào;看kān。

4、

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )

①真正的君子不像那些_______________的伪君子,害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。

②体验式德育教育注重自我体验与反思,这种方式比起_____________地说教更易于学生接受。

③古人论文,讲究气贯长虹,力透纸背;今人为文亦应有丹田之气,不可_______________。

A.道貌岸然 装腔作势 一本正经

B.道貌岸然 一本正经 装腔作势

C.一本正经 装腔作势 道貌岸然

D.一本正经 道貌岸然 装腔作势

【考点】
【答案】

B

【解析】

道貌岸然:形容神态庄重严肃;现在常用来形容故作正经,表里不一之状。一本正经:形容庄重规矩,非常认真。装腔作势:故意装出某种腔调,摆出某种姿态。

5、

下列句子翻译有误的一项是( )

A.甚矣吾哀也!久矣吾不复梦见周公!

——我衰老得多么厉害啊!我不再梦见周公已经很久了!

B.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

——运用道德来治理国政,就好像北极星一样,安居其位,而其他星辰都环绕着它。

C.有恸乎?非夫人之为恸而谁为?

——真的过分悲痛了吗?不替那个人的死感到过分悲痛,还替谁感到过分悲痛呢?

D.岂若匹夫匹妇之为谅,自经于沟渎而莫之知也。

——怎么能像普通男女那样地去轻信别人,自己从沟壑里经过也不知道危险。

【考点】
【答案】

D

【解析】

怎么能像普通男女那样拘于小信,自己吊死在沟渎里而谁也不知道他们呢?

6、

世界名著中的四大吝啬鬼形象出处正确的一项是( )

A.葛朗台——《欧也妮•葛朗台》——英国——巴尔扎克

B.阿巴贡——《威尼斯商人》——英国——莎士比亚

C.夏洛克——《吝啬鬼》——法国——莫里哀

D.泼留希金——《死魂灵》——俄国——果戈理

【考点】
【答案】

D

【解析】

A法国—— 巴尔扎克。B夏洛克——《威尼斯商人》。C阿巴贡——《吝啬鬼》。

7、

下列有关文学常识的表述正确的一项是( )

A.剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《钦差大臣》的作者依次是英国的莎士比亚、法国的莫里哀、俄国的果戈理。

B.《包法利夫人》《苦难的历程》《上尉的女儿》《父与子》的作者依次是福楼拜、阿·托尔斯泰、普希金、契诃夫。

C.世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《约翰·克利斯朵夫》《浮士德》的作者依次是列夫·托尔斯泰、果戈理、罗曼·罗兰、歌德。

D.但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。

【考点】
【答案】

A

【解析】

B.《父与子》是俄国作家屠格涅夫的作品;C.《巴黎圣母院》的作者是法国作家雨果;D.但丁是意大利著名诗人。

8、

下列作品、作家、国别的对应关系有误的一组是( )

A.《伪君子》——莫里哀——法国 《玩偶之家》——易卜生——挪威

B.《纹刑架下的报告》——伏契克——捷克 《草叶集》——惠特曼——美国

C.《猎人笔记》——屠格涅夫——俄国 《基督山伯爵》——大仲马——法国

D.《苦难的历程》——赫尔岑——俄国 《奥勃洛莫夫》——陀思妥耶夫斯基——俄国

【考点】
【答案】

D

【解析】

《苦难的历程》是阿·托尔斯泰的作品,《奥勃洛莫夫》是俄国作家冈察洛夫的作品。

9、

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )

A.莎士比亚是英国欧洲文艺复兴时期重要的剧作家,哈姆雷特、奥塞罗、李尔王、麦克白是他的同名悲剧作品中的主人公。

B.莫里哀是十七世纪法国喜剧作家,答尔丢夫作为代表剧作《伪君子》中的人物,已成为文学史上“伪君子”的典型形象。

C.美国小说家海明威以精炼含蓄的语言风格著称。他通过代表作《老人与海》对奥尔恭的塑造,充分体现了自己的世界观。

D.孙犁是以散文笔法追求诗意风格的作家,他通过对《荷花淀》中水生嫂为代表的白洋淀人民的刻画,充分展现了人情美。

【考点】
【答案】

B

【解析】

奥尔恭是《伪君子》中的人物。

二、名句名篇默写(共7题,共35分)

10、

君子坦荡荡,______。

【考点】
【答案】

小人长戚戚

【解析】

本句要注意“戚”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

11、

若亡郑而有益于君, ______。______ , 君知其难也。(《烛之武退秦师》)

【考点】
【答案】

敢以烦执事;越国以鄙远

【解析】

本句要注意“鄙”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

12、

______ , 吾独穷困乎此时也。(屈原《离骚》)

【考点】
【答案】

忳郁邑余侘傺兮

【解析】

本句要注意“忳”“侘傺”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

13、

子曰:“______ , ______;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《论语》)

【考点】
【答案】

智者乐水;仁者乐山

【解析】

本句要注意“乐”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

14、

固知一死生为虚诞,______。后之视今,______ , 悲夫!(王羲之《兰亭集序》)

【考点】
【答案】

齐彭殇为妄作;亦犹今之视昔。

【解析】

本句要注意“彭殇”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

15、

见贤思齐焉,______。

【考点】
【答案】

见不贤而内自省也

【解析】

本句要注意“省”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

16、

______ , 沉淀着彩虹似的梦。(徐志摩《再别康桥》)

【考点】
【答案】

揉碎在浮藻间

【解析】

本句要注意“藻”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

三、诗歌鉴赏(共2题,共10分)

17、

阅读下面诗歌,回答问题

春日忆李白

杜甫

白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府(1) , 俊逸鲍参军。

渭北(2)春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文(3)。

注:(1)庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。(2)渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。(3)论文:此处指论诗。

(1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了高度评价?

(2)“渭北春天树,江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的?

【考点】
【答案】

(1)

成就(高)、地位(无敌);气质、个性(卓然不群);风格(清新俊逸)。

(2)

长安的树木枝桠吐绿,春意盎然,诗人看着眼前春景,想象着此时江东也许正值日落时分暮云纷纷,而身处江东的李白,不知一切是否如意。表达出诗人对故人深切的担忧和真诚的牵挂。情景交融,虚实相生。。

【解析】

(1)这首怀念李白的五律,主要就是从这方面来落笔的。开头四句,一气贯注,都是对李白诗的热烈赞美。首句称赞他的诗冠绝当代。第二句是对上句的说明,是说他之所以“诗无敌”,就在于他思想情趣,卓异不凡,因而写出的诗,出尘拔俗,无人可比。接着赞美李白的诗像庾信那样清新,像鲍照那样俊逸。庾信、鲍照都是南北朝时的著名诗人。这四句,笔力峻拔,热情洋溢,首联的“也”、“然”两个语助词,既加强了赞美的语气,又加重了“诗无敌”、“思不群”的分量。(2)表面看来,第三联两句只是写了作者和李白各自所在之景。“渭北”指杜甫所在的长安一带;“江东”指李白正在漫游的江浙一带地方。“春天树”和“日暮云”都只是平实叙出,未作任何修饰描绘。分开来看,两句都很一般,并没什么奇特之处。然而作者把它们组织在一联之中,却有了一种奇妙的紧密的联系。也就是说,当作者在渭北思念江东的李白之时,也正是李白在江东思念渭北的作者之时;而作者遥望南天,惟见天边的云彩,李白翘首北国,惟见远处的树色,又见出两人的离别之恨,好像“春树”、“暮云”,也带着深重的离情。两句诗,牵连着双方同样的无限情思。回忆在一起时的种种美好时光,悬揣二人分别后的情形和此时的种种情状,这当中有十分丰富的内容。这两句,看似平淡,实则每个字都千锤百炼;语言非常朴素,含蕴却极丰富,是历来传颂的名句。《杜臆》引王慎中语誉为“淡中之工”,极为赞赏。

18、

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

归嵩山作①

(唐)王维

清川带长薄②,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

【注】①嵩山:又名嵩高山,在登封县(今属河南省)北,为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄:指随山麓延伸的林木丛。薄,草木丛生。

(1)王维与谁齐名?皆为盛唐为什么诗派的代表。

(2)诗的颔联颇受世人推崇,请从表现手法的角度加以赏析。

【考点】
【答案】

(1)

孟浩然,山水田园

(2)

移情入景,用拟人手法写出流水、暮禽的情意,景象生动。人向山里行,水自谷中出,似是有意相迎:天色向晚,暮鸟投林,似是与诗人结伴归山。这样写大大增强了归隐者与大自然的和谐感,表现了诗人闲适自得的情怀。

【解析】

(1)这是一道文学常识题目,要记住唐代的诗歌流派和代表人物,比如山水田园派的王维、孟浩然,边塞的高适、岑参。(2)这是一道手法的题目,手法主要从三个方面回答,主要是抒情方式(直抒胸臆、借景抒情、即使感怀、托物言志、怀古伤今)、表现手法(对比、衬托、动静、虚实等)、修辞(比喻、拟人、对偶、夸张等),抒情方式一般集中于全诗,表现手法集中于某联,修辞集中于某联,此题颔联主要从修辞和情景关系的角度回答,修辞是拟人,情景关系先描述景,然后回答境,最后点明情。注意最后一定要落实到意境和情感上来(也就是效果)。

四、(共3题,共15分)

19、

翻译下列各题

(1)今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(2)廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!

(3)卒相与欢,为刎颈之交。

【考点】
【答案】

(1)

假如两虎相斗,势必不能同存。我所以这样做,是因为把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊。”

(2)

后来廉颇听到这话,就光着膀子背上荆条,由门客引导着到相如府上赔罪,说:“我这粗野鄙贱的人,不知道将军您竟宽容我到了这种地步啊!”

(3)

两人终于彼此和好,成了同生共死的朋友。

【解析】

首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 本句关键词为:卒、欢、刎颈之交。

20、

孔子认为人不应该担心别人不了解自己,而应该思考有什么可为人知道的。这两句话是______。

【考点】
【答案】

不患人之不己知,患不知人也

【解析】

本句要注意“己”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

21、

子贡在听了老师“贫而乐,富而好礼”的话之后,举《诗经》中的八个字进行反思,即______。

【考点】
【答案】

如切如磋,如琢如磨

【解析】

本句要注意“磋”“琢”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。