高考政治二轮复习(人教版)必修 第四单元认识社会与价值选择测试卷

高中政治考试
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共11题,共55分)

1、

基因编辑技术现已成为生物医学史上一种可高效、精确、程序化地修改细胞基因组包括人类基因组的工具。运用这一技术,理论上可以改变特定遗传性状,从而改造胎儿,使其不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但人们忧虑对生殖细胞的基因治疗会超出原有范围,最终导向“定制婴儿”。这表明

①科学研究应守住底线,遵循基本的伦理原则

②科技成果的价值在于符合人类自身利益需要

③科学活动应寻求科学精神与人文精神的统一

④利益驱动将把科学研究与科技运用引入歧途

A. ①②   B. ③④   C. ②③   D. ①③

2、

在如何处理人与人之间关系的问题上,有一句经典的人生格言:“如果没有人来帮你,那么你就去帮助别人”。这句人生格言所包含的哲学道理是( )

①价值判断和价值选择往往会因人而异

②世界上的任何两个事物都是相互联系的

③善于帮助他人是实现人生价值的必由之路

④矛盾双方既对立又统一从而推动事物发展

A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

3、

一天,三个乞丐躺在街角,谈起各自的理想。乞丐甲说:“我的理想是每天能填饱肚子,用别人施舍的衣物抵御冬天的寒风。”乞丐乙说:“我的理想是像有钱人那样,配一个最新款手机,随时和乞丐兄弟们保持联系。”乞丐丙说:“我的理想是存钱买豪华别墅,然后就可从容地坐在自己别墅前的空地上讨钱了。”这说明( )

①人们的价值观不同,其选择的人生道路也不同

②社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映

③落后的社会意识对社会发展起阻碍作用

④人们具有什么样的社会意识,与其所处的社会地位、从事的职业密切相关

A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

4、

甲和乙合开了一家蛋糕店。开始时,两个人分别做蛋糕,甲一天做20个,乙一天做25个。后来两人分工,一个制作坯子,一个加工成型,一天可以做60个蛋糕。这个小事例表明( )

A. 科学技术是第一生产力

B. 实践是检验认识的真理性的唯一标准

C. 生产关系反作用于生产力

D. 办事情应当从实际出发

5、

“世界这么大,我想去看看”这简短而富有情怀的辞职信,以其超凡脱俗、自然率真、回归本我的生活态度,折射出我国当前高压力下无数人内心的渴求。这表明

①社会意识具有相对独立性  

②社会意识的产生有其物质原因

③实现人生价值关键在于主观努力  

④人的需要影响人们的价值选择

A. ①②   B. ①④   C. ③④   D. ②④

6、

对于网约车不允许共享私家车的问题,交通运输部有关负责人表示:对不以盈利为目的、双方共同分担出行成本的合乘,有利于缓解城市交通拥堵、方便公众出行,交通部门会鼓励它的发展。交通运输部的态度表明( )

①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映

②正确的价值判断需要防止简单化和片面化倾向

③人们的实践活动是在价值选择基础上作出价值判断的

④我国政府坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准

A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④

7、

人口红利是中国经济快速发展的重要因素,人口老龄化的趋势将会影响我国经济可持续发展。为此,我国人口政策不断调整,由“普遍一孩”到“单独二孩”,再到“普遍二孩”。这表明

①人口状况可以加速或延缓社会发展进程

②生产方式必须与我国的人口政策相适应

③要不断调整上层建筑以促进生产力的发展

④人口状况是社会历史过程的决定因素

A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④

8、

社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义的角度看,是因为社会主义核心价值观属于

①思想认识,将推动社会实践的发展

②生产关系,对生产力发展起推动作用

③上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步

④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用

A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④

9、

李克强在与世界经济论坛国际工商理事会代表的对话会上强调:要下决心继续推进我国行政审批制度的改革,以求更大地激发市场活力,营造公平竞争的市场环境。这是因为

A. 生产关系一定要适合生产力状况

B. 经济基础决定上层建筑

C. 上层建筑一定要适合经济基础状况

D. 生产力的状况决定生产关系的性质

10、

桂林晚报在“五一国际劳动节”期间推出“致敬劳动者”专栏,表彰了一批奋斗在各行各业的“劳动先锋”和“桂林巧匠”,彰显了平凡岗位上不平凡的坚守。专栏的表彰和彰显体现了

①坚持群众观点和群众路线

②人民群众是社会变革的决定力量

③劳动群众是人类社会存在发展的基础

④尊崇劳动的信念有利于社会发展

A. ①④   B. ①③   C. ②④   D. ②③

11、

邓世昌:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”这句诗体现的人生价值观是

A. 人生的价值在于对社会的贡献

B. 有价值的人生不应考虑个人利益

C. 人生价值主要看他对社会的物质贡献

D. 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础

二、非选择题(共1题,共5分)

12、

优美的散文常常蕴涵深刻的哲理。读蒋佳娇的散文《人生的另一种形式(节选)》,回答问题。

开学典礼正如火如荼之时,我接到了闺蜜的电话,她兴奋地告诉我:“我正在感受巴黎的黄昏。” 我说恭喜,我正在故乡的小山城里照看着一群幼苗在烈日下聆听校训。停顿了一秒钟,我义正词严地说:“我敬佩你,真的。准确一点,是仰慕。”她不知道,也不会相信,我这样一个追求“逍遥游”的人,心中多么崇拜她为自己的理想不懈奋斗的韧劲。可是我非常清楚,我的人生是另一种形式,我成为不了她。(唯物辩证法道理①_____________)2005年,我们从西南边陲的小山城里的同一所高中毕业,她去了昆明,我去了北京。她读二本,我进了“985”。……2008年暑假,她要留校复习考研,问我要不要一起。……结局不言而喻。她如愿去了清华,我如愿留在原地。我们之间的距离,由昆明至北京的三千多公里,缩短为三站地铁的差距。(唯物辩证法道理②______________)……而她在经过清华“自强不息、厚德载物”的精神洗礼后,朝着心仪的巴黎政治学院进发。(辩证唯物论道理③_____________)……也许,成功的定义千差万别,只要你能找到一种方式,让自己的人生过得有价值,让这个世界因你的存在而有一点点不一样,这样的人生就是有意义的。(价值观道理④________________)

(1)请将文中划线部分所体现的相应哲学道理,按要求填入下表中。

序号

哲学道理

(2)结合文中的人与事,从“价值的创造与实现”的角度,谈谈我们应怎样实现自己的人生价值。

高考政治二轮复习(人教版)必修 第四单元认识社会与价值选择测试卷

高中政治考试
一、选择题(共11题,共55分)

1、

基因编辑技术现已成为生物医学史上一种可高效、精确、程序化地修改细胞基因组包括人类基因组的工具。运用这一技术,理论上可以改变特定遗传性状,从而改造胎儿,使其不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但人们忧虑对生殖细胞的基因治疗会超出原有范围,最终导向“定制婴儿”。这表明

①科学研究应守住底线,遵循基本的伦理原则

②科技成果的价值在于符合人类自身利益需要

③科学活动应寻求科学精神与人文精神的统一

④利益驱动将把科学研究与科技运用引入歧途

A. ①②   B. ③④   C. ②③   D. ①③

【考点】
【答案】

D

【解析】

材料在阐述基因编辑技术积极因素的同时,也表达了对该技术可能带来的人类伦理问题的忧虑,说明科学家应该具备一定的道德节操,在科学研究上坚持科学精神与人文精神的统一,警惕科学研究内容对人类伦理底线的挑战和突破,尽量避免科技进步可能带来的社会负面影响,故题肢①③正确。本题答案选D。

2、

在如何处理人与人之间关系的问题上,有一句经典的人生格言:“如果没有人来帮你,那么你就去帮助别人”。这句人生格言所包含的哲学道理是( )

①价值判断和价值选择往往会因人而异

②世界上的任何两个事物都是相互联系的

③善于帮助他人是实现人生价值的必由之路

④矛盾双方既对立又统一从而推动事物发展

A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

【考点】
【答案】

B

【解析】

人生格言:“如果没有人来帮你,那么你就去帮助别人”,说明价值判断和价值选择往往会因人而异,矛盾双方既对立又统一从而推动事物发展,①④正确。②本身说法不对,世界上的一切事物都处在联系之中,并不是说任何两个事物都是相互联系的。③本身说法不对,积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。

3、

一天,三个乞丐躺在街角,谈起各自的理想。乞丐甲说:“我的理想是每天能填饱肚子,用别人施舍的衣物抵御冬天的寒风。”乞丐乙说:“我的理想是像有钱人那样,配一个最新款手机,随时和乞丐兄弟们保持联系。”乞丐丙说:“我的理想是存钱买豪华别墅,然后就可从容地坐在自己别墅前的空地上讨钱了。”这说明( )

①人们的价值观不同,其选择的人生道路也不同

②社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映

③落后的社会意识对社会发展起阻碍作用

④人们具有什么样的社会意识,与其所处的社会地位、从事的职业密切相关

A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

【考点】
【答案】

D

【解析】

社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。材料中强调了三个乞丐的各自的理想不同,体现了各自的社会意识、价值观的不同,而社会意识的不同归根到底是由社会存在的不同决定的,①正确,体现了人们具有什么样的社会意识,与其所处的社会地位、从事的职业密切相关,选D;①和③强调了社会意识的反作用,不选。

4、

甲和乙合开了一家蛋糕店。开始时,两个人分别做蛋糕,甲一天做20个,乙一天做25个。后来两人分工,一个制作坯子,一个加工成型,一天可以做60个蛋糕。这个小事例表明( )

A. 科学技术是第一生产力

B. 实践是检验认识的真理性的唯一标准

C. 生产关系反作用于生产力

D. 办事情应当从实际出发

【考点】
【答案】

C

【解析】

生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。材料中通过通过分工而促进了生产率的提高,体现了生产关系反作用于生产力,选C;其余三项不合题意。

5、

“世界这么大,我想去看看”这简短而富有情怀的辞职信,以其超凡脱俗、自然率真、回归本我的生活态度,折射出我国当前高压力下无数人内心的渴求。这表明

①社会意识具有相对独立性  

②社会意识的产生有其物质原因

③实现人生价值关键在于主观努力  

④人的需要影响人们的价值选择

A. ①②   B. ①④   C. ③④   D. ②④

【考点】
【答案】

D

【解析】

本题考查的是社会存在和社会意识的辩证关系、价值判断和价值选择的知识。这简短而富有情怀的辞职信,折射出我国当前高压力下无数人内心的渴求,表明社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会意识的产生有其物质原因,也体现了人的需要影响人们的价值选择,②④正确且符合题意;①③说法正确但在材料中都未涉及,均应排除;故本题答案选D。

6、

对于网约车不允许共享私家车的问题,交通运输部有关负责人表示:对不以盈利为目的、双方共同分担出行成本的合乘,有利于缓解城市交通拥堵、方便公众出行,交通部门会鼓励它的发展。交通运输部的态度表明( )

①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映

②正确的价值判断需要防止简单化和片面化倾向

③人们的实践活动是在价值选择基础上作出价值判断的

④我国政府坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准

A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④

【考点】
【答案】

D

【解析】

材料中交通部的观点强调了用全面的观点看问题,防止了简单化和片面化倾向,对网约车不允许共享私家车的问题做了科学的分析,②正确,同时交通部鼓励其发展,有利于维护人民的利益,体现了我国政府坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准,选D;①强调了真理的含义,与材料无关;③错误,价值判断是价值选择的基础。

7、

人口红利是中国经济快速发展的重要因素,人口老龄化的趋势将会影响我国经济可持续发展。为此,我国人口政策不断调整,由“普遍一孩”到“单独二孩”,再到“普遍二孩”。这表明

①人口状况可以加速或延缓社会发展进程

②生产方式必须与我国的人口政策相适应

③要不断调整上层建筑以促进生产力的发展

④人口状况是社会历史过程的决定因素

A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④

【考点】
【答案】

B

【解析】

试题分析:“人口状况关系中国经济快速发展和能否实现可持续发展”体现了人口状况可以加速或延缓社会发展进程,①符合题意。②说法不对,我国的人口政策必须与生产方式相适应。我国人口政策的不断调整,说明要不断调整上层建筑以促进生产力的发展,③符合题意。物资资料的生产方式是社会存在发展的决定因素,④说法不对。故本题答案选B。

8、

社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义的角度看,是因为社会主义核心价值观属于

①思想认识,将推动社会实践的发展

②生产关系,对生产力发展起推动作用

③上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步

④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用

A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④

【考点】
【答案】

B

【解析】

先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。社会主义核心价值观是先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用,属于是上层建筑范畴,能够服务于经济基础,促进社会发展,选B;①错误,只有正确的思想认识才能促进实践的发展;②不选,因为社会主义核心价值观属于上层建筑,不属于生产关系范畴。

9、

李克强在与世界经济论坛国际工商理事会代表的对话会上强调:要下决心继续推进我国行政审批制度的改革,以求更大地激发市场活力,营造公平竞争的市场环境。这是因为

A. 生产关系一定要适合生产力状况

B. 经济基础决定上层建筑

C. 上层建筑一定要适合经济基础状况

D. 生产力的状况决定生产关系的性质

【考点】
【答案】

C

【解析】

本题考查社会矛盾的基本运动。材料中的行政审批制度改革属于上层建筑的范畴,体现了上层建筑一定要适合经济基础状况,选C;A和D强调了生产力和生产关系的辩证关系,与材料无关;B强调了经济基础决定上层建筑,材料强调了上层建筑对于经济基础的反作用。

10、

桂林晚报在“五一国际劳动节”期间推出“致敬劳动者”专栏,表彰了一批奋斗在各行各业的“劳动先锋”和“桂林巧匠”,彰显了平凡岗位上不平凡的坚守。专栏的表彰和彰显体现了

①坚持群众观点和群众路线

②人民群众是社会变革的决定力量

③劳动群众是人类社会存在发展的基础

④尊崇劳动的信念有利于社会发展

A. ①④   B. ①③   C. ②④   D. ②③

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:“致敬劳动者”专栏,表彰了一批奋斗在各行各业的“劳动先锋”和“桂林巧匠”,彰显了平凡岗位上不平凡的坚守,专栏的表彰和彰显体现了坚持群众观点和群众路线,说明尊崇劳动的信念有利于社会发展,①④符合题意。②与题意不符,材料没有体现社会变革。③说法不对,物质资料的生产方式是人类社会存在发展的基础。故本题答案选A。

11、

邓世昌:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”这句诗体现的人生价值观是

A. 人生的价值在于对社会的贡献

B. 有价值的人生不应考虑个人利益

C. 人生价值主要看他对社会的物质贡献

D. 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:邓世昌的事迹说明人生的真正价值在于对社会的责任贡献,故A符合题意。B错误,人生价值是社会价值与自我价值的统一,有价值的人生不否定个人利益。C错误,人生价值主要看他对社会的贡献,既包括物质贡献,也包括精神贡献。D错误,社会对个人的尊重应以个人对社会的贡献为基础。

二、非选择题(共1题,共5分)

12、

优美的散文常常蕴涵深刻的哲理。读蒋佳娇的散文《人生的另一种形式(节选)》,回答问题。

开学典礼正如火如荼之时,我接到了闺蜜的电话,她兴奋地告诉我:“我正在感受巴黎的黄昏。” 我说恭喜,我正在故乡的小山城里照看着一群幼苗在烈日下聆听校训。停顿了一秒钟,我义正词严地说:“我敬佩你,真的。准确一点,是仰慕。”她不知道,也不会相信,我这样一个追求“逍遥游”的人,心中多么崇拜她为自己的理想不懈奋斗的韧劲。可是我非常清楚,我的人生是另一种形式,我成为不了她。(唯物辩证法道理①_____________)2005年,我们从西南边陲的小山城里的同一所高中毕业,她去了昆明,我去了北京。她读二本,我进了“985”。……2008年暑假,她要留校复习考研,问我要不要一起。……结局不言而喻。她如愿去了清华,我如愿留在原地。我们之间的距离,由昆明至北京的三千多公里,缩短为三站地铁的差距。(唯物辩证法道理②______________)……而她在经过清华“自强不息、厚德载物”的精神洗礼后,朝着心仪的巴黎政治学院进发。(辩证唯物论道理③_____________)……也许,成功的定义千差万别,只要你能找到一种方式,让自己的人生过得有价值,让这个世界因你的存在而有一点点不一样,这样的人生就是有意义的。(价值观道理④________________)

(1)请将文中划线部分所体现的相应哲学道理,按要求填入下表中。

序号

哲学道理

(2)结合文中的人与事,从“价值的创造与实现”的角度,谈谈我们应怎样实现自己的人生价值。

【考点】
【答案】
(1)

序号

哲学道理

矛盾具有特殊性,不同事物的矛盾不同。

事物是运动变化发展的(或事物是绝对运动和相对静止的统一)。

意识具有能动作用,意识对人的生理活动具有调节和控制作用。

正确的价值判断和价值选择必须符合社会发展的客观规律,符合最广大人民的根本利益。

(2)①实现人生价值的根本途径是积极参加社会实践,走与人民群众实践相结合的道路。(或说在劳动和奉献中创造和实现价值)文中的“我”在故乡小山城教书育人,积极参加社会实践,在实践中实现自身价值。

②实现人生价值要正确处理个人与社会的关系,在为社会作贡献中实现人生价值。文中的“我”通过立志于人民的教育事业,为社会的发展贡献自己的青春和力量。

③实现人生价值要有顽强拼搏、自强不息的精神;要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。文中的人物积极进取、不懈追求,不断提升自己的个人素质,为人生价值的实现打下了良好的基础。

④实现人生价值要有坚定的理想信念,把理想与社会需要、自身实际相结合,在艰苦奋斗中实现理想。文中的两人各自的职业理想不同,但都把自己的理想与自身的实际和社会的需要相结合,并为之而艰苦奋斗。

【解析】

试题分析:

(1)小问要求将文中划线部分所体现的相应哲学道理,按要求填入下表中。解答此题需要依据材料相关信息,有针对性地提出哲学道理。要求学生准确全面掌握相关哲学原理。

(2)小问要求结合文中的人与事,从“价值的创造与实现”的角度,谈谈我们应怎样实现自己的人生价值。此问具有开放性,解答此题可以从以下几个方面作答:实现人生价值的根本途径是积极参加社会实践;在劳动和奉献中创造和实现价值等内容。