江苏省丹阳市河阳中学七年级下期末模拟试卷语文试卷

初中语文考试

考试时间：分钟满分： 50 分

题号	一	二	三	四	五	六	七
评分

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、现代文阅读（共1题，共5分）

1、

娇小的赤条蜂

法布尔

细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。

赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。

赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。

赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。

赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。

赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！

（----节选自法布尔的《昆虫记》）

【1】选文中作者介绍了赤条蜂的_________________两方面的内容。

【2】赤条蜂筑巢选址的土质：________________________

环境：______________________________________

巢的形状：____________________________________

巢的结构：_________________________________

【3】指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。

（1）细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。（）

表达作用：

（2）它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。（）

表达作用：

【4】文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。

【5】请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。

【6】结合本文，联系实际，以“人与自然”为话题写一段话。字数不少于160字。

二、文言文阅读（共1题，共5分）

2、

阅读：

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列句中加点的词。

①水陆草木之花（） ②可爱者甚蕃（）

③予谓菊，花之隐逸者也（） ④宜乎众矣（）

【2】用现代汉语说说下面句子的意思

①可远观而不可亵玩焉。

②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【3】下面分析不准确的一项是（）

A. “中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。

B. “香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。

C. “可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

D. “出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩。

【4】简答。

①比喻君子不同流合污的句子是：

②比喻君子美名远扬的句子是：__

【5】请你从文中找出最能概括莲的高贵品质的一句话。：

三、名句名篇默写（共2题，共10分）

3、

用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。

4、

默写上句或下句。

（1）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）

（2）_____________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）

（3）《沁园春雪》是毛泽东的佳作。词中想象之句是______________ ，

_________________ ，____________________ 。

四、语言表达（共2题，共10分）

5、

生活中人们的口语丰富多彩，妙趣横生。有些常用的固定短语，表达的是超出字面本身的意义，往往令语言更为生动活泼。例如：某人被开除了，说成“炒鱿鱼”。请说出下列句中加点词语的意思，并尝试再举一例。

班会课以后，受到表扬的王杰，兴致勃勃地去打扫刚刚打扫干净的花池，夏玫欲上前阻止，朱老师说不要给他泼冷水。

（1）“泼冷水”的意思：____________________

（2）你的例子：_____________________________

6、

下面语段中有多处语病，请选择其中四处加修改。__

目前，地球的绿色之肺------树林正在日益渐渐萎缩。近200多年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加，这导致全球环境恶化，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

（1）________________改为______________________

（2）________________改为______________________

（3）________________改为______________________

（4）________________改为____________________

五、名著阅读（共1题，共5分）

7、

明代文学家吴承恩的《西游记》是一部神魔小说，历来受到读者特别是广大青少年的喜爱，尤其是神通广大的孙悟空。你喜欢这个文学形象吗？请结合一个具体故事，说说喜欢他的理由。

故事：____________________________________

原因：

六、综合性学习（共2题，共10分）

8、

阅读下面语段，完成小题。

有的同学认为：初一男生大致分为三种：一种刚烈极致，身强体壮，好比猛张飞。第二种人_____不还手，_____不还口，好比小白兔，看见强人忙躲开，就连女生也敢“欺负”他们，使得其他男生忍不住嘀咕：“难道我们又改到母系氏族了？”还有一种欺善怕恶、欺软怕硬的类型，看见第一种男生连忙上前恭维几句，看见第二种男生忙摆出一副古代土财主的架势。因此，我班女生常叹气：“这时代的男生，真让人看不懂。”

【1】请你在空白处填上最恰当的词：_______、_______。

【2】从上面的语段中找出两对互为反义词。

（1）____________ （2）____________

【3】解释下列词语。

（1）欺善怕恶：____________________

（2）欺软怕硬：______________________

【4】请你用“恭维”造一个句子。

【5】请你完成第1题后，认真抄写该文段。

9、

根据要求默写。

①请你概括《黄河颂》这首歌词的主要内容。

②写出你最喜欢的关于学习的两句格言或警句（要求：课内外均可）

A：

B：

七、作文（共1题，共5分）

10、

我最喜欢____________

“我”最喜欢的，可以是一个人，也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节课 ……

请先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。

江苏省丹阳市河阳中学七年级下期末模拟试卷语文试卷

初中语文考试

一、现代文阅读（共1题，共5分）

1、

娇小的赤条蜂

法布尔

细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。

（----节选自法布尔的《昆虫记》）

【1】选文中作者介绍了赤条蜂的_________________两方面的内容。

【2】赤条蜂筑巢选址的土质：________________________

环境：______________________________________

巢的形状：____________________________________

巢的结构：_________________________________

【3】指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。

表达作用：

【4】文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。

【5】请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。

【6】结合本文，联系实际，以“人与自然”为话题写一段话。字数不少于160字。

【考点】

【答案】

【1】筑巢和捕食

【2】（1）疏松的极容易钻通的泥土；（2）小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏；（3）一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深；（4）洞底是一个孤立的小房间。

【3】（1）（打比方）；表达作用：生动形象地描绘了赤条蜂娇小玲珑的特点。；（2）（作比较）；表达作用：通过读者熟悉的狗的行动来体现赤条蜂觅食的情态。

【4】例：捕杀灰蛾的幼虫的过程：诱敌出洞、实施麻醉有条不紊，有勇有谋等。（意对即可）

【5】答案略，符合要求即可。

【6】请根据语言、内容、字数三方面进行评分

【解析】

【1】试题分析：仔细阅读全文，第二段和第三段属于“筑巢”的有关内容和第四至六段属于“捕食”的有关内容。

【2】试题分析：这是一道信息筛选的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答，回答此题，需要首先确定答题区间，因为第二段和第三段属于“筑巢”的有关内容，去那里筛选筑巢选址的土质。

二、文言文阅读（共1题，共5分）

2、

阅读：

爱莲说

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列句中加点的词。

①水陆草木之花（） ②可爱者甚蕃（）

③予谓菊，花之隐逸者也（） ④宜乎众矣（）

【2】用现代汉语说说下面句子的意思

①可远观而不可亵玩焉。

②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【3】下面分析不准确的一项是（）

A. “中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。

B. “香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。

C. “可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

D. “出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩。

【4】简答。

①比喻君子不同流合污的句子是：

②比喻君子美名远扬的句子是：__

【5】请你从文中找出最能概括莲的高贵品质的一句话。：

【考点】

【答案】

【1】（1）的；（2）多；（3）指隐居的人；（4）很多人。

【2】（1）可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。（2）我只爱莲花的从污泥里长出来却不被玷污，在清水里洗涤过但是并不显得妩媚。

【3】C

【4】出淤泥而不染；香远益清

【5】莲，花之君子者也。

【解析】

选自《周元公集》作者：周敦颐朝代：北宋

【1】试题分析：此题考查文言实词与虚词的解释，注意“之”、“蕃”、“隐逸”、“众”的意思。

【2】试题分析：此题考查文言文语句的翻译，注意 “亵玩”、“染”、 “濯清涟”、 “不妖”的意思。

三、名句名篇默写（共2题，共10分）

3、

用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。

【考点】

【答案】

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

【解析】

试题分析：此题考查背诵默写和书写。首先需要能准确背诵崔颢的《黄鹤楼》一诗，之后选自己最擅长的字体准确书写。

4、

默写上句或下句。

（1）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）

（2）_____________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）

（3）《沁园春雪》是毛泽东的佳作。词中想象之句是______________ ，

_________________ ，____________________ 。

【考点】

【答案】

（1）长河入落日圆；（2）居高声自远。（3）须晴日，看红装素裹，分外妖饶。

【解析】

试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“圆”“须”“素裹”“妖饶”的写法。

四、语言表达（共2题，共10分）

5、

班会课以后，受到表扬的王杰，兴致勃勃地去打扫刚刚打扫干净的花池，夏玫欲上前阻止，朱老师说不要给他泼冷水。

（1）“泼冷水”的意思：____________________

（2）你的例子：_____________________________

【考点】

【答案】

(1)打击别人的积极性 .热情。(2)(符合题意即可

【解析】

试题分析：首先应该明确“泼冷水”这个熟语的意思，举例子是符合题意即可。

6、

下面语段中有多处语病，请选择其中四处加修改。__

（1）________________改为______________________

（2）________________改为______________________

（3）________________改为______________________

（4）________________改为____________________

【考点】

【答案】

(1) “日益渐渐萎缩”改为: “日益萎缩”或“渐渐萎缩”

（2）“近200多年来”改为“近200年来”或“200多年来”

（3）“大约已有三分之一”改为“大约三分之一”或“已有三分之一”

（4）“强烈增加”改为“不断增加”

（5）“生产而且生活”改为“生产和生活”或“生产生活”

【解析】

试题分析：此题考查病句的辨析与修改。“日益渐渐萎缩”属于重复赘余的语病，改为: “日益萎缩”或“渐渐萎缩”。 “近200多年来”前后矛盾，改为“近200年来”或“200多年来”。 “大约已有三分之一”句式杂糅，改为“大约三分之一”或“已有三分之一”。 “强烈增加”搭配不当，改为“不断增加”。“生产而且生活”关联词语使用不当，改为“生产和生活”或“生产生活”。

五、名著阅读（共1题，共5分）

7、

故事：____________________________________

原因：

【考点】

【答案】

例:三打白骨精(其他故事也可)

【解析】

试题分析：名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。本题需要选取与“孙悟空”有关的故事情节，并分析喜欢这一人物形象的原因。

六、综合性学习（共2题，共10分）

8、

阅读下面语段，完成小题。

【1】请你在空白处填上最恰当的词：_______、_______。

【2】从上面的语段中找出两对互为反义词。

（1）____________ （2）____________

【3】解释下列词语。

（1）欺善怕恶：____________________

（2）欺软怕硬：______________________

【4】请你用“恭维”造一个句子。

【5】请你完成第1题后，认真抄写该文段。

【考点】

【答案】

【1】（1）打 ;(2)骂.

【2】（1）善—恶；(2)软---硬

【3】(1) 欺负善良但又惧怕邪恶的;

(2) 欺负软弱的但又惧怕强硬的

【4】意对即可

【5】有的同学认为：初一男生大致分为三种：一种刚烈极致，身强体壮，好比猛张飞。第二种人打不还手，骂不还口，好比小白兔，看见强人忙躲开，就连女生也敢“欺负”他们，使得其他男生忍不住嘀咕：“难道我们又改到母系氏族了？”还有一种欺善怕恶、欺软怕硬的类型，看见第一种男生连忙上前恭维几句，看见第二种男生忙摆出一副古代土财主的架势。因此，我班女生常叹气：“这时代的男生，真让人看不懂。”

【解析】

【1】试题分析：“打不还手，骂不还口”是一句为人熟知的俗语。

【2】试题分析：反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。此题的“善—恶”“软---硬 ”是反义词。

【3】试题分析：此题考查成语的意思，这两个成语的意思比较浅显，结合语境，答出成语的表面意思即可。

9、

根据要求默写。

①请你概括《黄河颂》这首歌词的主要内容。

②写出你最喜欢的关于学习的两句格言或警句（要求：课内外均可）

A：

B：

【考点】

【答案】

① 《黄河颂》通过赞美黄河，抒发了对中华民族坚强不屈的民族精神的赞美之情，表达了中华儿女保卫祖国、建设好家乡的决心和信心。，

②略。

【解析】

试题分析：①此题考查对文章主要内容的理解。《黄河颂》通过赞美黄河，抒发了对中华民族坚强不屈的民族精神的赞美之情，表达了中华儿女保卫祖国、建设好家乡的决心和信心。②注意选取的格言或警句的主题是关于“学习”的。并且注意是两句。

七、作文（共1题，共5分）

10、

我最喜欢____________

“我”最喜欢的，可以是一个人，也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节课 ……

请先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。

【考点】

【答案】

我最喜欢《奔跑》

我听过许许多多的歌，有音色优美的，有旋律婉转的，有节奏明快的，……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》。

这首歌的词，让人看了觉得精神百倍，唱起来更是高昂激越，振奋人心，让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量”一句时，我的脚底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑几圈，去追逐自由和梦想。

每当我遇到挫折时，都会想起这首歌。有一次，我要做一个小木偶。木偶的主要部件都快装好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂装了很多次也没装上。我有些灰心丧气了，看着手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼泪在眼眶里打转转，忽然，我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌：“不管遇到再大的风险，再大的浪，也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理：只要朝着一个目标不停地奔跑，就能达到目标！于是，我信心百倍，又坚持不懈地做了下去，终于做成了一个精致的小木偶。

我最喜欢《奔跑》这首歌，它让我觉得在我的成长路上，不管前方遇到怎样的困难，我都能顽强不息，不懈追赶自己的目标！

你喜欢看迪迦奥特曼吗？我可喜欢了！其中，我不仅喜欢它的内容，还喜欢迪迦奥特曼他那一不做，二不休的精神。但是，我更喜欢的是它的主题曲——“奇迹再现”。

歌词大意是这样的：“就像阳光穿破黑夜，黎明悄悄划过天边，谁的身影，穿梭轮回间，未来的路就在脚下，不要悲伤，不要害怕，充满信心，期盼着明天，新的风暴已经出现，怎么能够停止不前，穿越时空，竭尽全力，我会来到你身边。微笑面对危险，想想征程不会遥远，鼓起勇气，坚定向前，奇迹一定会出现”。

怎么样？好听吧！每当我唱起这首歌，我就会想起迪迦奥特曼跟怪兽战斗的场面，并且用全力认真做好每一件事，对待每一件事。

迪迦奥特曼的这种精神正是我们要学习的，认真做好每一件事，在困难面前，要有战胜它的信心、决心，和勇气。

这就是我喜欢这首歌的原因，相信你听了这首歌，也会喜欢它的。

【解析】

试题分析：这是个半命题作文，半命题与全命题相比，它的最大好处就是给了我们更多的选材和立意的自由空间。半命题作文第一步，首先要将题目补完整。怎样才能补一个好题呢？这就要认真审题。

本次作文题“我最喜欢”审题应该没有什么障碍。题目中的“我”告诉我们本次作文一定要用第一人称，写的是“我自己”的喜好；“喜欢”这个词通俗明白，它其实已限定了文章的中心，同时也提供了选材的范围，告诉我们，只要是我们喜欢的：人、物、事、景、情等都可以入文。 “最”是一个副词，这里起强调作用，表白你“喜欢”的程度。