黑龙江省大庆市五校度第二学期月联考七年级语文试卷
初中语文考试
考试时间:
分钟
满分:
50 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共4题,共20分)
1、 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 摩挲(suō) 轶事(yì) 菜畦(qí) 摒弃(bǐng) 面面相觑(qù) B. 挑衅(xìn) 恣情(zì) 倏忽(shū) 秕谷(bǐ) 叱咤风云(chà) C. 殷红(yān) 天堑(qiàn) 粗糙(cāo) 揩油 (kāi) 永垂不朽(qiǔ) D. 灵柩(jiù) 执拗(niù) 嗫嚅(rú) 嵯峨(cuó) 相依相偎(wēi) 2、 下列句子中没有语病的一项是( ) A. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 B. 最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。 C. 据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该阵容包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入省份数量呈上升趋势。 D. 今年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。 3、 下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A. 赵普是北宋政治家。《赵普》一文主要写了赵普的两件事:刻苦读书,奏荐人才。表现了一个中心:赵普能以天下事为己任。 B. 《列子》旧题周列御寇著,是道家的重要典籍。《虞初新志》是清朝张潮编辑的笔记小说集。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。该散文集中的《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。 D. 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。《童年》中乐观、坚毅的外祖母是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。 4、 下列句子中加点成语使用无误的一项是( ) A. 海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。 B. 智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。 C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。 D. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出许多提高办学质量的好建议。
二、字词书写(共1题,共5分)
5、 根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。 当阳光灿烂时,远处方山如(píng),秦淮似带;近处村舍相望,田(pǔ)纵横,道路津梁,行人车马,无不(xiān)细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可(biàn),人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。——刘叙杰《巍巍中山陵》 方山如 田纵横 细入微 依稀可
三、文言文阅读(共1题,共5分)
6、 【甲】 ①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室器皿人物,以至鸟兽木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 ③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷,东坡右手持卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属;卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠——可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状;居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 ⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰:“初平山人”,其色丹。 ⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠,各一;对联题名并篆文,为字共三十有四;而计其长,曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉!” ——(魏学洢《核舟记》) 【乙】 季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。枕山麓一寺,老松隐蔽三章。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听;户虚掩,如应门;洞开,如延纳状,左右度之无不宜。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。对林一小陀,似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮。舣舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉,叩钟者貌爽爽自得,睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。 ——(宋起凤《核工记》) 【1】解释下列句中加点的词语。 (1) 其两膝相比者________________ (2) 左手倚一衡木________________ (3) 核侧出浮屠七级______________ (4) 负卷帙踉跄行______________ 【2】下列加点词意义相同的一项是( ) A. 而计其长,曾不盈寸 舌一吐而二虫尽为所吞 (《幼时记趣》) B. 左右度之无不宜 伯牙游于太山之阴 (《<列子>一则》) C. 睡足徐兴乃尔 太祖乃悟 (《赵普》) D. 雕栏相望焉 三人行,必有我师焉 (《论语》) 【3】.翻译句子。 (1)罔不因势象形,各具情态。 答:___________________________________________________________ (2)有客凭几假寐,形若渐寤然。 答:______________________________________________________ 【4】用“/”标出下面句子的朗读节奏,停顿一处。 虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻 【5】根据文章内容理解填空。 甲乙两文非常相似,皆以物为说明对象,又兼有人事。但也有不同,甲文说明对象为_______,突出“_____________”的主题;乙文说明对象为_______,突出“______________,_____________。”(引用唐张继《枫桥夜泊》中诗句回答)的意境。 【6】甲乙两文都写了众多人物,他们神态情趣各有鲜明的特征,说一说这样写的好处。
四、名句名篇默写(共1题,共5分)
7、 用课文原句填空 (1)晴川历历汉阳树,_______________。(崔颢《黄鹤楼》) (2)舂谷持作饭,___________________。(《十五从军征》) (3)但愿人长久,____________________。(苏轼《水调歌头》) (4)______________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》) (5)_______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (6)子夏曰:“________________ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》) (7)《十五夜望月》中展现寂寥、冷清、沉静的中秋夜之图的诗句是__________,_________。 (8)张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”的句子,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是___________,____________。
五、诗歌鉴赏(共1题,共5分)
8、 【甲】使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 【乙】汉江临泛 王维 楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。 郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。 【注释】①汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。③九派:长江干流及其支流的统称。 【1】对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) A. 甲诗首联写了诗人奉使出征,独当重任;乙诗首联语工形肖,一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色,作为画幅的背景,为整个画面渲染了气氛。 B. 甲诗颔联以蓬、雁自比,诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生;乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景,画面疏密相间,错综有致。 C. 甲诗尾联语透雄豪,显示出一位使臣对边疆战事的关心;乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱,也洋溢着积极乐观的情绪。 D. 王维诗以“诗中有画,画中有诗”著称。从体裁上看,无论做为边塞诗的甲诗,还是做为山水诗的乙诗,都很好的体现了苏轼这一评价。 【2】乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。
六、语言表达(共1题,共5分)
9、 结合上下文,在横线上仿写句子。要求句式一致,语意连贯。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,______________________;友谊如油彩,我们共同调色,_______________________。
七、作文(共1题,共5分)
10、 请以“藏在____里的精彩”为题,写一篇文章。 提示:可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个,把题目补充完整。 要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。 |
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黑龙江省大庆市五校度第二学期月联考七年级语文试卷
1、
下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 摩挲(suō) 轶事(yì) 菜畦(qí) 摒弃(bǐng) 面面相觑(qù)
B. 挑衅(xìn) 恣情(zì) 倏忽(shū) 秕谷(bǐ) 叱咤风云(chà)
C. 殷红(yān) 天堑(qiàn) 粗糙(cāo) 揩油 (kāi) 永垂不朽(qiǔ)
D. 灵柩(jiù) 执拗(niù) 嗫嚅(rú) 嵯峨(cuó) 相依相偎(wēi)
D
试题分析:A 摒弃 [bìng qì] B项叱咤风云(zhà) C项永垂不朽(xiǔ)
2、
下列句子中没有语病的一项是( )
A. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
B. 最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
C. 据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该阵容包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入省份数量呈上升趋势。
D. 今年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。
A
试题分析:B项主语中途易辙,开头应改成“最近校园里发生了一些违法案件”,另外在“健康”后加“行为”。C项“包括”和“由…..组成”重复,去掉一个。D项“大约”和“左右”重复,去掉一个。
3、
下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A. 赵普是北宋政治家。《赵普》一文主要写了赵普的两件事:刻苦读书,奏荐人才。表现了一个中心:赵普能以天下事为己任。
B. 《列子》旧题周列御寇著,是道家的重要典籍。《虞初新志》是清朝张潮编辑的笔记小说集。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。该散文集中的《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。
D. 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。《童年》中乐观、坚毅的外祖母是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。
C
试题分析:C项《社戏》是小说,不是散文。
4、
下列句子中加点成语使用无误的一项是( )
A. 海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B. 智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。
C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。
D. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出许多提高办学质量的好建议。
B
试题分析:A项形容待人接物坦率真诚。B项比喻不吸取教训,再走失败的老路。C项无可厚非,没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。D项比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
5、
根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。
当阳光灿烂时,远处方山如(píng),秦淮似带;近处村舍相望,田(pǔ)纵横,道路津梁,行人车马,无不(xiān)细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可(biàn),人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。——刘叙杰《巍巍中山陵》
方山如 田纵横 细入微 依稀可
屏 圃 纤 辨
试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
6、
【甲】
①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室器皿人物,以至鸟兽木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷,东坡右手持卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属;卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠——可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状;居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰:“初平山人”,其色丹。
⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠,各一;对联题名并篆文,为字共三十有四;而计其长,曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉!”
——(魏学洢《核舟记》)
【乙】
季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。枕山麓一寺,老松隐蔽三章。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听;户虚掩,如应门;洞开,如延纳状,左右度之无不宜。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。对林一小陀,似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮。舣舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉,叩钟者貌爽爽自得,睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。
——(宋起凤《核工记》)
【1】解释下列句中加点的词语。
(1) 其两膝相比者________________ (2) 左手倚一衡木________________
(3) 核侧出浮屠七级______________ (4) 负卷帙踉跄行______________
【2】下列加点词意义相同的一项是( )
A. 而计其长,曾不盈寸 舌一吐而二虫尽为所吞 (《幼时记趣》)
B. 左右度之无不宜 伯牙游于太山之阴 (《<列子>一则》)
C. 睡足徐兴乃尔 太祖乃悟 (《赵普》)
D. 雕栏相望焉 三人行,必有我师焉 (《论语》)
【3】.翻译句子。
(1)罔不因势象形,各具情态。
答:___________________________________________________________
(2)有客凭几假寐,形若渐寤然。
答:______________________________________________________
【4】用“/”标出下面句子的朗读节奏,停顿一处。
虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻
【5】根据文章内容理解填空。
甲乙两文非常相似,皆以物为说明对象,又兼有人事。但也有不同,甲文说明对象为_______,突出“_____________”的主题;乙文说明对象为_______,突出“______________,_____________。”(引用唐张继《枫桥夜泊》中诗句回答)的意境。
【6】甲乙两文都写了众多人物,他们神态情趣各有鲜明的特征,说一说这样写的好处。
【1】并列,紧挨着 同“横”,与“纵”相对层背着
【2】C
【3】无不依据木头原来的样子,模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。 有一个船客靠着茶几在休憩,样子好像快要睡醒了。
【4】虞 山 王 毅 叔 远 甫/ 刻
【5】核舟大苏泛赤壁桃坠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船
【6】通过富于特征性的艺术细节处理,集中而精确地表现出丰富的生活内容,突出了古代微雕工艺者精巧的构思、高超的技艺、卓越的成就。(意思相近即可)
甲文选自《虞初新志》,作者是明朝的魏学洢。乙文选自《核工记》,作者是清朝的宋起凤。
【1】试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题考查了通假字。
【2】试题分析:A项分别表示转折和承接,B项分别是代词和结构助词,C项译为“就”,D项分别是代词和助词。
【3】试题分析:因,依据。凭,靠着。若,好像。
7、
用课文原句填空
(1)晴川历历汉阳树,_______________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)舂谷持作饭,___________________。(《十五从军征》)
(3)但愿人长久,____________________。(苏轼《水调歌头》)
(4)______________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)_______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(6)子夏曰:“________________ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》)
(7)《十五夜望月》中展现寂寥、冷清、沉静的中秋夜之图的诗句是__________,_________。
(8)张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”的句子,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是___________,____________。
)芳草萋萋鹦鹉洲 采葵持作羹 千里共婵娟 万籁此俱寂 潮平两岸阔 博学而笃志 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿林花 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
试题分析:此题注意“萋”“鹦鹉”“籁”的写法,不要出现错别字。
8、
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】汉江临泛
王维
楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。
【注释】①汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。③九派:长江干流及其支流的统称。
【1】对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A. 甲诗首联写了诗人奉使出征,独当重任;乙诗首联语工形肖,一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色,作为画幅的背景,为整个画面渲染了气氛。
B. 甲诗颔联以蓬、雁自比,诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生;乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景,画面疏密相间,错综有致。
C. 甲诗尾联语透雄豪,显示出一位使臣对边疆战事的关心;乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱,也洋溢着积极乐观的情绪。
D. 王维诗以“诗中有画,画中有诗”著称。从体裁上看,无论做为边塞诗的甲诗,还是做为山水诗的乙诗,都很好的体现了苏轼这一评价。
【2】乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。
【1】D
【2】直:状孤烟之高;圆:状落日之低。两个字极状大漠、长河地区的平旷
【1】试题分析:D项区别是边塞诗还是山水诗,应是从题材上来看的。
【2】试题分析:炼字的题目注意从炼意、炼境、链结构和炼手法等角度进行分析,一般都有炼意的内容,如是写景的诗句往往有炼意的成分,炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用,如转折、过渡等,炼手法主要是修辞和表现手法。答题时先答出“直”和“圆”的含义,然后从以上几个方面分析效果。
9、
结合上下文,在横线上仿写句子。要求句式一致,语意连贯。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,______________________;友谊如油彩,我们共同调色,_______________________。
培育出一个个五彩的花坛; 描绘出一幅幅美丽的图画。
试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”外形,这样才能进行仿写。还要做到意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。
10、
请以“藏在____里的精彩”为题,写一篇文章。
提示:可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个,把题目补充完整。
要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。
藏在诗词里的精彩
如果可以,我想置身江边,感受“滚滚长江东逝水”的澎湃,成为浪花淘尽的英雄,携一壶清酒,变成谈笑人生的临江仙。
每当我坐在窗前,手捧一本泛黄的诗卷时,总会不由得念出来,念出来,用着最为平静的语调,心中却荡起了数不尽的波澜。夏季的风拂过脸颊,褪去了一丝浮躁,一丝疲倦。闭上双眼,聆听“两个黄鹂鸣翠柳”的清脆啼叫,伸出手,仿佛可以抓得住时间。我乘着一叶扁舟,看“日月之行,若出其中”的奇幻,潜入“星汉灿烂,若出其里”的磅礴,何等壮丽开阔啊!翻开书,眺望远方,感受古人博大的胸襟。我经不住又羡慕起来了。倘若我能傲然临江,化作长江中的滚滚浪花,成为那看淡了人世沧桑,看惯了世态炎凉,无所求的,无所欲的,如仙一般的临江仙该多好。
也是在同一扇窗前,也是在这样温柔的风中,有一个男人在我耳边呓语:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”面庞苍老,眼睛里却闪烁着别样的光芒;低沉的声音,却能听出暗藏在其中的炽热烈火;略弯的腰,却能感受到那骨子里的硬朗坚强。“如果可以,我也能成为临江仙就好了。”他这么说着,用着极为平静的语调,我的心中却有一种悸动。那是看淡了人世沧桑,看惯了世态炎凉,无所求的,无所欲的,如仙一般的。然后他就真的走了,留下一本泛黄的诗卷和舅舅回荡在耳边挥之不去的呓语。爷爷,他好像真的和临江仙一样,那样潇洒,那样让人心生敬畏。
于是我也学着他的样子,坐在窗前,持一本泛黄的诗卷,摇着头,不由得念出来,念出来,好像看到了当年爷爷看到的风景一样,是“春风又绿江南岸”的旖旎风光,是“无可奈何花落去”的感伤,是“夜阑卧听风吹雨”的激昂,是“身世浮沉雨打萍”的焦虑……古人的风姿,古今的朝代更替,历史的脚步向我走来。耳边的呓语时刻警醒着我,鞭策着我,让我成熟,让我成长。
如果可以,我也想和您一样,置身诗中,看淡人世沧桑,看惯世态炎凉,无所求的,无所欲的,如仙一般的。爷爷,我想我已经明白当年你在我耳边的呓语。至少我会成为浪花淘尽的英雄,拥有临江仙一样的情怀,无愧自己,做自己的英雄。谢谢您,让我真正领悟到藏在诗词里的精彩。
试题分析:可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个,把题目补充完整,适当选择文体,但文体要明确。