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克拉玛依市第三中学外国语实验学校九年级上期中测语文试卷（解析版）
初中语文考试
考试时间：
分钟
满分：
45 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共5题，共25分）
1、 下列词语书写完全正确的一项是 A、煞白 旁骛 一代天骄 断章取意 B、恣睢 发窘 脑羞成怒 黎民百姓 C、狡黠 栈桥 吹毛求疵 持之以恒 D、驱除 萧索 无与伦比 重蹈复辙 2、 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 A、懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 B、老师告诉我们，要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 C、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 D、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 3、 下列词语中加点字读音正确的一项是 A、妖娆（náo） 骈进（pián）恪尽职守（kè） 根深蒂固（dì） B、拮据（jū） 亵渎（xiè） 强聒不舍（ɡuō）廓然无累（ɡuò） C、田圃（pǔ） 佝偻（ɡōu） 弥留之际（ní） 味同嚼蜡（jiáo） D、抽噎（yē） 枘凿（ruì） 一抔黄土（póu）怒不可遏（è） 4、 下列句子中没有语病的一项是 A、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致，众志成城的重要性。 B、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C、在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 5、 下列关于文学常识表述有误的一项是 A、《故乡》的作者是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，他的原名周树人，本文选自《呐喊》。 B、《我的叔叔于勒》是法国的短篇小说巨匠莫泊桑的作品，本文批判了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 C、司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生的精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》。《陈涉世家》选自《史记》中的一篇。 D、《唐雎不辱使命》选自《战国策.齐策》。《战国策》的作者是西汉的刘向。
二、现代文阅读（共1题，共5分）
6、 阅读下文，完成下题 ①每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱，内心就会充实，生活就会精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举。如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？ ②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于实验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。A苟子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。 ③实现梦想还需要________。B球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。 ④实现梦想还需要________。成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想。她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好。于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。俗话说，尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。 ⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大。梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂。走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。 【1】选择你认为最适合作为本文题目的一个语句，整齐的写在横线上。 【2】根据内容，分别将第③④两段的第一句话补充完整。(用原文中的短语回答) 第③段： 第④段： 【3】文中划线部分的句子分别用了什么论证方法？它们的作用是什么？ 【4】文章第⑤段在全文中的作用是什么？请简要概述。 【5】阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为实现梦想最重要的一点是什么。
三、名句名篇默写（共1题，共5分）
7、 按照要求默写古诗文名句。 （1）__________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） （2）__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）足蒸暑土气，________。（白居易《观刈麦》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“__________，__________。”写出了守边将士们思乡爱国之情。 （6）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原，建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“__________，__________。”
四、诗歌鉴赏（共1题，共5分）
8、 古诗词阅读 阅读下面这首词，完成下题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【1】本词上阕写景，描写了________的宏大壮观的场面；下阕言志，抒发了词 人__________的豪情壮志。 【2】“持节云中，何日遣冯唐？”一句运用了典故，在表达效果上有什么好处？
五、作文（共1题，共5分）
9、 请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。 题一：魅力，是很能吸引人的一种力量。不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是我幼小时就对我有魅力的一件事。”...... 请以“______的魅力”或者“魅力______”为题，写一篇作文。 题二：请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。 要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名、人名； （2）文体不限，诗歌除外； （3）不少于600字； （4）字迹工整，不写错别字。 |
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克拉玛依市第三中学外国语实验学校九年级上期中测语文试卷（解析版）
1、
下列词语书写完全正确的一项是
A、煞白 旁骛 一代天骄 断章取意
B、恣睢 发窘 脑羞成怒 黎民百姓
C、狡黠 栈桥 吹毛求疵 持之以恒
D、驱除 萧索 无与伦比 重蹈复辙
C
试题分析：这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A项“一代天骄”应写作“娇”，“断章取义”应写作“义”；B项“脑羞成怒”应写作“恼”；D项“重蹈复辙”应写作“覆”；故选C。
2、
下列各句中加点成语使用不恰当的一项是
A、懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
B、老师告诉我们，要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
C、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。
D、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
D
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项“妄自菲薄”形容自卑，用在这里不恰当。
3、
下列词语中加点字读音正确的一项是
A、妖娆（náo） 骈进（pián）恪尽职守（kè） 根深蒂固（dì）
B、拮据（jū） 亵渎（xiè） 强聒不舍（ɡuō）廓然无累（ɡuò）
C、田圃（pǔ） 佝偻（ɡōu） 弥留之际（ní） 味同嚼蜡（jiáo）
D、抽噎（yē） 枘凿（ruì） 一抔黄土（póu）怒不可遏（è）
D
试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A项“妖娆”应读作“ráo”，“寥阔”应写作“辽阔”，“忧心冲冲”应写作“忧心忡忡”；B项“廓然无累”应读作“kuò”；C项“弥留之际”应读作“mí”。
4、
下列句子中没有语病的一项是
A、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致，众志成城的重要性。
B、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C、在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
C
试题分析：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项缺主语应该删去“通过”或“使”；B项前后矛盾，去掉“是否”；D项缺少宾语，在“名著”后加上“的行为”。故选C。
5、
下列关于文学常识表述有误的一项是
A、《故乡》的作者是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，他的原名周树人，本文选自《呐喊》。
B、《我的叔叔于勒》是法国的短篇小说巨匠莫泊桑的作品，本文批判了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C、司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生的精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》。《陈涉世家》选自《史记》中的一篇。
D、《唐雎不辱使命》选自《战国策.齐策》。《战国策》的作者是西汉的刘向。
D
试题分析：这是考查学生对文学常识的把握。D项应是《唐雎不辱使命》选自《战国策.魏策》。《战国策》的作者是西汉的刘向。
6、
阅读下文，完成下题
①每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱，内心就会充实，生活就会精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举。如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？
②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于实验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。A苟子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。
③实现梦想还需要________。B球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。
④实现梦想还需要________。成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想。她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好。于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。俗话说，尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。
⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大。梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂。走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。
【1】选择你认为最适合作为本文题目的一个语句，整齐的写在横线上。
【2】根据内容，分别将第③④两段的第一句话补充完整。(用原文中的短语回答)
第③段：
第④段：
【3】文中划线部分的句子分别用了什么论证方法？它们的作用是什么？
【4】文章第⑤段在全文中的作用是什么？请简要概述。
【5】阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为实现梦想最重要的一点是什么。
【1】战胜困难才能成就梦想。
【2】第③段：创造条件，排除干扰；第④段：认识自我，挑战自我
【3】A运用了引用论证，（1分）作用是：通过荀子的话，有力的论证了要有锲而不舍的精神，才能不断实现梦想；（1分）增强了论证的说服力和权威性。（1分）。B运用了举例论证，（1分）作用是：通过列举球王贝利的故事，来论证实现梦想需要不断的挑战自我，克服困难，才能一步一步的实现自己的梦想的观点，（1分）使论证显得更具体、更有说服力。（1分）
【4】总结全文，深化主题，有力的论证了实现梦想的伟大。
【５】略。提示：你认为重要的一点，应从原文各分论点或其某一方面中选取，要有自己对这一点的认识和分析，不能照抄原文。要有自己的生活实例，实例和这一点要相匹配。
【1】
试题分析：根据第一段内容“实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举。如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？”所以“战胜困难才能成就梦想”最合适。
7、
按照要求默写古诗文名句。
（1）__________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（2）__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（3）__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）足蒸暑土气，________。（白居易《观刈麦》）
（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“__________，__________。”写出了守边将士们思乡爱国之情。
（6）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原，建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“__________，__________。”
9、（1）只恐双溪舴艋舟（2）鸡声茅店月（3）零落成泥碾作尘（4）背灼炎天光
（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）了却君王天下事，赢得生前身后名
试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
8、
古诗词阅读
阅读下面这首词，完成下题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【1】本词上阕写景，描写了________的宏大壮观的场面；下阕言志，抒发了词
人__________的豪情壮志。
【2】“持节云中，何日遣冯唐？”一句运用了典故，在表达效果上有什么好处？
【1】密州出猎（出猎） 渴望报效祖国,为国杀敌立功
【2】好处：运用典故,以魏尚自比,抒发了作者想要为国效力疆场抗击外地的雄心壮志和豪迈气概。
【1】
试题分析：开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概：词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手。作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。以上主要写“出猎”这一特殊场合下表现出来的词人举止神态之“狂”，下片更由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发由打猎激发起来的壮志豪情。“酒酣胸胆尚开张”，东坡为人本来就豪放不羁，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。过片一句，言词人酒酣之后，胸胆更豪，兴致益浓。此句以对内心世界的直抒，总结了上片对外观景象的描述。接下来，作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。
9、
请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
题一：魅力，是很能吸引人的一种力量。不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是我幼小时就对我有魅力的一件事。”......
请以“______的魅力”或者“魅力______”为题，写一篇作文。
题二：请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名、人名；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，不写错别字。
母爱的魅力
父爱如山,母爱如水,母亲对我的的爱就像水一样无处不在.每每我遇到困难、陷入低谷时,妈妈总会耐心地帮助我.她像是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡；她像是夏日里的雨,滋润干渴的我们,给我们生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳,在最后时刻也会贡献出一点火热,温暖大地；她像是隆冬里的火炉,竭尽全力地释放自己的能量,帮助人们度过一个春天般的严冬,她像像是一剂不苦口的良药,激励我成长!
下午就要期末考试了,可是前几次的模拟考试我都没考好,计算题总是错,我拿着满是叉的卷子,呆呆地望着天空,难道洗澡时我脑袋里进了点水?哎!我垂头丧气地走出了房间,一本正经地对妈妈说：“妈,这次考试我有预感,肯定考不好.怎么办?”
“哟!”妈妈说,“今儿不符合你的风格嘛!不是大考大玩,小考小玩的吗?下去骑会儿自行车,吃饭时我喊你.”
午饭一会儿就烧好了,妈妈在收衣服,叫我去厨房盛饭.我吃着吃着,突然,一个硬硬的东西硌了我一下,我吐出来一看,一颗红豆躺在我的碗里.我一下子想到了报纸上的那句话,那位中到6.7亿大奖的先生说：“我中午吃饭的时候吃到了一颗红豆,我觉得那是一个幸运的征兆,所以便买了一张彩票,果然就中了大奖.”难道……我也有这样的好运气?妈妈一直在收衣服,不可能把豆子放到我碗里呀?莫非……我的心欢跳起来.
考试了,想到那颗红豆,我渐渐平静下来,有什么可怕的呢?我可是世界上最幸运的人.
题目并不是太难,都是我做过的类型.我安安心心地做题,认认真真地减查,每道题都用了不同的方法验算,一个小小的句号漏写我都检查出来了.“幸运”豆果然管用!要不我就“死”定了!我心想.
成绩出来了,嘿!全班第一,多亏了那颗“幸运”豆啊!我高兴地说：“妈,告诉你,我考得好是因我我今天吃到了一颗幸运豆,就像报纸上说的那样.你没想到吧!”妈妈会心地笑了.
我突然明白了什么……
晚饭时,妈妈谈起了她刚刚做的小手术.她提心吊胆地对爸爸说：“老公,明天我就要去拿手术的病理报告单了,你说会不会有什么问题啊!”爸爸和妈妈讨论着,叫我去厨房盛饭.盛到妈妈那碗时,我调皮地一笑,把一颗红豆放进了妈妈的碗里.
吃晚饭时,我笑了,妈妈也笑了,笑得那么甜.
是啊,爱是相互的,是永恒的.母亲将她的爱给予给了我们,我们难道不该回报吗?妈妈的幸运豆让我成长!
试题分析：这是一道半命题作文。首先，要完成题目，定好内容。就是把空着的另一半题填上，使标题完整。这是第一步，也是最关键的一步。因为填题适当，符合自己的特点，就会有话可说，运笔时就不会时断时续甚至受阻。怎样选填另一半题呢？有两个原则，一是最熟悉的内容。二是最有新意的内容。作文贵在创新，尤其是考场作文，更要有创新特色，对于“填题”来说，主要是指内容创新，写人家少写或不写的内容，做到人无我有，人有我新，人新我巧，做到换位联想思考。
这是一个属于概念类的话题作文，范围较大，也比较抽象，写起来容易犯空洞肤浅、杂乱无章的毛病。话题“魅力”就是一个概念，它范围很大，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力,乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，异性的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力……前面的材料主要是对话题的解释和举例，具有提示思路的作用。写作时，我们既不能笼而统之、不着边际地空谈，也不能面面俱到、蜻蜓点水地泛谈，要注意以下两个方面：
一是立意须深刻。魅力多种多样，从魅力的持续性来看，有短暂的魅力，永恒的魅力；从魅力的显隐性来看，有内在魅力，外在魅力；从魅力的影响力来看，有强烈的魅力，平淡的魅力……所以，我们的立意应该尽量表现永恒、内在和强烈的魅力。例如只单纯写一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比较肤浅，而把他们善良、诚信或坚强等内在魅力当作重点来写就会深刻得多。
题目二
有这样一种声音
历史的书页缓缓地翻过了半年，千年。明主贤臣、昏君佞臣，都被这一页页的书页风干、封存。但，总有这样一种声音，可以冲破这千百年的历史沉积一次次的在耳边回响，让心灵震撼……
苏武：沙漠里的旌节 大风又起了，旌节上最后的一根毛，也消失在了漫天的风沙之中。镜中，你看到的是早生华发的自己，一十七年啊，青丝，早已被这忧愁染白；何年何月，我才能回到我所挚爱的长安？ 匈奴单于又一次派人来劝降，一年又一年过去了，他以为你的忠心早被沙漠里的风沙掏干，然而，他在一次的错了，你的答案依然没变，依然是那么决绝： 生是大汉臣，死是大汉魂！ 这十个字，穿越了大漠的风沙，穿越了时间与空间，在今天，仍另我们感动，感叹……
文天祥：伶仃洋上的伶仃客 船又到了，船又过了惶恐滩。几个月前，你第一次从这里经过，当时，你是扛元的将军；今日，你是元军的俘虏。伶仃，惶恐…… 撕碎了无数张的降书，他们仍不死心，让你看着你的国、你的王，灭了，亡了。他们以为这样你总该归降了吧，毕竟，他们也震撼于你的忠心。然而，有一次的降书上，你写下的不是笔墨，而是鲜血、热烈而鲜艳的鲜血：人生自古谁无死留取丹心照汗青。 时的，你的丹心讲着一片黑暗的历史照的闪亮！你的声音也伴着伶仃洋的涛声传博得很远很远……
李鸿章：“卖国贼”的爱国心 作为大清国的宰相，你以七旬垂垂老矣的身躯飘过大洋在列强的威下签下了一份份屈辱不堪的条约。于是，身为北洋大臣的你，成了过街老鼠，人人喊打。你想一死以谢天下，然而皇上不许，太后不许，他们需要你再去与洋人周旋，以保住他们的皇权。 然而，当中国第一次参加奥运会时，没有国歌伴奏的黄龙旗在众人的讥笑声中升起。是你，唱起了《茉莉花》，当沙哑而激昂的旋律在会场响起讥笑声变成了掌声，为大清，为中国，追回了面子： 好一朵美丽的茉莉花…… 唱它的时候，你是否也在回顾自己的一生？但无论如何，你的歌声，穿越了大洋，给你劣迹斑斑的人生天了一点亮色。
有这样一种声音，像苏武持节的坚贞，像文天祥不降的忠心，甚至像李鸿章追回的面子。它们穿越了时间，穿越了空间，它们可以让每一个中国人心头一紧、魂惊魄动。它们都蕴含着相同的情感：安国之心，忠贞之情。 就是这样一种声音，它可以摧枯拉朽，震撼人心，永远永远地在华夏大地上响起，传播……
试题分析：有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界……
看题目，注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。
“文体自选”，不是不要求文体，而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文（包括记叙文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。如果写议论文，首先要确立你的论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。