浙江乐清育英寄宿学校初二实验A班月考语文试卷(解析版)
初中语文考试
考试时间:
分钟
满分:
35 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共3题,共15分)
1、 下列词语中加黑的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.甄别/斟酌 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降服 2、 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.娇惯 戴高帽 隐忍苟活 迫不急待 B.踌躇 出洋相 凭心而论 如火如荼 C.寒暄 霓虹灯 百无聊赖 自行其是 D.暇想 缔造者 宽宏大量 人情世故 3、 下列句中划线的成语,运用正确的一项是( ) A.鲁迅的杂文可谓不刊之论,这体现他的思想炉火纯青。 B.中国女排不孚众望,又一次战胜古巴队,夺得冠军。 C.演出即将开始,人们正不绝如缕地赶往剧院。 D.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而遇时,让投保者或受益人得到一笔赔偿。
二、现代文阅读(共1题,共5分)
4、 读英国作家大卫·洛契佛特的小说《魔盒》,完成7—11题。(20分) 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。 这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。 这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。 来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过一面。她身材纤细,银丝满头;我开门时她举目望了望我,又冲没有灯光的房间扫了一眼。 “就坐在这样一片漆黑中,是吗?”我这才想起,我居然懒得开灯。“瞧,还套着那件沉甸甸的外衣!”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着,“你就下楼来喝杯热茶吧。噢,我看你是喜欢喝茶的。” 贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边准备茶具一边说,“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。” 当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。 随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小,显然十分“年迈”了,还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向我解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的!” 我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的,连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。 “这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,”她告诉我,“那是在1912年的某个早上,那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说,它比什么都珍贵。……这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说:“1917年凯撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。” 我感到十分好奇,贝格斯太太任然津津乐道地说:“此外,我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我:“您能猜出里面有什么吗?” 我困惑地摇了摇头。无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我——似乎①在思索着如何选词来表达自己的意思。 然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头空空如也,什么也没有!” 一个空盒!天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达40年之久呢?我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪? “一定感到奇怪,是吧?”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎②是无用的东西。不错,这里头的确是空的。” 这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 “没错,是空的。”她认真地说,“40年前,我妈将这盒子合上捆紧,同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后,我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。” 这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较,它无疑既独特又不朽——相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那么亲近! 贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚盒盖,陷入沉思之中。又过了一会儿——还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着,这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到:这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外,我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格斯太太那样, ,这也是完全办得到的。 【1】概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(3分) 【2】指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。(3分) 似乎①:______________________________________________ 似乎②:______________________________________________ 似乎③:_______________________________________________ 【3】联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过15字)(3分) 【4】有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。(3分) 【5】赏析文中贝格斯太太的形象。(200字左右)(10分)
三、名句名篇默写(共1题,共5分)
5、 古诗文名句默写填空: (1)树树皆秋色,__________。(王绩《野望》) (2)好峰随处改,__________。(梅尧臣《鲁山山行》) (3)__________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一夜四日风雨大作》) (4)__________,朝露待日晞。(汉乐府《长歌行》) (5)无边落木萧萧下,___________。(杜甫《登高》) (6)_________,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (7)怅寥廓,问苍茫大地,________?(毛泽东《沁园春 长沙》) (8)_________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐》)
四、诗歌鉴赏(共1题,共5分)
6、 读李弥逊①诗《春日即事》,完成12—13题(5分) 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。 【注】①李弥逊(1085—1153)南宋苏州人,历任中书舍人、户部侍郎等,因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指十分冷落的地方。 【1】对首句中的“网”字进行赏析。(2分) 【2】全诗表现作者怎样的情绪?请作简要的分析。(3分)
五、作文(共1题,共5分)
7、 请以“面对”为题,写一篇文章。要求:文章不少于600字;除诗歌外,文体不限;文中不能出现真人名、校名、地名。 |
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浙江乐清育英寄宿学校初二实验A班月考语文试卷(解析版)
1、
下列词语中加黑的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽
B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门
C.甄别/斟酌 荟萃/猝然 模样/楷模
D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降服
A
试题分析:对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。A项赝品(yàn)/摇曳(yè) 概况(gài)/愤慨(kǎi) 咽喉(yān)/哽咽(yè)。所以选A项。
2、
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.娇惯 戴高帽 隐忍苟活 迫不急待
B.踌躇 出洋相 凭心而论 如火如荼
C.寒暄 霓虹灯 百无聊赖 自行其是
D.暇想 缔造者 宽宏大量 人情世故
C
试题分析:A项中“迫不急待”应是“迫不及待”;B项“凭心而论”应为“平心而论”;D项“暇想”应为“遐想”;做字形题,要积累词语,注意书写,拿不准的字要查字典。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。
3、
下列句中划线的成语,运用正确的一项是( )
A.鲁迅的杂文可谓不刊之论,这体现他的思想炉火纯青。
B.中国女排不孚众望,又一次战胜古巴队,夺得冠军。
C.演出即将开始,人们正不绝如缕地赶往剧院。
D.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而遇时,让投保者或受益人得到一笔赔偿。
A
试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。B项“不孚众望”不能使大家信服,未符合大家的期望。用在这不恰当;C项“不绝如缕”像细线一样连着,差点就要断了,多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续,不能指人们;D项“不期而遇”:事先没有约定而遇见。指意外碰见,没有指定的时间、地点,让人感觉突如其来,不是指“......时候”。所以,选A项。
4、
读英国作家大卫·洛契佛特的小说《魔盒》,完成7—11题。(20分)
在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。
这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。
这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。
来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过一面。她身材纤细,银丝满头;我开门时她举目望了望我,又冲没有灯光的房间扫了一眼。
“就坐在这样一片漆黑中,是吗?”我这才想起,我居然懒得开灯。“瞧,还套着那件沉甸甸的外衣!”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着,“你就下楼来喝杯热茶吧。噢,我看你是喜欢喝茶的。”
贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边准备茶具一边说,“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”
当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。
随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小,显然十分“年迈”了,还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向我解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的!”
我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的,连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。
“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,”她告诉我,“那是在1912年的某个早上,那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说,它比什么都珍贵。……这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说:“1917年凯撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。”
我感到十分好奇,贝格斯太太任然津津乐道地说:“此外,我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我:“您能猜出里面有什么吗?”
我困惑地摇了摇头。无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我——似乎①在思索着如何选词来表达自己的意思。
然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头空空如也,什么也没有!”
一个空盒!天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达40年之久呢?我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪?
“一定感到奇怪,是吧?”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎②是无用的东西。不错,这里头的确是空的。”
这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。
“没错,是空的。”她认真地说,“40年前,我妈将这盒子合上捆紧,同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后,我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”
这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较,它无疑既独特又不朽——相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那么亲近!
贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚盒盖,陷入沉思之中。又过了一会儿——还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着,这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到:这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外,我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格斯太太那样, ,这也是完全办得到的。
【1】概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(3分)
【2】指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。(3分)
似乎①:______________________________________________
似乎②:______________________________________________
似乎③:_______________________________________________
【3】联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过15字)(3分)
【4】有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。(3分)
【5】赏析文中贝格斯太太的形象。(200字左右)(10分)
【1】封闭萧条、阴沉死寂
渲染忧伤压抑的气氛,烘托“我”的孤独、烦闷的心情
【2】似乎①:描写贝格斯太太的神态
似乎②:表示对魔盒作用的肯定
似乎③:反映我的情感变化
【3】
永 | 远 | 随 | 身 | 带 | 着 | 一 | 点 | 老 | 家 | 的 | 气 | 息 |
【4】(1)制造悬念,吸引读者;(2)作为线索,贯穿全文;(3)“魔盒”具有象征意义,揭示主旨,意味深长。
【5】
围 | 绕 | 贝 | 格 | 斯 | 太 | 太 | 形 | 象 | 特 | 点 | ① | 热 | 爱 | 故 | 土 | 、 | 珍 |
视 | 亲 | 情 | ② | 淳 | 朴 | 善 | 良 | 、 | 热 | 情 | 爽 | 直 | ③ | 善 | 于 | 观 | 察 |
善 | 解 | 人 | 意 | 等 | 方 | 面 | , | 借 | 助 | 小 | 说 | 内 | 容 | 展 | 开 | , | 做 |
到 | 有 | 理 | 有 | 据 | , | 思 | 路 | 清 | 晰 | , | 从 | 而 | 凸 | 显 | 贝 | 格 | 斯 |
太 | 太 | 的 | 人 | 格 | 魅 | 力 | 、 | 人 | 性 | 光 | 辉 | , | 使 | 小 | 说 | 富 | 有 |
感 | 染 | 人 | 的 | 力 | 量 | 。 |
【1】
试题分析:在叙事文章中,景物描写属于环境描写。其主要作用有交代故事的环境、铺垫情节、表达人物的情感、烘托人物形象等作用,要根据具体文章来分析。此处凄凉冷寂的景物渲染忧伤压抑的气氛,烘托“我”的孤独、烦闷的心情。
5、
古诗文名句默写填空:
(1)树树皆秋色,__________。(王绩《野望》)
(2)好峰随处改,__________。(梅尧臣《鲁山山行》)
(3)__________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一夜四日风雨大作》)
(4)__________,朝露待日晞。(汉乐府《长歌行》)
(5)无边落木萧萧下,___________。(杜甫《登高》)
(6)_________,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(7)怅寥廓,问苍茫大地,________?(毛泽东《沁园春 长沙》)
(8)_________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐》)
(1)山山唯落晖 (2)幽径独行迷
(3)夜阑卧听风吹雨 (4)青青园中葵
(5)不尽长江滚滚来 (6)莫道不销魂
(7)谁主沉浮 (8)斜阳草树
试题分析:诗文默写是语文试卷上必不可少的一种题型,古诗文默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。此题都是上句对下句或下句对上句的题型,注意“晖、阑、消”等字的写法。
6、
读李弥逊①诗《春日即事》,完成12—13题(5分)
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
【注】①李弥逊(1085—1153)南宋苏州人,历任中书舍人、户部侍郎等,因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指十分冷落的地方。
【1】对首句中的“网”字进行赏析。(2分)
【2】全诗表现作者怎样的情绪?请作简要的分析。(3分)
【1】运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地写出春雨绵绵、不绝如缕的特点,抒发作者爱惜春天的思想感情。(名词活用为动词,富有动态之感,生动形象地写出春雨绵绵、不绝如缕的特点,抒发作者爱惜春天的思想感情。)
【2】生活上的孤独落寞与政治上的失意无奈。诗歌一、二两句通过写景,暗含作者生活上的孤独落寞之感;三、四两句借景抒情,表达诗人政治上的失意无奈之情。
【1】
试题分析:本题考查诗歌赏析中“炼字”这一考点,回答者类型的问题可以扣答题公式回答问题。字词在句中的含义+描述景象。这里“网”字富有动态之感,生动形象地写出春雨绵绵、不绝如缕的特点,抒发作者爱惜春天的思想感情。
7、
请以“面对”为题,写一篇文章。要求:文章不少于600字;除诗歌外,文体不限;文中不能出现真人名、校名、地名。
参考例文:
面对喧嚣
夕阳下,拉长的身影徒留一抹忧伤,走过繁华的街市,面对此种喧嚣,我依然选择穿越悠然的阡陌,畅游在我心向往的书海之中。
耀眼的青春,发出绚烂夺目的光芒,稍有不慎,便会灼伤了自己。面对多彩的青春,似乎要多条路去闯,去闯,又有多少难关要过。一颗花季少女的心萌动着,跳跃着,不知是否能经受得住这喧嚣的拷打,通往神圣之门。
车水马龙的大街,震耳欲聋的音乐,响彻了整个心扉,真想纵身跃进喧闹,与他们一起,投身在这城市的人海中,也想痛痛快快的跳舞,也想畅游网络,也想好多好多的步伐,逐步靠近,这城市的繁华即将把我湮没,我快要迷失了自己。
面对喧嚣的城市,心曾抵制不住诱惑,也曾迷失了自己,内心的不安与跳动,让我的步伐加速了些许。路边的花儿悄然绽放,晚风吹拂,送来的缕缕清香,馨人心脾,这树梢的花儿似乎没有为这喧嚣所动容,它经过不懈的努力与追求,正在绽放出光彩。
我加快了步伐,转身于悠然的阡陌,想了想我未来的精彩。
面对城市的喧嚣,我选择远离,然而,在今后人生的道路,我又该怎样面对呢?
十年寒窗,多年苦读,多少个日日夜夜埋头苦做,不知是否能敌得过2011年在望的那几张高考大卷,心跳不由地加速,生怕多年的汗水付诸东流,生怕不能到达成功的彼岸,面对此种喧嚣,心不能平静。只为了那一切一切都有所收获。面对喧嚣,心起得不定,我坚定地将头埋于书海,开始我的畅游,只为那不会被遗弃,也不能悔恨的明天。
我曾停留驻足,也曾迷恋,但为了不后悔的明天,我面对喧嚣,毅然远离。
金色的六月,请让我离开,我也一定要离开。这喧嚣声再大,又能怎样?
面对喧嚣,我有一颗坚定不变的心,面对喧嚣,我仍就踏着那一路芬芳,追逐我的梦,我的梦,起飞吧!
试题分析:
对“面对”这个题目,在审题上有两个向度:切入角度小和切入角度大。切入角度小的比如面对困难,面对初三,面对挫折,面对未来等,切入角度大的对挫折,面对未来等;切入角度较大的比如民族需要面对反思,国家需要面对反思,如何对待经济的发展,如何对待国际地位等。在选择切入时,必须要建立在自己对材料熟悉的基础上,如果自己对初三这一年有话可说,请你选择面对初三的生活,写出自己的真实经历和情感。