【1】B

【2】“涌”写出了“我”对小时候美好幸福生活的回忆；“流”写出了“我”被母亲强烈的爱女之情所感动。（意思对即可）

【3】①气量小：“我”又是解释，又是好话相哄，她紧蹙的眉头也没有舒展开来。②关爱女儿：母亲给“我”打水买饭，梳洗喂药，扶着“我”去治疗。③忍耐包容：“我”发脾气，有时还会冲着母亲发无名之火。

【4】①结构上，总结全文，点题；②内容上，画龙点睛，深化中心，表达自己对母亲的感激和愧疚之情。（意思对即可）

【5】①设置悬念，激发读者阅读兴趣。②点明题旨，表达了回报母亲的心愿。

【1】考查内容理解。结合原文“之后几天，我都是躺在床上修养，母亲也没有再提回老家的事，而是天天买菜做饭，送茶送水。三天后，我的疼痛不但没有好转，而且越来越严重，竟到了不能下床的地步”，这个时候的“我”需要母亲照顾。

故选B。

【2】考查赏析词语。答题格式：“……”一词，这个词语本义是什么意思，再分析在语境中的意思。写出了……的特点或内容，表达了……（扣主旨）。母亲一勺一勺地喂我，感动了我，让我想起了儿时生病时，母亲也是这样关爱我。我被这暖暖的母爱包围着，流下了感动的泪水。

【3】考查人物形象。解析此题要结合人物特征、身份地位经历等。结合人物描写方法。结合主要事件。联系文章中心。1）结合原文“现在的她胆子小、气量小，动作不那么敏捷。最主要的是耳朵背，往往一句好话，最糟糕的她理解成了坏话。一次，为了很小的一件事，她居然爆发了，吵着要回老家。我又是解释，又是好话相哄，她紧蹙的眉头也没有舒展开来”归纳答案：气量小。2）结合语文“白天，母亲给我打水买饭，梳洗喂药，扶着我去治疗。晚上，支一张椅子睡在我的病床边，我一有动静她马上就醒了，问长问短。有时我疼得睡不着，母亲也整晚地不睡，一边安慰我，一边着急地轻轻叹着气。”归纳答案：关爱女儿。3）结合原文“出院回家后，我时常发脾气，有时还会冲着母亲发无名之火。这时，母亲也只是一味地忍耐着，包容着我”归纳答案：宽容孩子。

【4】考查段落作用。结尾段作用：1)结构上：总结全文/首尾呼应，照应开头/照应题目/前文，使文章结构更加严谨。2)内容上：篇末点题。点明主旨，深化主题，升华主题。结尾含蓄深刻，令人深思，给人启发联想,留有思考的余地，让人回味无穷。发出号召或倡议。文章最后一段结构上总结全文。内容上，母亲服侍摔倒的我，让我心生愧疚，于是发出感叹：来生，要和母亲互换角色。深化了中心。

【5】考查题目的作用。1)概括或者交待了文章的写作内容。2)点明文章……的中心（揭示主题）。3)作为行文线索，贯穿全文，推动情节发展。4)设置悬念，引起读者思考。激发读者的阅读兴趣。看到题目，读者会发出疑问，谁做谁的母亲?为什么要做她的母亲？所以会引起读者思考。通读课文，我们可以体会到母亲对女儿的无私，到最后，女儿对母亲有着深深的愧疚，所以发出感叹要互换角色，这体现了女儿的感恩回报。

【1】闻一多先生作为革命家的方面。

【2】①起稿政治传单；②群众大会演讲；③参加游行示威。

【3】动作描写、外貌（神态）描写，体现了闻一多先生大无畏的斗争精神，表现了作者对闻一多先生的颂扬与敬仰之情。

【4】含义：闻一多先生既是卓越的学者、优秀的诗人，又是英勇无畏的革命烈士；表现了闻一多先生言行一致的高尚品格。

【5】把自己的发展融入到国家的命运当中；言行一致，表里如一的高尚人格；既要做言的巨人，又要做行的巨人。（言之成理即可）

【1】考查内容理解。结合上段“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面”分析“这”指代的含义。“这”指的是闻一多作为革命家家的一面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命，然后用行动争取民主，与做学问时先埋头苦干，然后再“说”不一样。

【2】考查学生筛选信息的能力。1）根据第七段“这就是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单”可概括为起草政治传单。2）根据第八段中的“而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓”可概括为群众大会演讲。3）根据第十一段中的“他‘做’了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘．他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”可概括为参加游行示威。

【3】考查赏析句子。根据这句话的内容可知，“走”、“昂首挺胸”、“长须飘飘”，这是对闻一多先生参加游行时的一个细节描写，表现了先生凛然的气概，也表达了作者对先生的赞颂与景仰之情。

【4】考查内容理解。选文的最后一段是对闻一多先生高尚人格的总体评价。这句话中，“口的巨人”意味着闻一多先生为正义，民主，自立而宣传，呼吁的；“行的高标”体现了闻一多笃行务实，勇于牺牲的精神。这句话从“说和做”的角度，高度概括了闻一多先生伟大的生平，赞扬了他思想行为高度一致的伟大精神。

【5】考查内容理解。闻一多先生的“说”和“做”,表现了他言行一致,表里如一的高尚人格,体现了他为国家,为民主的献身精神.特别是他那锲而不舍的“钻探”精神,尤其值得我们学习和效仿。一个人是否受人爱戴和尊敬,并不取决于他的身份和地位，关键是看他为社会,为人们是否做了有意义的事。闻一多先生用自己的实际言行,赢得了人们的爱戴和尊敬,他是我们学习的榜样。

【1】（1）出名，有名。（2）这。（3）博学的人。（4）调弄。（5）简陋。

【2】（1）苔痕长到阶上．使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。

（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。

【3】生活环境、交往人物、日常生活三个方面。

【4】清雅脱俗的爱好，安贫乐道的精神，高洁傲岸的情怀。（意思对即可）

【1】考查重点词语。（1）有仙则名：有仙人居住就有盛名。名：出名。

（2）斯是陋室：这是简陋的房屋。斯：这。

（3）谈笑有鸿儒：往来谈笑的都是饱学多识之士。鸿儒：博学的人。

（4）可以调素琴：可以弹未加彩饰的琴。调：调弄。

（5）   何陋之有：有什么简陋呢？陋：简陋。

【2】考查文言文翻译句子的能力。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译语句要抓住句子中的关键词，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。绿：使……绿。青：使……青。劳：使……劳累。

【3】考查内容理解。作者从以下方面描写陋室：1）、陋室的环境：苔痕上阶绿，草色入帘青。2）、与陋室作者交往的人：谈笑有鸿儒，往来无白丁。3）、陋室主人的爱好情趣和高尚情操：调素琴，阅金经。

【4】考查内容理解。《陋室铭》表现作者安贫乐道、高洁傲岸、不为名利所困的高尚情操，虽居陋室却怡然自得不慕富贵以“德馨”为荣，同时与诸葛子云相比也表达出他远大的抱负。

译文：

山不在于高，有仙人居住就有盛名；水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，但我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石，一片翠绿；草色映入帘栊，满室葱青。往来谈笑的都是饱学多识之士，没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛经。没有嘈杂音乐的喧闹，没有批阅案卷的劳苦。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什么简陋之处呢？”

（l）①双袖龙钟泪不干   ②莫笑农家腊酒浑   ③濯清涟而不妖   ④烟笼寒水月笼沙   ⑤不畏浮云遮望眼，   自缘身在最高层。   （2）前不见古人，   后不见来者。   念天地之悠悠，   独怆然而涕下！  

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“濯清涟、怆然”的正确书写。

（1）拉洋车   虎妞   （2）法国   尼摩  

考查名著阅读。1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，是祥子的妻子。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣。2）《海底两万里》是法国举世闻名的科幻小说作家儒尔·凡尔纳的代表作之一。讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事，反对殖民压迫是这部小说的重要主题。

（1）①家，一个充满温馨、幸福的地方。或家，一个温馨、幸福、美满的地方。   ②在那里   我们   （2）看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇（展风采、留芳名、树楷模等）   （3）示例：如果我们没有条件自由选择实现梦想的途径，那么做好每一件小事，并将之做得与众不同，就是走向梦想的最大捷径。（言之成理即可）  

（1）考查病句修改。①搭配不当，“美满”与“充满”搭配不当，所以删掉“、美满”。②状语位置不一致，状语“在那里”应调到后一个“我们”之前，并加逗号

（2）考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的同语词性相同。该则材料的内容主要是对著名地球物理学家“黄大年”及其成就做了简单的介绍，然后根据上联的格式，可拟写下联为：看今朝，黄大年殚精竭虑“深深”写传奇。

（3）考查语言表达。座右铭是用来警戒自己和激励自己的话语。语言精炼，语意深刻，能起到警戒和激励自己的作用即可，一般比较简短。根据题干要求，要求写一句座右铭，作为激励我们在实现中国梦的道路上不断前行。因此这道题可以拟写为：复兴中华，我的责任!不要求统一答案。 言之成理即可。

意外的收获

光阴似箭，日月如梭。在这酷热的夏季里，漫长的暑假临近结束。在这充实又快乐的暑假生活中，发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次爬山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中，我不经意间得到了一个意外的收获。

一个晴朗的早晨，爸爸提议去爬山，呼吸一下新鲜空气。于是我们来到山脚下。这里绿草如茵，一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞，为我们送来无边的青翠，听见了泉水潺潺，鸟儿啾啾，行走在这绿水青山之中，十分惬意。正当我们大步流星的向山顶前进时。突然，我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。我过去一看，只见石头上裂开了一道缝，裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮，但是它向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的，傲然挺立在枝头上，仿佛在展示他顽强的生命力。

奇怪，一块大石头上居然可以长出小树，我疑惑不解，跑去问爸爸，爸爸说：“这棵小树之所以可以长在石头上，是因为小树有着顽强的生命力，把根须深深的扎进岩石中，吸收了石头中的养分。”

妈妈拍拍我的肩，意味深长的说：“是呀，这棵小树不长在沃土中，却可以在岩石中茁壮成长。郑板桥有句古诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样，不管怎样都不要轻易放弃，做个坚强的人。

这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时，就会妈妈的话，并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样，顽强的挺立于天地之间，昂首挺胸迈向人生大道，成为一棵参天大树……

这是一篇半命题作文。先要补充题目把之变成命题作文。可以填意外的收获、惊喜、发现……写作时要注意以下几点：1）要把事情的起因、经过、结果交代清楚。2）一般按事情的发生发展顺序来写。要写清事情的来龙去脉，前因后果。3）不要平铺直叙，要详细写出重点的场面，把事情写具体，吸引读者的阅读兴趣。4）环境描写对推动故事情节发展有重要的作用，可以渲染氛围，烘托人物心情。所以可以加上景色描写。

（1）qū   zài   涉   （2）照曜   照耀   （3）A   （4）排比   比喻  

考查重点字音字形。（1）1）曲有qū、qǔ两个读音。qū，表示弯曲，与“直”相对。qǔ，歌曲、乐曲。2）载：zài：有载物或有承载之意。如：载歌载舞、载客（承载之意）。zǎi：有记录或年的意思。如：刊载（记录）、一年半载（年）。3）跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。注意偏旁。

（2）考查重点字形。耀：1）、光线强烈地照射：～眼。2）、光芒：光～。曜：照耀，明亮。故把“照曜”改为“照耀”。

（3）悠远：1）：离现在时间长：～的童年。2）：距离远：山川～。

故选A。

（4）考查修辞手法。常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、夸张等。结合原句“需要海浪的洗礼，需要雨露的润泽，需要阳光的照曜”，用的是排比修辞。把人生之路上所遇到的境遇比喻成海浪的洗礼，雨露的润泽，阳光的照曜。