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陕西省兴平市初级中学九年级上学期第一次月考语文试卷
初中语文考试
考试时间：
分钟
满分：
25 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共2题，共10分）
1、 下列词语书写有误的一项（ ） A.天骄 飘逸 冠冕 忧戚 B.轻灵 沉醉 聘婷 漫游 C.珍羞 婵娟 垂钓 天骄 D.黎明 鲜妍 腐烂 红装素裹 2、 下列加点字注音无误的一项（ ） A.妖娆（ráo） 嘶哑（sī） 坟墓（mù） 红晕（yūn） B.分外（fèn） 呢喃（lán） 摇曳（yè） 枉然（wǎng） C.谪守（zhé） 伛偻（yǔlǚ） 瞥见（piē） 绮户（qǐ） D.歧路（qí） 投箸（zhù） 怒号（hào） 劫掠（luè）
二、文言文阅读（共1题，共5分）
3、 阅读下面文章，完成后面小题 （甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） （乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往粥不继，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也!” （选自《范仲淹苦学》） （注）①粥：稠粥。②日昃：太阳偏西。 【1】解释下列句中加点词的意思。 （1）予尝求古仁人之心（_______） （2）微斯人（_______） （3）日昃始食（_______） （4）去之南都（_______） 【2】用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）遂大通六经之旨。 【3】给下列句子划分节奏。（各划两处） （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）遂大通六经之旨，慨然有志于天下。 【4】怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”?
三、名句名篇默写（共1题，共5分）
4、 背诵默写 （1）_________________，引无数英雄竞折腰。 （2）为什么我的眼里常含泪水？ ___________________________ （3）你是一树一树的花开/___________________________。 （4）而现在/，_________________________________ （5）我看流云慢慢地红晕/ ___________________________ （6）登斯楼也，则有去国怀乡，_____________________，满目萧然，感极而悲者矣。
四、（共1题，共5分）
5、 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①雨中赏荷，别有一番景象。②细雨亲吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的蝉鸣把你融入荷叶之间，蝉声悠扬，荷叶悠荡。③雨水积在荷心，又一片一片地落入水中，宁静的荷捕捉着一种清新的感动。④雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着、颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。 （1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 __________________________________________________ （2）请为第③句划横线句子提取主干。 __________________________________________________ （3）第④句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。 __________________________________________________ |
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陕西省兴平市初级中学九年级上学期第一次月考语文试卷
1、
下列词语书写有误的一项（ ）
A.天骄 飘逸 冠冕 忧戚
B.轻灵 沉醉 聘婷 漫游
C.珍羞 婵娟 垂钓 天骄
D.黎明 鲜妍 腐烂 红装素裹
B
B. 娉婷。故选B。
2、
下列加点字注音无误的一项（ ）
A.妖娆（ráo） 嘶哑（sī） 坟墓（mù） 红晕（yūn）
B.分外（fèn） 呢喃（lán） 摇曳（yè） 枉然（wǎng）
C.谪守（zhé） 伛偻（yǔlǚ） 瞥见（piē） 绮户（qǐ）
D.歧路（qí） 投箸（zhù） 怒号（hào） 劫掠（luè）
C
A. 红晕（yùn）；
B.呢喃（nán）；
D. 怒号（háo），劫掠（lüè）。
故选C。
3、
阅读下面文章，完成后面小题
（甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往粥不继，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也!”
（选自《范仲淹苦学》）
（注）①粥：稠粥。②日昃：太阳偏西。
【1】解释下列句中加点词的意思。
（1）予尝求古仁人之心（_______）
（2）微斯人（_______）
（3）日昃始食（_______）
（4）去之南都（_______）
【2】用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）遂大通六经之旨。
【3】给下列句子划分节奏。（各划两处）
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
【4】怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”?
【1】 （1）思想感情 （2）如果没有 （3）才 （4）离开
【2】（1）在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官就为君王担忧。（2）于是他精通了六经的主旨要义。
【3】（1）居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。（2）遂/大通六经之旨，慨然/有志于天下。
【4】体现“吃苦在前，享乐在后”的思想，有积极意义。但其中也包含“忠君”思想，带有时代和阶级的局限。
【1】本题考查文言实词。
（1）予尝求古仁人之心：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。“心”是一词多义：思想感情；内心；品行；本性；思虑，谋划。
（2）微斯人：如果没有这样的人。“微”是一词多义：如果没有；微小；卑贱；隐隐；稍稍。
（3）日昃始食：每天要到太阳过午才开始吃饭。“始”是一词多义：才；开始；最初。
（4）去之南都：离开到南都。“去”是古今异义词，古义是离开，今义是到某地去。
【2】本题考查文言句子翻译。要求：完整、流畅、准确。注意：（1）居，处在。庙堂之高，高高的庙堂之上。则，就。江湖之远，僻远的江湖。（2）遂，于是。大通，博通。旨，要旨。
【3】本题考查文言断句。技巧：分句；句子成分；关联词；虚词。（1）居庙堂之高（在朝廷做官）/则忧其民（就为百姓忧虑），处江湖之远（不在朝廷做官）/则忧其君（就为国君忧虑）。（2）遂（关联词）/大通六经之旨，慨然（慷慨）/有志于天下（有兼济天下的抱负）。
【4】本题考查句子分析。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐。这句话有积极的一面，也有消极的一面。范仲淹把自己的忧和乐和天下人联系在一起，吃苦在前，享乐在后，展现了一种远大的抱负和理想，一种奉献精神。但是结合“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹心中有比较重的忠君思想，这是时代的局限，不值得提倡。
译文：
【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？
【乙】范仲淹两岁时就失去了父亲，母亲贫困没有依靠，就改嫁了常山朱氏。他长大后，知道出身于世代为官的人家，感动地哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习，整整5年不曾解开衣服好好睡觉，发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稠粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭，于是就博通儒家经典的要领，慷慨有兼济天下的抱负。因此他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
4、
背诵默写
（1）_________________，引无数英雄竞折腰。
（2）为什么我的眼里常含泪水？ ___________________________
（3）你是一树一树的花开/___________________________。
（4）而现在/，_________________________________
（5）我看流云慢慢地红晕/ ___________________________
（6）登斯楼也，则有去国怀乡，_____________________，满目萧然，感极而悲者矣。
江山如此多娇。 因为我对这土地爱得深沉。 是燕在梁间呢喃。 乡愁是一弯浅浅的海峡。 无意沉醉了凝望它的大地。 忧谗畏讥。
诗词默写要求：一、不能添字不能少字；二、字的笔画要准确。注意：娇、呢喃、海峡、凝望、忧谗。
5、
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①雨中赏荷，别有一番景象。②细雨亲吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的蝉鸣把你融入荷叶之间，蝉声悠扬，荷叶悠荡。③雨水积在荷心，又一片一片地落入水中，宁静的荷捕捉着一种清新的感动。④雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着、颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
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（2）请为第③句划横线句子提取主干。
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（3）第④句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。
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（1）雨中赏荷，别有一番情趣。 （2）荷捕捉感动。 （3）雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。
（1）搭配不当，“雨中赏荷”是一种“情趣”，而非是一种“景致”，因此应该改成“雨中赏荷，别有一番情趣”。
（2）句子的主干；主语、谓语、宾语。宁静的（定语）荷（主语）捕捉（谓语）着一种清新的（定语）感动（宾语）。
（3）并列的谓语不能用顿号，要用逗号，因此把“亮闪闪地滚动着”和“颤抖着”之间的顿号改成逗号。