1、

非连续性文本阅读

（材料一）

抗生素以前被称为抗菌素，事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次氏体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用，是用于治疗各种非病毒感染的药物。但是在临床使用中已经显现了许多副作用，卫生部细菌耐药监测机构的专家告诫，细菌也是生命体，在抵抗抗生素的杀灭作用时，会产生耐药性。在不合理使用抗生素的情况下，抗生素频繁刺激细菌，使细菌迅速耐药，甚至任何一种耐药菌都有可能发展成为超级耐药菌，长期下去，抗生素越来越失效，很多感染性疾病将无药可治。

（材料二）

中外抗生素使用情况对比表

从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。

抗生素在美国被严格界定为处方药，药店不能向公众出售，否则将承担高额民事甚至刑事责任。

最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而建议其回家休息，否则将受处罚。

（材料三）

央视国际《每周质量报告》披露，目前，我国很多突然耳聋的孩子都是由于生病时滥用抗生素造成的。据调查，我国7岁以下儿童因不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万，占总体聋哑儿童的比例高达30％至40％。

另据报道，一个小女孩只是因为指甲发炎，去医院开始用抗生素，结果指甲的炎症不但没有治疗好，还导致细菌泛滥，整个手指都开始溃烂，之后还是用抗生素，还是没能抑制炎症的发展，最后整个手只能切掉。

（村料四）

专家提醒，正确使用抗生素要从以下四点做起:可用可不用的尽量不用;能用低级的就不用高级的;能用一种药就不联合用几种药;能口服的不要静脉注射。作为临床医生，应重新评价自己对抗生素的认识，树立正确的观念，在医疗实践中坚持慎用和有的放矢的原则，帮助患者及其家属树立正确的认识。

【1】下列内容陈述正确的一项是(   )

A.抗生素不仅能杀灭细菌，而且对许多致病微生物、病毒也有良好的抑制杀灭作用。

B.我国7岁以下的儿童耳聋都是由不合理使用抗生素造成的。

C.作为民众，应树立正确的认识，坚决抵制使用各种抗生素。

D.在抗生素的使用上，临床医生应该帮助患者及其家属树立正确的认识。

【2】阅读（材料二），得出三条有意义的结论。

结论:__________________________________

【3】根据（材料一）内容分析:（材料三）中的“小女孩”手上的炎症难以抑制的原因。

【4】结合以上材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。

2、

阅读下面课文语段，完成下面小题。

（甲）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（朱自清《春》）

（乙）当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

（刘湛秋《雨的四季》）

【1】分别概括（甲）（乙）文中的雨（水）的特点。

【2】（甲）（乙）两文都写雨，在表达上各有什么特点？

【3】（甲）（乙）文，哪篇短文引发了你对雨的遐思，请引用古代诗文中描绘雨的诗句来抒发你内心的感受。

3、

阅读下面文字，完成各题

远行的母亲

墙南池子的莲花开了，母亲该回来了罢。

母亲去世已经三年有余，按照古书上的说法，我也是戴孝三年有余了，也该“既葬，除服”了。而母亲的音容笑貌，犹在耳侧，刻骨铭心，日日不能忘却，今生却无从瞻仰了。

莲花，是母亲生前最爱。她是读过书的。外公外婆只有这么一个女儿，便只能疼这么一个女儿。那个年代，小户人家做生意，颇有些闲银，便央人求了方圆十里有名的先生，教母亲读书习字，作画吟诗。先生爱莲，说这是花中之最，母亲便照葫芦画瓢，不知不觉也钟情上了。

幼时，母亲便常常拿这篇文章训我们兄弟姐妹四人。那时，父亲早逝病故，母亲便用着她那怯弱的身材，以一人之力扛下了所有的重担，幸而，我们是很听话的，也很有志气的。

后院墙南有一小池塘，废弃多年，母亲老来闲来无事，便像模像样地打理起来，待我外地工作回来看望母亲，却发现已变了大样:墙修葺了一番，土刨过了，上面工工整整地种着些萝卜青菜，花花草草，还有一棵半人高的橘子树，想来明年便可收获了。那池塘，水虽然仍是浑浊的，但是上面零星地漂着些巴掌大的绿叶，有的还带着矮矮的拐杖，想来应该不矮，应是出水面变低了。

我望着母亲，她在院子里忙忙碌碌的身影，艰难却不容有半刻迟疑，不觉有些伤感，她的儿女均不在她身旁，求学的继续求学，工作的早已有了新家，即使是旧历新年，也总缺那么一两个人，不得团圆。她是像伺候她的儿女一般伺候着这些灵活的生物啊，有多少个夜里，被寒气冷醒，急急忙忙护理她的萝卜青菜，橘树花草，池塘一家，一天到晚，忙着除草施肥，季节采摘。

突然有一年，人全齐了，大家都急急忙忙从外地赶回来，邻居帮忙打了电话，说是母亲突然摔倒了，中风，现在住着医院呢。二弟，三妹，四妹都拖家带口地回来了，医院不方便，便住到城里的旅馆去了，孩子们也闹得慌。出门太久，人世太深，彼此不常联系，竟有些生疏开来，我们淡薄地叙着旧，轮流看护着母亲。

有一天，母亲突然睁开了皱巴的眼睛，叫来了我们兄妹四人，我们都很惊喜，她说:

“送我回家吧，我活不长了。”

“妈妈，你放心，好心养病，别担心其他的事。”

“就是就是。别耍孩子脾气。”

“我想看看墙南池子里的莲花，天一热怕是早开了，还有菜园子。”

我们面面相觑。

母亲的气息变得越来越衰弱，我们只得依了她。还有什么，比临死之人的心愿更来得迫切紧要呢。母亲不喜欢住医院，我是知道的，因为父亲便是死在了医院里，从此，母亲见了阴森森的医院墙，都害怕得绕道走，如今让她住了那么多天，她该是难受得发慌了。做子女的总怕自己孝道做得不够，怕别人说闲话也怕自己良心不安，可是尊重病人的心愿，难道不是第一位的吗？如果当时我们立即同意了母亲的想法，那母亲在她遗留的不多的时光里，应该都是幸福而快乐的。

我们将坐着轮椅的她，艰难地送回了那个生我们养我们的小村庄，大家的眼眶都略有些湿润，可是没有人说话，没有一个人想打破这可怕的寂静，每个人的心里都风起云涌的。唉，够闹心的了。

母亲的身材，比之前瘦小的身板还要缩小了一半，她安详地睡在轮椅里面，盖着新买的花毯子，像个不谙世事的婴儿，亦或是天使。

临近傍晚时分，我们到了，我轻声唤母亲:“妈，我们到了。”她像是从极长的睡眠里苏醒过来，缓慢地睁开了疲倦的眼睛，突然地，像是黑夜突然被火柴划破了，黑色的瞳孔兀地亮了起来。我猜， 她是满足了。然后她唤我们四人过来，侧着身紧紧地围住她，将我们年老粗糙的手跟她同样年老粗糙的手合起来，像一朵莲花，用力地握了一下，深长地各看了我们一眼，什么都瞒不过母亲，我们便什么都懂了。

后来，母亲回家后第三天，便在睡梦里去世了。这应该是最好的逝去了，在睡眠中溘然长逝，不折腾，也不难受。我们清早起来给她送早餐，她已经安详地去了，脸上带着微微的笑。我们便没有什么可悲伤的地方了，只是惋惜。逝去的总要到逝去才懂得珍惜。我们清楚地知道:我们再也没有母亲可喊了。

母亲生前常说，莲尤其生得清冽可爱，亭亭玉立像少女的裙摆。母亲用过很多比喻形容，她不晓得，这跟大名鼎鼎的朱先生的描述却是有异曲同工之妙了，像那段经典的名句中写的:“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”她常说自己是粗人，却一本正经地教导我们:你们要像这莲一样，清清白白地做人，母亲不求你们飞黄腾达，达官显贵，但求你们问心无愧，母一生，足矣。

如今，我们四人托了母亲的福，经年不聚的缘分到了头，便时常地联系着，像小的时候一样，嬉戏热闹开来，但愿我们的子女，也同我们如此这般，永远恩恩爱爱。我们也立了心愿:将来如果病重无法医治，都不再医治，人活一辈子，应当像莲一样，夏去便衰败罢，这是自然规律。该吃吃，该喝喝，该走，便走了。

徐徐晚风吹来，在这日近西山的浓霞中，那含苞的莲顺势一点点，一点点撑开了身子骨，便迎风招展了。

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )

A.文章运用倒叙写法，在叙事的基础上抒情，感情真挚，令人动容。

B.作者借物喻人，莲花是母亲品格的象征，也是文章的线索。

C.“逝去的总要到逝去才懂得珍惜”表现出作者看淡一切的消极情绪。

D.“人活一子，应当像莲一样，夏去便衰败罢”表现儿女领会到母亲的生活哲学。

【2】通读全文，请按顺序用四字词语写出母亲和莲花之间的那些事。

年少（___________）一一年老( 种植莲花 )一一病中（__________）一一临终(借莲嘱儿)

【3】结合语境，按照要求赏析。

(1)徐徐晚风吹来，在这日近西山的浓霞中，那含苞的莲顺势一点点，一点点撑开了身子骨，便迎风招展了。(赏析句子)

(2)大家的眼眶都略有些湿润，可是没有人说话，没有一个人想打破这可怕的寂静，每个人的心里都风起云涌的。(赏析加点词语)

【4】“将我们年老粗糙的手跟她同样年老粗糙的手合起来，像一朵莲花，用力地握了一下，深长地各看了我们一眼，什么都瞒不过母亲，我们便什么都懂了。”我们懂得了什么?请简要析。

【5】文章在刻画母亲形象时，突出了她的哪些主要性格特征？请结合文章简要分析。

4、

阅读（甲）（乙）两文，完成各题，

（甲）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》)

（乙）高念东少宰①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上招②公挽其车公欣然从之。适③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔④？”公笑而去。

达官遣役⑤来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢⑥，公亦于水中答之。

(选自《《筠廊二笔》》)

（注释）①少宰:刑部侍郎②招:招呼③适:恰好④何乃尔:为何做这种事⑤役(yì):差役，在官府中当差的人⑥谢：认错，道歉

【1】用“/”为下面的句子划分停顿(划两处)。

屡 拥 不 得 上 招 公 挽 其 车 公 欣 然 从 之

【2】解释加点的词语。

(1)寒雪日内集______ (2)俄而雪骤______

(3)撒盐空中差可拟______ (4)公笑而去______

【3】下列加点字意思不相同的一项是（ ）

A.曲肱而枕之 公笑而去

B.于堤边柳阴中乘凉 役于水中跪谢

C.呼公为洗背   可以为师矣

D.公亦于水中答之 下车引之

【4】用现代汉语翻译下面的句子。

(1)未若柳絮因风起。

(2)一儿笑指公曰：“此即是。”

【5】（甲）文赞赏谢道韫的_______________；（乙）文刻画高念东_______________的形象。

5、

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“____________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(朱自清《春》）

(2)____________，_____。树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)

(3)回乐烽前沙似雪，__________。 (李益《夜上受降城闻笛》)

(4)______________ ，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

(5)_____________ ，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(6)______________，应傍战场开(岑参《行军九日思长安故园》)

(7)子在川上曰:“ ________________， 不舍昼夜。”《论语·子罕》

(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：________________,_________________。

(9)《次北固山下》一诗中流传千古，蕴含着新事物代替旧事物这一哲理的名句是：_________________，__________________。

6、

阅读《天净沙•秋思》，完成各题，

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】对这首散曲的理解和分析不正确的一项是（   ）

A.“天净沙“是曲牌名，“秋思”是题目，“秋思”的意思是“秋天的思绪”。

B.“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等字眼，使秋色中含着无限凄凉、悲苦的情调。

C.“小桥流水人家”描写了记忆中故乡的清雅、安适的景象，反衬出游子的无助、孤寂、伤感。

D.“断肠人在天涯”直接抒发诗人感受，由此可以看出游子的乡愁何等浓重。

【2】“古道西风瘦马”中“西风”换成“清风”好不好，为什么?

7、

判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)，

（1）“我”开始仇猫的原因是长妈说“我”可爱的隐鼠被猫给吃了。(《狗.猫.鼠》）（______）

（2）《五猖会)所叙述的内容是:作者儿时前往东关看五猖会前被父亲抓住背《鉴略》，终于背完却因时间迟而去不成了。（______）

（3）《琐记》介绍了作者离家求学至出国留学的一段生活经历。（______）

8、

阅读语段，完成各题，

（语段一）但在南国，雨仍然偶尔造_____甲_____(A、仿B、访)大地，但它变得更[lìn sè]了，它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

（语段二）突然间，我huǎng(   )然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的_____乙_____(A、奥妙B、奥秘)了，知道了“水”这个字就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙。

(1)根据拼音写出相应汉字，

lìn  sè （_________） huǎng（________）然大悟

(2)为语段中甲、乙两处选择符合语境的字词，只需填序号。

甲________ 乙  ________

(3)文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上，

原句:知道了“水”这个字就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙。

改句:_________________________