B

从行为目的来看，动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为、领域行为等。从获得的途径看，可分为先天性行为和学习行为。

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，先天性行为生来就有的由遗传物质决定的行为，杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是生殖行为，是生来就有的先天性行为。故选B。

C

根据动物行为获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天性行为所占的比重就越大。

动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。环节动物、软体动物、哺乳动物和鸟类这几类动物中，哺乳动物最高等，因此其行为也最复杂。故选C。

D

试题动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，因此比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍；动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，因此必须有神经系统的调控，所以此题答案选D。

电击   食物   学习   害   逃避   利   潮湿的暗室  

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（1）动物具有学习的本领，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物，在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到电击，经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的一臂。

（2）蚯蚓走“T”字形迷宫的行为是蚯蚓出生后，在遗传物质的基础上，在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。因此，从这种行为产生的主要因素来看，它属于学习行为。

（3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有害，所以逃避；潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓的生存有利，所以趋向潮湿的暗室的一边。