1、
快乐阅读。
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
【1】在短文中找出相应的词语填在( )里。
(___________)的小手 (____________)的小手
【2】胖乎乎的小手替爸爸( ),给妈妈( ),帮姥姥( )。
【3】你的小手帮爸爸妈妈做过哪些事呢?请写下来。
_____________________________________________
2、
口语交际。
小明今天生病了,不能去学校上课。他想跟刘老师打个电话请一天假,你能帮帮他吗?
刘老师:喂,你好!你是谁?
小明:_________________________________________________
刘老师:好的,再见!
小明:__________________________________
3、
按原文填空。
1、朝霞不(__________),晚霞行千里。
2、不知则(_________),不能则(__________)。
3、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(__________)。
4、读书百遍,而义(____________)。
5、芝麻开花——(___________)
6、(______)不琢,不成器,(_______)不学,不知义。
7、莺歌对燕舞,(___________)对(__________)。
8、(___________)不忘挖井人,时刻想念毛主席。
4、
在____里给句子加上合适的标点符号。
1、你叫什么名字___
2、花园里的花儿多么美呀___
3、我是一年级的小学生___
4、啊___多美的夏夜呀___
5、
对号入座。(只填序号)
①小水珠 ②小蜻蜓 ③小鱼儿 ④小青蛙
1、荷叶是(_______)的停机坪,是(________)的歌台,是(_______)的凉伞,是(______)的摇篮。
⑤七星瓢虫 ⑥啄木鸟 ⑦小燕子
2、(________)会捉空中飞的害虫,(_________)会捉树干里的害虫,(________)会捉棉花姑娘身上的蚜虫。
6、
认一认,连一连
A______ h 毛______ 查
H______ a 检______ 巾
Q______ q 翅______ 膀
R______ b 温______ 乡
B______ r 思______ 暖
7、
阅读下文,回答问题
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)荷叶的样子是______,颜色是______。
(2)游来游去 ______来______去 ______来______去
(3)小水珠把荷叶当作______;小鱼儿把荷叶当作______。
(4)想一想:还有谁把荷叶当作什么?
8、
按课文内容填空
①______对细雨,朝霞对夕阳。
②小水珠说:“荷叶是我的______。”小水珠躺在荷叶上,眨着______的眼睛。
③小荷______露尖尖角,早有蜻蜓______。
④______不敢轻言语,一叫千门______开。
9、
阅读课内选段,回答问题。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
(1)选文共有______个自然段。
(2)选文讲了白兔、______、______、______、______这几种动物。
(3)从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?( )
A.“咕咚”是一种怪物。
B.“咕咚”是熟了的木瓜。
C.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
10、
阅读课外选段,回答问题。
一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒(lǎn lǎng)洋洋地晒(sài shài)太阳,什么也不干。
(1)我能给划线字选择正确的读音
懒______(lǎn lǎng)洋洋 晒______(sài shài)太阳
(2)我能找出第一句话中表示动作的词。
(3)我能写出“非常”的近义词:______。
(4)我会照样子,写一写。
例:懒(懒洋洋) 另一只却懒洋洋地晒太阳。
胖____________。