1、
读下面的小诗,完成练习。
树阿姨染发
树阿姨很喜欢染发,
不染发她就浑身难受。
她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色,
请夏叔叔把她的头发染成深绿色,
请秋姑姑把她的头发染成金黄色。
也许老是染发的缘故,
到了冬天,树阿姨的头发掉完啦!
为了遮丑,她就用雪缝了一顶白帽子,
小心翼翼地戴在头上。
(1)照样子连一连。
春天______ 金黄色
夏天______ 白帽子
秋天______ 嫩绿色
冬天______ 深绿色
(2)这首小诗主要写了______(选一选)
①春姑娘去染发
②树叶一年四季的颜色变化
2、
读一读,按要求做题。
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然语言。
这语言到处都是,细心观察就会发现
白云飘得高高,明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年大自然的语言,真是妙不可言。
粗心大意的人永远看不见。
(1)从文中找出一对反义词。
______——______
(2)从文中我又知道了三种大自然的语言。
3、
阅读下面的一首小诗,回答问题。
云儿哪里去了
【英】伊丽莎白
我想知道云儿哪里去了?
我想知道风儿在说什么?
我想知道天上为什么下雨?
我想知道鸟儿怎样飞回?
我想知道花儿怎样生长,
才使世界有这么多的颜色?
云儿______ 怎样飞回
风儿______ 怎样生长
天上______ 哪里去了
鸟儿______ 在说什么
花儿______ 为什么下雨
(2)诗人面对着云儿、______、______、______和______等几种自然景物产生了探索的兴趣。
(3)照样子写一写。
我想知道______?
4、
读一读,做一做。
绝句
______黄鹂鸣翠柳,
______白鹭______。
窗____________,
______泊______船。
(1)把这首古诗补充完整。
窗______,
(2)这首诗的作者是______代诗人______。
(3)诗中表示颜色的词语有______、______、______、______。
(4)这首诗对仗工整,如“黄鹂”对“白鹭”、“______”对“______”等。
5、
阅读课文段落,回答问题。
______弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
______年迈的大娘,
______路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
(1)把下列三个词语依次填到文中的横线上。(填序号)
①踏着 ②顺着 ③背着
(2)找出诗中的一个疑问句,并画上横线。
(3)小路说了些什么?找出诗中相关的句子。
(4)所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?______(填序号)
①迷路的孩子。 ②背年迈的大娘。
6、
把下面的古诗补充完整,再完成后面的题目。
____________莺飞____________,
拂堤杨柳醉春烟。
__________________,
忙趁____________纸鸢。
(1)这首诗的作者是______
①贺知章。 ②高鼎
(2)这首诗描写的是______的景色。
①春天 ②秋天
(3)这首诗中的儿童正在______
①放风筝。 ②读书写字
(4)读了“拂堤杨柳醉春烟”一句,你会想到怎样的画面?请写在下面。
7、
我会读,我会做。
我神州,称中华,
山川______,可入画。
黄河______,长江______,
长城______,珠峰耸。
(1)在文中的横线上填上恰当的字。(填序号)
①长 ②美 ③涌 ④奔
(2)读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又叫作______、中华。
(3)“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了______(填序号)
①珠穆朗玛峰很高很高。
②珠穆朗玛峰很秀丽。
(4)文中画横线的句子描写了黄河、______、______和珠峰。
8、
阅读下面的两段诗,回答问题。
【甲】老师——
绿叶在风里沙沙,
那是Ⅰ____________,
帮您消除一天的疲倦。
【乙】老师——
满树盛开的花儿,
那是Ⅱ____________,
感谢您时时把我们挂牵。
(1)诗中的横线上应该填什么?请选一选。(填序号)
①我们的笑脸 ②我们给您唱歌
Ⅰ:______
Ⅱ:______
(2)选择填空。(填序号)
①花儿 ②绿叶
甲段写了紫丁香的______;乙段写了紫丁香的______。
(3)甲、乙两段诗的主要内容分别是什么?请连一连。
甲段______ 感谢老师的挂牵
乙段______ 帮老师消除疲倦
9、
读文段,完成练习。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
(1)诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思?选一选。(填序号)
①用手或工具伸进去取。 ②采。
摘:______
掏:______
(2)根据短文内容填一填。
在大树上______,______。
在草地上______,______。
(3)仿照文段写一写。
可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?
可曾在那片草地上______,______?
10、
阅读诗歌,回答问题
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)这首诗的题目是《______》,作者是______代诗人______。
(2)这首诗描写的是______(填季节)的景色。
(3)诗中第二句把柳条比作______,第四句把______比作剪刀。
(4)写出第一,二句诗的意思______。