1、
课外阅读
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。
(1)划去括号中不合适的词语。
(2)写出反义词:
精华——______ 精心——______
(3)珍珠的厚颜无耻体现在______
(4)用波浪线划出文中一句反问句并改为陈述句。
(5)给短文,加个题目:______
(1)偶尔 ;突然 ;保留
(2)糟粕;粗心
(3)河蚌妈妈收留了它,让它从一颗普通的小石子变成美丽的珍珠,而珍珠却忘恩负义,反倒责怪河蚌影响自己出人头地。
(4)“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”改成:如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还是一颗可怜的小石子。
(5)忘恩负义的珍珠。
(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。(2)本题主要考查学生对反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,在用简洁的语言概括出来即可。(4)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道…吗?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。故:“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”改成:如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还是一颗可怜的小石子。(5)考查拟定标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
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