1、
最近,《去日本买只马桶盖》一则帖子在网上热转,引发了国人对“中国制造”的深度思考。在今年政府工作报告中,李克强总理针对我国产业发展问题,提到了一个“中国制造2025”新概念,强调我国必须要加快从制造大国转向制造强国。对此,有人认为:“要加快实现制造大国向制造强国的转变,不仅要加大产业结构的改革力度,更要加快实施创新驱动发展战略。”
(1)请运用所学知识对这个观点加以评析。(7分)
(2)中国走向“制造强国”必须坚持科教兴国和人才强国战略。在增强自主创新能力方面,中学生应如何去做?(2分)
(1)这一观点是正确的。(1分)(提示:下面评析的内容必须与本题中心议题紧密联系)
1.之所以要加大产业结构的改革力度,是由于:
①改革是我国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力;
②只有加大我国产业结构的改革力度,才能增强我国产业自力更生、开拓创新的能力;
③面对国际市场竞争的新挑战、新压力,要增强我国产品在国际市场的竞争力,就必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感,抓住历史发展的机遇,加大我国产业结构的改革力度,以加快我国产业快速、健康、协调发展。
(上述三点,答一点得1分,最多不超过3分)
2.之所以要加快实施创新驱动发展战略,是因为:
①科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,而科技实力和创新能力也越来越决定各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。(八下.P113页)
②加快实施创新驱动发展战略,不仅是我们战胜困难和挫折的必由之路,更有利于发掘我国产业的创造潜能,造就有用人才。(九年级.P42页)
③创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新精神是中华民族精神的重要内容,加快实施创新驱动发展战略,不仅能够增强我国的创造精神和创新能力,更能为我国加快从制造大国转向制造强国、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大力量。(九年级.P44页)
(上述三点,答一点得1分,最多不超过3分)
3.由此,加大我国产业结构改革的力度与加快实施创新驱动发展战略,两者之间是相辅相成,相互促进的。(本答案可不设分)
(2)在增强自主创新能力方面,中学生应如何去做(2分):
①要明确社会责任,树立远大理想,增强创新意识;认真学好科学文化知识,积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动);
②培养创新的兴趣和好奇心,养成勤动脑经的好习惯;敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,培养创新精神与创新思维。
(上述提供的答案,答出其中任意一点即得1分,但最多不超过2分)
试题分析:这是一道综合试题,考查学生对改革创新和实施创新驱动发展战略的认识。(1)这是一道辨析题,首先,对观点作出判断;其次,针对观点说明理由。材料涉及改革与创新的知识,可以从改革与创新的重要性方面回答,依据课本知识回答即可。(2)在增强自主创新能力方面,中学生怎样做?回答时注意依据课本知识回答,还要联系学生的实际生活体现创新意识。
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