本题以三农工作、脱贫攻坚工作为话题设置试题情境，以三农、脱贫攻坚工作的推进为材料，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎推理的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识灵活解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生运用《政治生活》知识，说明为什么必须加强党对“三农”工作的领导？知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题设问主体是中国共产党，考生需结合试题设问和试题情境确定知识角度：党的领导、党的性质宗旨执政理念。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①党的领导角度：联想主干知识：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。结合主干知识与试题材料落实农业农村优先发展的总方针必须坚持党的领导。

②党的性质宗旨执政理念角度：联想主干知识：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党坚持全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的理念。结合主干知识与试题材料加强党对“三农”工作的领导，有利于坚持人民主体地位，落实农业农村优先发展的总方针。

第（2）问，本题要求考生结合材料，说明打赢脱贫攻坚战是如何体现我国政党制度优势的？知识范围未做限定，试题设问指向的是我国政党制度优势，考生需结合试题设问和试题情境确定知识角度：政党制度的地位、中国共产党的地位、民主党派的地位、人民政协。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①政党制度的地位角度：联想主干知识：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度，是我国的基本政治制度。结合主干知识与试题材料党中央对三农工作、扶贫攻坚工作作出部署，各方落实，体现了我国的政党制度。②中国共产党的地位角度：联想主干知识：中国共产党是执政党。结合主干知识与试题材料中国共产党为脱贫攻坚作出战略部署，调动一切积极因素，形成脱贫攻坚的强大合力。③民主党派的地位角度：联想主干知识：各民主党派作为参政党。结合主干知识与试题材料民主党派对深度贫困地区广泛调研，积极参政议政，力求提出科学合理的意见和建议。④人民政协角度：联想主干知识：人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，履行参政议政、政治协商职能。结合主干知识与试题材料人民政协发挥我国协商民主的独特优势，为打赢脱贫攻坚战凝聚力量、建言献策。

第（3）问，本题要求考生分析假如你是人大代表，请结合《政治生活》知识简要说明应如何为农民、农业、农村事业的发展“鼓与呼”？知识限定比较宽泛，属于中观考查，试题设问的主体是人大代表，试题设问指向的是如何为农民、农业、农村事业的发展“鼓与呼”，考生需结合试题设问和试题情境确定知识角度：人大代表的权利和义务。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①义务角度：联想主干知识：人大代表，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众，坚持为人民服务，对人民负责，受人民监督。结合主干知识与试题材料人大代表应该听取和反映人民群众关于“三农”工作的意见和要求，为三农问题“鼓与呼”。②权利角度：联想主干知识：人大代表拥有审议、表决、提案、质询权。结合主干知识与试题材料人大代表应还认真行使职权，促进“三农”工作有效推进。