1、
阅读《最后一课》中的语段,完成小题。
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!
我的最后一堂法语课!
【1】第一段中写教室里的镇长和邮递员时,为什么要反复强调“从前的”?
【2】第二段画线句中“柔和”与“严肃”似乎是矛盾的,请说说你的理解。
【1】因为他们都是从前担任镇长和邮递员,现在已经不是了,暗示出国土已被占领。
【2】这两个词语看似矛盾,实际上并不矛盾。“柔和”指的是韩麦尔先生的语气语调,表王出韩麦尔先生对祖国语言的不舍,对学生的不舍,所以他的语调是柔和的;“严肃”指的是韩麦尔先生的神情,因为这是最后一堂法语课,他希望引起学生们的足够重视,所以他的神情又是“严肃”的。言之成理即可)
【1】试题分析:考查对小说重要情节内容的理解。要回答出反复强调镇长和邮递员是“从前的”的原因,就要把文章的上下文的情节内容把握好。两个“从前的”是词语上的反复,强调不是现在的当前的,这就暗示国土已被敌人占领。
【2】试题分析:考查文章中重要词语的含义。“柔和”与“严肃”看似矛盾,实际上并不矛盾。“柔和”指的是韩麦尔先生的语气语调,表达的是对祖国对学生的不舍。“严肃”指的是韩麦尔先生的神情,针对的是最后一堂法语课。答此题也要把上下文的情节内容把握好。之所以不矛盾,是因为两个词语所形容的对象不一样。
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