【1】此题考查学生对于文章内容的整体感知能力。把握全文主要内容，从整体和局部找出表明关键的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解。从“陵园的设计方案是通过竞争入选的”“他较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，采取了中西合璧的手法和技术”“陵园工程于1926年1月动工，3月26日奠基，至1929年基本完成”这三句话可以概括出说明文的主要内容。

【2】此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。此题应该从陵园设计方案的选择，设计图纸的评选这两个角度来作答。

【3】本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“2000多亩”是运用了列数字的说明方法，说明陵园面积之大；“施工6年”说明修建陵园的时间之长，“按当时的币值计400余万元”体现耗资巨大，这些说明了山陵园在人民心目中的崇高地位。

【4】此题考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语文准确这一特点答题。答题格式：说明词语的意思；说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理；xx词体现了语言的准确性。“基本”说明陵园修建工程在1929年已经大部分完成，但没有全部完工，体现了说明文语言的准确性。

【5】此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。此题应该从图案的构思，与周围环境的配合，体现孙中山革命精神等角度来从原文提取语句。