1、
现代文阅读
和草木在一起
周华诚
①都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一些情思,草木也不例外。人和草木在一起待久了,慢慢也会受到草木的影响。
②春天到来,牛牵引着犁铧走向野地,那里正盛开着一个喧闹的春天。犁尖插进微热的土地,把新鲜的泥巴翻转过来。穿蓑衣戴斗笠的农人扶锄而立,他要把种播撒进清明的土地。他就那么站了一会儿,在手掌上吐了一口唾沫,两掌搓一搓,然后用力挥动尖嘴锄,就把种子们一一点进了泥巴间。微细的雨滴继而铺陈下来,润湿大地。很快,嫩黄色的细芽将穿透种壳,在土地上彰显力量。A.这时,如果你蹲下身来,与嫩芽们对视,用目光抚摸它们的茎叶,就能看清茎秆上细细的白色绒毛。这样和草木在一起待久了,你会感受到它们时时都在蓬勃的生长。
③在大地上,草木都依照四时节气过日子。春日里开花,夏天舒枝长叶,到了秋天结出累累果实,冬天开始落叶,脱去一身繁华。父亲在田间种水稻,他告诉我,水稻的生长过程也是严格遵循四时节气的。谷雨过后,立夏之前,父亲要浸种,三日后谷子爆芽,五日后谷种播到秧田。B.之后,水稻们拔节、开花、灌浆、结实,直至立秋,谷子成熟,向着大地弯下腰身,等待一场盛大的收割。
④中国人的智慧里,有光阴与节气。节气这件事存在的意义,正是让人不要走得太快,走得太急。现在的人,大多心急,可是只要返回千百年前看一看,你就知道,并没有什么可急的。那时候人是怎么生活的?他们是跟草木一起过日子。立春的时候赶牛下地,打它两鞭子,吃两个春团;到了惊蛰,听几声响雷,去竹园掘几株笋,用咸肉煮起来吃;清明的时候,思念一下远去的亲人,看梨花在屋角绽放;小满的时候,谷物在田地里抽穗拔节;到了芒种,那就挥汗如雨,把大半年的辛劳扛在肩上。
⑤节气就是规矩,草木与人,都要遵循这些规矩。父亲守着四时,一年里种着一季两季稻,一辈子不过收获几十次、百余次稻谷。已无法再多。光阴不会给你更多的可能。跟草木在一起久了,你慢慢就变得不那么着急了。你知道它们会在什么时候开花,在什么时候结果。你知道它们没有经受烈日曝晒的瓜果不甜,经过霜降的青菜才会更加甘糯。你知道要享受自然的果实,唯一需要的是耐心,要陪着它们在光阴里慢慢成熟。
⑥和草木在一起待久了,你的身上慢慢也会有草木的朴拙。我认识一位水稻科学家,一年中,他多数时间在稻田里。我发现他的脸有几个特点。第一是黑,被太阳晒黑的。第二是粗糙,他从不抹七七八八的化妆品。第三个特点,是似乎渐渐与这个社会的流行脱节。整个社会都在速效、融资、上市,利欲喧嚣,他却还是站在稻田里,手掌抚过一株一株的水稻。他从草木中间来,带着草木的质朴与淡然。
⑦草木在大地上,人也是大地上的草木。这样说吧,人和草木在一起待久了,走到阳光下,也就拥有了草木的神采。
【1】在作者看来,“人和草木在一起待久了”会受到哪些影响?请分点简要概括。
【2】文章第③段和第⑤段两次写了父亲种水稻,是否多余?请简要分析。
【3】按要求对文中A、B两处进行鉴赏。
(1)A句中加点的词语具有怎样的表达效果?请简要品析。
(2)请从表达效果的角度简要鉴赏B句。
【4】文章结尾写到“人和草木在一起待久了,走到阳光下,也就拥有了草木的神采”。请结合所学过的有关人与草木的课文为例,谈谈对这一观点的认识。
【1】①感受到蓬勃的生命力;②懂得顺应自然,遵循规律;③具有质朴恬淡的品行。
【2】不多余。第③段写父亲种水稻,意在借父亲之口表明水稻的成长过程需严格遵循四时节气,不能心急。第⑤段写父亲种水稻则是为了表明水稻的收获也要遵循节气的规律,不能贪心。这样写使文章前后呼应,使内容更加饱满,结构更严谨。
【3】(1)作者连用三个饱含情绪的动词“蹲”“对视”“抚摸”,表明人和草木在一起时,若遵循平等、尊重、珍视的态度,就能真正看清草木的生长,感受到生命的喜悦和力量。
(2)运用一连串动词和拟人手法,简洁形象地写出了水稻的生长过程与成熟时的奉献姿态,表明了生命的过程是遵循自然规律的。
【4】人与草木相处,能从草木的生长中领悟生命的启示,获得精神的力量。如在《紫藤萝瀑布》一文中,紫藤萝花的枯荣让作者意识到人和花一样,都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。由此,作者获得了精神的宁静和生的喜悦。
试题分析:本题考查散文的整体阅读能力。
【1】本题考查筛选概括文章内容的能力。首先通读原文,在原文中标出草木对自己产生影响的句子,然后提炼概括。由第②段的“这样和草木在一起待久了,你会感受到它们时时都在蓬勃的生长”,可概括出“感受到蓬勃的生命力”;由第③段的“在大地上,草木都依照四时节气过日子”、第⑤段的“节气就是规矩,草木与人,都要遵循这些规矩”,可概括出“顺应自然,遵循规律”;根据第⑥段的“和草木在一起待久了,你的身上慢慢也会有草木的朴拙”,可概括出“质朴恬淡的品行”。
【2】本题考查分析文章的结构思路的能力。解答这类题目,首先要表明观点,然后分析情节在文章结构和内容方面的作用。第③段写父亲种水稻,意在借父亲之口表明水稻的成长过程需严格遵循四时节气,不能心急;第⑤段写父亲种水稻则是为了表明水稻的收获也要遵循节气的规律,不能贪心。这两段内容前后呼应,使文章内容更充实,结构更严谨。
【3】本题考查鉴赏语句的能力。(1)句加点的三个词均为动词,理解这三个词的表达效果,要结合末句的“这样和草木在一起待久了,你会感受到它们时时都在蓬勃的生长”。在这里作者把草木当作人来对待,表明人和草木在一起时,若遵循平等、尊重、珍视的态度,就能真正看清草木的生长,感受到生命的喜悦和力量。(2)句要求从“表达效果的角度”赏析,指明了答题的方向,可按“表达技巧+效果”的思路解答。
【4】本题为开放性试题,作答时可先回忆学过的描写草木的课文,如《紫藤萝瀑布》《白杨礼赞》等,然后结合课文表达的主旨,写出自己在草木身上学到的精神。
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