1、

看拼音写词语。

kāng　kǎi　　　　 líng　lì　　　　 pái　huái　　　 máo　dùn　　

（ ______）　（ ______）　　（ ______）　　（ ______）

róng　yù　　　 yù　yù　cōng　cōng　　liú　guāng　yì　cǎi

（ ______）　（ _______）　（ ________）

zàn　tàn　bù　yǐ

（ _______）

2、

语句积累

⑴表达王安石思乡之情的名句：

_______________________

⑵告诫人们要节约的文言警句：

_______________________

⑶表现于谦高尚情操的诗句：

_______________________

⑷赞颂伟大母爱的名句：

_______________________

⑸告诫人们要读生活这部书的名言警句：   

_______________________

⑹关于历史人物的歇后语：

_______________________

⑺农谚：

_______________________

3、

阅读短文，完成练习

早晨，我到洗手间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没能把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时候学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累”今天的这件事，使我对这句话有了进一步理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

【1】把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语是 ___________。

【2】用“ ”画出文中的过渡句。

【3】文中“今天的这件事”指 ___________。

【4】小水滴的精神指的是 _______________。

【5】给短文加上题目： _________________

【6】读了这篇短文，你一定有许多收获，请写一写。

___________________________________。

4、

选词填空。

希望　　　渴望　　　愿望　　　期望　　　盼望　　指望

（1）下一代，我们的（ _____）。

（2）台湾同胞日夜（ _____）祖国早日统一。

（3）我们不能（ _____）在破坏了地球以后移居到别的星球上去生活。

（4）我们不能辜负了老师和家长对我们的（ _____）。

（5）我多么（ _____）自己的理想能够早日实现。

5、

习作

读了《凡卡》一文后，你一定有许多话想对凡卡说吧，请以“凡卡，我想对你说”将自己想说的话写下来，要求：⒈语句通顺，有一定条理。⒉中心明确，内容具体。

6、

修改病句

1、我们要互相开展自我批评活动，避免以后不再发生这样的错误。

_______________________

2、两个六年级的同学异曲同工地回答了老师的问题。

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