1、

（题文）下列句中加点词解释有误的一项是

A. 九合诸侯，一匡天下 匡:匡正  

尝与鲍叔贾 贾:做买卖

B. 鄂候争之强、辩之疾，故脯鄂候 脯:制成肉干 

将之薛，假途于邹 假:借

C. 子必不绝赵祀，朔死不恨 恨:遗憾

将作难，乃治灵公之贼   贼:盗贼

D. 公子往数请之 数: 多次

乃谢客就车 就: 登上

2、

阅读下面的文言文，完成下面小题。

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。  已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

【1】下列句中加点词的解释不正确的一组是

A. 管仲贫困，常欺鲍叔 欺：欺负

B. 鲍叔遂进管仲   进：举荐

C. 一匡天下   匡：匡正

D. 尝与鲍叔贾   贾：做买卖

【2】下列句子中加点词语的意思跟现代汉语相同的一项是

A. 不以为言

B. 鲍叔不以我为不肖

C. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困

D. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困

【3】下面六句话分别分为四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是

①鲍叔知其贤 ②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之 ③鲍叔遂进管仲 ④管仲既用，任政于齐 ⑤多鲍叔能知人也 ⑥鲍叔既进管仲，以身下之

A. ①②③   B. ①③④

C. ③④⑥   D. ②③⑤

【4】下列对文意的叙述和分析有误的一项是

A. 管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，做买卖常占便宜。鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去，原因是鲍叔知道管仲没遇上好时运。

B. 管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，这都是鲍叔知贤、荐贤、让贤的结果，说鲍叔是最大的功臣一点都不为过。

C. 在常人看来，管仲无德、无才又贪心，但鲍叔独具慧眼，他深信管仲做事不顺、当官不成，原因是缺乏磨炼、机遇不到，他坚信管仲是治国之才。时来运转，会发挥潜能。

D. 本文虽选自《管晏列传》，但并没有把主要笔墨放在写管仲的个人功绩上，而是着重写管仲与鲍叔牙的交往，重点写鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示没有鲍叔牙就没有管仲。

【5】把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)知我不羞小节而耻功名不显于天下也。

(2)天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

3、

将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号写在题目下面。

①尽管见义勇为这种行为往往只发生在一瞬间，但它是广大社会主体“仁者爱人”之优秀品质和高尚人格的长期积淀。

②每一个见义勇为行为本身就是对社会正气的极力弘扬和对社会舆论的正确引导。

③社会是需要正气、正义的。

④它表现了一个社会对道义或道德价值目标的认识和实践态度，是每一个富有正义感的生命呈献给道德的一份高尚答卷。

⑤从这个意义上说，每一个见义勇为行为群体和个体事件本身就是一场极具教育意义的爱心传递。

⑥见义勇为是一种爱心的传递，每一个公民都应成为爱心传递的积极倡导者、推动者和践行者。

4、

阅读下面的材料，根据要求作文。

在我们的想象中，事情是一种样子，但当亲身实践时，却会有另一种感受。本来觉得拥有了会是快乐的，得到后却可能会感到烦恼；本来觉得会让人失望的，却会给人带来惊喜。

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③自拟标题。④不得抄袭，不得套作。⑤不得透露个人相关信息。⑥书写规范，正确使用标点符号。