高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)单元质量检测四语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列关于《河床》的内容和艺术手法的理解,有误的一项是( )

A. 《河床》以第一人称的口吻来写,诗人不仅传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉,而且推向黄河源头,显示出母亲河的精神生命。

B. 该诗的“激情”很大程度上来自意象的独异,如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等,它们本身都是带有原始色彩的血性动物,容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象。

C. 该诗的内在节奏通过奇崛的长短句式来实现,如“你们的麦种在农妇的胝掌准时地亮了”,并将现代汉语与文言词语和句式相交错,如“我刺肤文身,让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎”,形成突兀、冲撞、紧张的效果。

D. 这首诗的意象构成也是十分独特的,有实有虚,虚实相生,显得既不拥塞又不空洞。实的如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡,目送我走向远方”等,给人以具体的视觉刺激;虚的如“是眩晕的飓风”“唐古特人的那些马车”等,给人以空洞虚幻的美感。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

2、

阅读俄国作家莱蒙托夫1932年写的一首诗,完成下面小题。

在大海的深蓝色的浓雾里

一片孤孤的帆儿闪着白光——

它在寻求什么,在这遥远的异地?

它抛下了什么?在那自己的故乡?

波涛在汹涌着,海风在呼啸着,

桅杆弓起腰来发出轧轧的声动,

唉,——它不是在寻求幸福,

它也不是在逃避幸福!

它下面是澄清的碧色的水流,

它上面是黄金色的阳光!

而它,不安的,在祈求着风暴,

仿佛是在风暴中才有安详!

【1】本诗中诗人用的自我形象是( )

A. 大海   B. 帆   C. 波涛   D. 风暴

【2】对诗中“浓雾”“波涛”“海风”“桅杆”“水流”“阳光”“风暴”等形象的作用,表述正确的一项是( )

A. 反衬“帆”   B. 对比“帆”

C. 衬托“帆”   D. 暗衬“帆”

【3】诗中的“幸福”指的什么?选出正确的一项( )

A. 个人的   B. 大众的

C. 事业成功   D. 反语,实指灾祸

【4】这首诗抒发出来的强烈情感,正确的一项是( )

A. 追求爱情和幸福的生活   B. 不得已而背井离乡的乡愁

C. 迷惘忧伤,逃避现实   D. 渴望自由,呼唤斗争

三、语言表达 (共1题,共5分)

3、

下面提供的作家中,你最喜欢哪一位?请陈述理由。要求:①写出该作家突出的艺术特色;②不出现常识性错误;③语言连贯,70字左右。

鲁迅 徐志摩 郁达夫 艾青 张抗抗

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试卷分析
(总分:50)
总体分析
选择题(1道)
诗歌鉴赏(1道)
语言表达(1道)
难度分析