1、

下列加点字的注音无误的一项是（ ）

A.窠巢（kē） 并蒂（dì）   确凿（zuó） 吝啬(lìng)

B.霎（shà）时   贮蓄zhù 沐浴（mù）   着落(zhuó)

C.侍弄(shì)   分歧（qí）   匿笑（nì） 徘徊（huí）

D.莅临(lì)     憎恨（zèng）  粼粼（lín）   姊妹（zhǐ）

2、

阅读《春》选段回答小题

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

【1】选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。

第①段：__________图；第②段：__________图；第③段：__________图。

【2】第②段是从__________、__________、__________这三个感官角度来描写春风_________、__________等特点。

【3】说说下面句中加点词的表达效果。

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

(2)他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

【4】第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？

【5】你能描绘一下你眼中的春天吗？要求30字左右，请学以致用，必须要用上一种修辞手法。

3、

（1）乡书何处达？___________________。

（2）潮平两岸阔，_____________________。

（3）《天净沙·秋思》的主旨句_______________，_________________。

（4）《次北固山下》中蕴含着感叹时光易逝这一哲理的名句是___________________，___________________。

（5）曹操的《观沧海》中，借助想象表达博大胸怀的诗句是：__________ ，若出其中；___________________，若出其里。

（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是：___________________，___________________。

4、

下面是某中学开展野外活动“寻找‘美’的足迹”后，一位同学所写下的句子，请你仿照它的结构特点，再续写两个分句，以此构成排比句式。

美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪；________________，________________________________。

5、

请根据自己的生活经历和切身体验，以“认识你真好”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外，文体不限；③字迹工整,不少于 600 字。

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文言文阅读

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】解释下列句中加点的词语。

①太丘舍去（________）

②尊君在不（_________）

③下车引之（________）

④元方入门不顾（_________）

【2】翻译下面句子。

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

【3】在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？

【4】学习本文，你明白了怎样的道理？