根据题干可推知，高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强；据题分析该实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度，可以直接观察的因变量是根尖生长情况。

A、低浓度的生长素和乙烯对于兰花的生长具有拮抗作用，高浓度的生长素和乙烯具有协同作用，两者能够共同协调兰花的生命活动，A正确；

B、据题干信息“生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强”可推知，不同浓度的生长素对兰花基因组程序性表达的调节效果不同，B正确；

C、本实验的自变量为生长素浓度，因变量是乙烯浓度，可以直接观察的因变量是根尖生长情况，C错误；

D、为使实验结论更精确，应设置对照实验，空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素只含蔗糖的培养液中进行培养，D正确。

故选C。