1、
选择正确的读音或汉字,用“√”表示。
(嗓噪)音 闷热(mènmēn) 纤弱(xiānqiān)
(催摧)促 崇敬(chóngcóng) 树冠(guànguān)
2、
看拼音写汉字。
3、
根据要求,写句子。
例:苹果红了,葡萄紫了。
苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。
1.春天,油菜花开了,蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。
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2.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。(用修改符号修改病句)
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3.这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换一种说法,意思不变。)
__________________________________________________________
4.叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话:
____________________________________________________________
4、
阅读短文,回答问题。
晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。
借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。“嗯,买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异,心想:举手之劳,自己怎么不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲(mósuō)着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。”
看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧,我回家了。”说完,她在树影底下跑走了。
1.联系上下文理解词语。
举手之劳:_________________________________________________
2.“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是_____________________________________________________。
3.“我”感到“惊讶”是因为_____________________________________________;
感到“诧异”是因为________________________________________;继续往下读,描写“我”后来神态和情感变化的词句是____________和_________________________________。
4.小女孩从她妈妈那里买报纸,目的是_______________________________________________________
5.给文章选择一个合适的题目。
(1)买晚报(2)最后一份晚报(3)忘不了那个晚上
5、
习作,放飞我的思维,表达我的想法!(任选一题习作)
1.想象作文:《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事情。请以《放学路上》为题,写一篇文章。
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