1、

下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是( )

A.空白/空隙 数轴/压轴 发现契机/锲而不舍

B.对应/应答藏书/矿藏 迎刃而解/解甲归田

C.恶名/憎恶缥缈/漂白扛起重任/力能扛鼎

D.类似/似的奇数/奇怪粲然一笑/璀璨夺目

2、

阅读下面的文字，完成小题。

引入虚数固然解决了负数开平方的难题，但也带来了另一个困难——虚数在数轴上没处摆。这迫使数学家创造出一根“虚数轴”，使之与改称为“实数轴”的原来之数轴相垂直。由虚、实两根数轴组成的平面称为“复平面”。实轴上的点是实数，虚轴上的点是虚数。复平面上其余的点就是“复数”，它包含实数及虚数两个部分。零就是实轴与虚轴的交点，是整个复平面的中心，仍占有非常特殊的地位。从实数轴上的“雁翅排开”，发展到复平面上的“众星捧月”，无论数的概念怎样扩大，零的特殊地位始终不变。难怪最近在网络上评选一千年来最重要的发明时，零也在被提名之列。我有一首小诗单咏零：

零赞

你自己一无所有

却成十倍地赐予别人

难怪你这样美

像中秋夜的一轮明月

谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。

（1）请赏析文段中画线的句子。

（2）在《零赞》一诗中，作者为什么用明月比喻零？作者用这首诗有何作用？

（3）选段中除了运用了比喻说明(打比方)的说明方法，还运用了什么说明方法？

（4）作者说“数学天地充满了诗情画意”，你是如何理解的？

3、

选择一个数字或者是数学符号，依照作者在文中所作的小诗的特点，表达你对它的认识，表达数学的美。