1、
下列加点字的注音有误的一项是( )
A.静谧(mì) 倜傥(tǎng) 果实累累(lěi)
B.赶趟(tàng) 镶嵌(qiàn) 水波粼粼(lín)
C.澄清(chéng) 收敛(liăn) 疲倦不堪(kān)
2、
站在秋天里
金黄的树叶带来一丝凉意,宣告着秋天的到来。天高云淡,一片宁静祥和的气息,人们还没有从炎热的酷暑中适应过来,但昆虫们用它们最后的歌声却早已送走了夏天,迎来了这金碧辉煌的季节——秋天。
站在秋天里,感受秋天云开大山的美。放眼树林,简直是一片金树闪耀着光辉。那粗壮的树干,仿佛在向寒风宣战:你来吧,我们不怕你!仔细观看,这些黄叶中还有红叶,默默地衬托着那些“金叶”,显出一种别样的美,这可真是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。看那一片片秋叶,似蝴蝶般在空中盘旋,又似小船般落在水中,把秋天的信息传递到远方。细细品味,美不胜收,无以言表。
站在秋天里,感受秋天公园的美。秋,这个字代表的并不是伤感,而是喜悦与收获。虽然秋天的公园没有夏天的接天莲叶,但却有了满园秋色;虽然秋天的公园没有夏天的绿树成荫,但却有了硕果累累。这正是所谓的“四时之景不同,而乐亦无穷也”。秋天的公园依旧充满着孩子们的欢声笑语。正可谓是:无忧无虑,有如仙境。
站在秋天里,感受秋天夜晚的美。秋夜,秋风瑟瑟,夏夜里的炎热已经褪去。我不由得想起一句诗来:繁星闪烁着,深蓝的天空中,何曾听见它们的对语,沉默中,微光里,他们深深地互相赞美了……美妙的秋夜。用心体会,万籁俱寂,如诗如画。
在秋天,水和天一样清凉。秋山和秋月虚幻地吻着。是诗,是画,还是天堂?
站在秋天里,我的思绪飞向远方。
【1】下面说法与“秋天”没有关系的一项是( )
A.秋季是指立秋至立冬之间的一段时间,其中有立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降六个重要节气。
B.秋季的气候特点是初秋湿热较甚;白露后雨水减少,气候干燥,昼热夜凉;寒露后天气很快变冷
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
D.秋季的时候,自然景观最明显的变化在树木上面,城市里会开始清扫大量的落叶,山区则涌进不少观赏红叶的游客们。
【2】下列对文本分析有误的一项是( )
A.上文的标题既起到了线索的作用,又激发了读者的阅读兴趣。
B.第二段中引用古诗“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”是为了点赞秋天别样的美。
C.第二段中划线的句子使用了比喻的修辞手法,通过“秋叶”把秋天的到来生动形象的表达出来。
D.“秋天的公园依旧充满着孩子们的欢声笑语”这句话用拟人的手法描写出秋天的欢乐。
【3】下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A.文章通过山、公园、夜三个画面来感受秋天无处不在的美。
B.秋天代表着喜悦与收获,因为秋天里满园金色,到处硕果累累。
C.秋夜之美在于瑟瑟秋风消去了夏天的炎热,繁星闪烁,万籁俱寂,如诗如画。
D.秋天是诗,是画,是天堂,所以,再不幸的人在秋天里也不会伤感。
3、
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【1】下列句子加点词翻译错误的一项是( )
A.元方时年七岁,门外戏(看戏) B.过中不至,太丘舍去 (离开)
C.未若柳絮因风起 (趁、乘) D.吾日三省吾身(反省)
【2】下列句子加点词意思完全相同的一项是( )
A.尊君在不? 不舍昼夜
B.日中不至,则是无信 与朋友交而不信乎?
C.人不知而不愠 温故而知新
D.有朋从远方来,不亦乐乎 知之者不如乐之者
【3】下列对文章理解有误的一项是 ( )
A.故事的起因是:陈太丘与友期行。高潮是:友人不至乃去。
B.“友人惭”的原因是听了元方的话“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
C.陈元方做得很对的地方是耐心说明,据理反驳。
D.读了这篇文章,使人懂得了为人处世要懂礼貌,讲诚信,知错能改。
【4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)君与家君期日中
(2)对子骂父,则是无礼
4、
按要求填空。
(1)______________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)学而不思则罔,_______________。(《论语》十二章)
(3)正是江南好风景,___________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)露从今夜白, ___________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)《次北固山下》在写景叙事中表现具有普遍的生活哲理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是“_________________,____________________”。
(6)完整默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:___________,___________。___________,___________。
5、
我国自古以来就是礼仪之邦,重视友情,讲究朋友之谊。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”新学期,新同学,新气象,同学们来自不同学校,大家汇聚一堂。为了让大家尽快地融入集体,七年级(7)班决定举行“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动。
(1)请你用连续的两句古诗,表达你对老朋友的思念,或形容一下你们之间的深厚友情。
(2)除了众多写朋友的诗词、名言外,还有一些动人的交友小故事,请按要求写在横线上(100字左右)。
故事名称:_______________________________
故事内容:_______________________________
(3)老师让同学们制作优美的友情卡,书写对联表达对朋友深情厚谊,请你在卡片上续写下联。
上联:友谊桥坚如石
下联:___________________________
6、
按要求写作。
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”——“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
请以“_______,真好”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:(1)在横线上把题目补充完整。(2)字数500以上。(3)不得抄袭,不得套作。(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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